Bilan de compétences

Objectifs pédagogiques

• Analyse du déroulement de l’histoire professionnelle et du chemin de vie, mise en lumière des choix et non choix visant à la compréhension du parcours et des difficultés rencontrées
• Analyse de la personnalité et identification de ses potentiels, exploitation des fonctions psychologiques
• Construction d’un projet professionnel réalisable

Contenu de la formation

• PHASE PRÉLIMINAIRE
• confirmer l’engagement du bénéficiaire dans sa démarche
• définir et analyser la nature de ses besoins
• informer des conditions de déroulement du bilan de compétences, ainsi que des méthodes et techniques mises en œuvre.
• PHASE D’INVESTIGATION
• d’analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels
• d’identifier ses compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et, le cas échéant, d’évaluer ses connaissances générales
• de déterminer ses possibilités d’évolution professionnelle.
• PHASE DE CONCLUSION
• prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d’investigation
• recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d’un projet professionnel et, le cas échéant, d’un projet de formation
• prévoir les principales étapes de la mise en œuvre de ce projet.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Feuilles de présence.
• Questions orales ou écrites (QCM).
• Formulaires d'évaluation de la formation.
• Synthese

Une meilleure connaissance de soi : le bilan de compétences permet de mieux se connaître, notamment en identifiant ses points forts et ses points faibles, ses compétences professionnelles, ses motivations et ses valeurs personnelles. Cette connaissance de soi permet de mieux orienter sa carrière et de prendre des décisions éclairées. La clarification de son projet professionnel : le bilan de compétences permet de clarifier son projet professionnel en identifiant les métiers et les secteurs d'activité qui correspondent à ses compétences et à ses aspirations professionnelles. Le bilan de compétences permet également d'explorer de nouvelles pistes professionnelles et de déterminer les étapes nécessaires pour atteindre ses objectifs professionnels. L'identification des compétences à acquérir ou à renforcer : le bilan de compétences permet d'identifier les compétences à acquérir ou à renforcer pour atteindre ses objectifs professionnels. Cette identification des compétences peut conduire à la mise en place d'un plan de formation ou d'un plan d'actions pour développer ses compétences professionnelles. Une meilleure employabilité : le bilan de compétences permet d'améliorer son employabilité en identifiant ses compétences transférables et en valorisant son expérience professionnelle. Le bilan de compétences permet également de mettre en évidence ses compétences spécifiques et de mieux se positionner sur le marché du travail. La validation d'un projet de formation ou de reconversion : le bilan de compétences peut aider à valider un projet de formation ou de reconversion en permettant de mieux comprendre les implications d'un changement de métier ou de secteur d'activité, en identifiant les compétences à acquérir et en évaluant les opportunités professionnelles. Il est important de noter que les résultats attendus peuvent varier d'un bilan de compétences à l'autre en fonction du contexte et des objectifs de la personne. Le bilan de compétences est un processus personnalisé et les résultats obtenus peuvent varier en fonction des besoins et des attentes de chaque individu.

Attestation de formation + Synthese

neant

Durée de validité

5 années