Face à une situation à risque : Savoir comment agir pour se mettre en sécurité

Objectifs pédagogiques

• Evaluer la sécurité et le risque d’un lieu en analysant l’environnement alentour à son arrivée.
• Savoir agir en mobilisant les bons réflexes pour garantir sa sécurité face à une situation dangereuse (alerte, placement, conduite à tenir sous stress).
• Elaborer et valider en formation un ‘’protocole’’ retraçant la conduite à tenir pour se mettre en sécurité face à une situation dangereuse.

Contenu de la formation

• La sécurité qu’est-ce que c’est ?
• Définition et travail de groupe.
• La règlementation Française.
• Connaître le cadre légal : La légitime défense, les moyens autorisés …
• Le genre et l‘égalité des genres.
• Physio / physique (force, agressivité, endurance…) / psychique.
• Qu’est-ce que l’agressivité, les causes et les critères les majorant.
• Découvrir son potentiel défensif et les moyens pour combattre le stress.
• Identifier les situations et les types de violences.
• Violences verbales.
• Violences physiques.
• Recenser les besoins dépendant du genre en matière de sécurité.
• Les types de matériels, les secours institutionnels (n° tél, les alarmes perso …).
• Identifier des zones sécurisées (parking éclairés et proches, la physionomie du terrain (intérieur/extérieur).
• Savoir se comporter, dialoguer et négocier.
• Préparer un plan d’action sans paranoïa.
• Adopter le bon comportement lors d’une agression verbale ou physique.
• Gérer un individu en état de démence ou sous substances psychoactives.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Feuilles de présence. Questions orales ou écrites (QCM). Mises en situation. Formulaires d'évaluation de la formation.
• Suivre et évaluer sa réussite Évaluation en cours de formation

Un certificat de réalisation est délivré à l'issue de la formation sous réserve d'assiduité à celle-ci.