Montée en compétences des agents de services hospitaliers-ASH

Objectifs pédagogiques

• Connaître le champ de compétences de l’ASH dans les soins prodigués aux patients et résidents
• Être capable, en collaboration avec l’AS et l’IDE, d’effectuer des gestes d’accompagnement auprès des résidents et patients en tenant compte de leurs besoins, de leur degré d’autonomie et de leur histoire de vie
• Mieux connaître la personne pour assurer, en équipe, une prise en charge globale du patient ou du résident, en respectant ses besoins fondamentaux et le projet de soins

Contenu de la formation

• Module 1 : Prendre soin de la personne âgée (17h) :
• ▪ Le vieillissement physiologique et psychologique de la personne âgée, respects et droits de la personne âgée, contexte environnemental et socioéconomique de le personne âgée ▪ Connaissance de la personne âgée et de son environnement : ses besoins, ses capacités et incapacités, indépendance, sources de difficultés) ▪ Le lien social, la place des aidants Les EHPAD ▪ La particularité de la prise en charge à domicile
• Module 2 : Répondre aux besoins de la personne âgée (18h) :
• ▪ La posture professionnelle (bienveillance, empathie) ▪ L’observation de la personne âgée La relation avec la personne âgée avec ou sans troubles cognitifs (écoute, reformulation) et/ou en perte d’autonomie ▪ La relation avec les résidents, les aidants et les membres de l’équipe L’organisation du travail en équipe ▪ L’éthique professionnelle, la confidentialité, le secret professionnel, le comportement professionnel
• Module 3 : Protéger la personne âgée (7h) :
• ▪ La lutte contre la propagation du virus de la Covid-19 ▪ Les précautions « standard » et complémentaires ▪ Le lavage des mains ▪ La prévention des chutes
• Module 4 : Aider à la réalisation des soins (21 h) :
• ▪ Préalables aux soins : critères de qualité des soins ▪ Respect et intimité lors des soins ▪ Les soins d’hygiène et de confort : hygiène corporelle, aide à l’habillage et au déshabillage, élimination urinaire et fécale, le port de protection anatomique, aide à la mobilisation et à l’installation de la personne, aide au repas Ergonomie : gestes et postures La transmission des informations

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Attestation de fin de formation
• Evaluations (Quiz, Questionnaire de satisfaction)