Formation en santé, sécurité et conditions de travail des membres du CSE - Initiale

Objectifs pédagogiques

• Connaître l’essentiel des aspects réglementaires en rapport avec le CSE (les missions du CSE en matière de santé, sécurité et conditions de travail, les droits, les devoirs, …).
• Être capable d’analyser un accident et un presqu’accident du travail.
• Être capable d’analyser les risques et les conditions de travail.
• Développer sa capacité à être force de proposition en matière de prévention des risques professionnels et d’amélioration des conditions de travail.

Contenu de la formation

• Aspects réglementaires en rapport avec le CSE
• Les principes généraux de prévention (PGP).
• Conditions et modalités de mise en place d’un CSE.
• Missions et moyens du CSE.
• Quels sont les droits et les devoirs des représentants du personnel au CSE.
• Composition du CSE et rôle de chacun (avec particularité en cas de mise en place d’une CSSCT).
• Les missions étendues des services de santé au travail (SST), qui deviennent les "services de prévention et de santé au travail" (SPST).
• Le rapport annuel de l’H.S.C.T. et le programme de prévention prévu dans le cadre de la consultation sur la politique sociale.
• LA BDES (droit d’accès et contenu).
• Les expertises du CSE en matière de santé, sécurité et conditions de travail.
• Les consultations et informations du CSE.
• Les indicateurs santé/sécurité au travail.
• L’alerte en cas de danger grave et imminent.
• Tarification des entreprises et coût des AT et des maladies professionnelles.
• Le référent harcèlement sexuel et agissements sexistes.
• Savoir se documenter en santé/sécurité.
• Méthodologie d’analyse d’un accident ou d’un presqu’accident du travail (l’analyse d’AT : le premier outil de la prévention)
• L’enquête 1. Les aspects réglementaires en rapport avec l’enquête 2. Les difficultés de l’enquête 3. Guide d’enquête (OUTILS).
• L’arbre des causes 1. Le listage des faits ; 2. La construction de l’arbre (OUTILS) ; 3. Vérification de sa justesse.
• L’exploitation de l’arbre des causes 1. La recherche des solutions ; 2. Le choix des solutions (OUTILS).  
• De la détection précoce des problèmes à leur analyse
• La sinistralité.
• L’évaluation des risques professionnels et des conditions de travail : le Document Unique.
• La détection des problèmes d’hygiène, de sécurité et de conditions de travail.
• Agir sur le comportement humain.
• Culture Hygiène et Sécurité (ce module s'adapte parfaitement à vos problématiques. Certaines parties ne seront pas développées si vous n'êtes pas concernées et d'autres pourront être ajoutées)
• Les troubles musculo squelettiques (Les T.M.S) .
• Les produits dangereux (prévention du risque chimique).
• L'incendie.
• Le risque mécanique.
• Le bruit.
• Les risques psychosociaux.
• La pénibilité.
• Les ambiances thermiques.
• L'éclairage.
• Le risque routier.
• La réglementation santé/sécurité au travail.
• gestion des entreprises extérieures (plan de prévention…).
• Formations, habilitations et contrôles obligatoires.
• Culture hygiène et sécurité
• T.P. N° 1 : la visite sécurité de l'établissement (ou sur la base d’un vidéo pour les formations en inter-entreprises). Debriefing en commun du T.P. N° 1.
• T.P. N° 2 : l'audit H.S.C.T. d'un poste de travail de l'établissement (ou sur la base d’un vidéo pour les formations en inter-entreprises). Debriefing en commun du T.P. N° 2.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Quiz pré-formatif
• Evaluation pré-formative
• Feuilles de présence
• Evaluation à la fin de chaque module
• Enquêtes de satisfaction (stagiaire et financeur)

Le stagiaire connaît sa mission et maîtrise les techniques et outils transférés au cours de la formation. Il a également amélioré ses connaissances en santé et sécurité au travail. Il a effectué les quiz, exercices, T.P. d'application et auto-évaluations.

Délivrance d'une attestation

Durée de validité

4 années