Elaboration du Document Unique d’Evaluation des Risques Professionnels

Objectifs pédagogiques

• Connaître les exigences réglementaires relatives à l’évaluation des risques professionnels.
• Etre capable d’identifier les risques professionnels et de les évaluer afin de créer et de maintenir à jour le D.U.E.R.P.
• Savoir rédiger un programme d’amélioration en prenant en compte des critères pertinents.

Contenu de la formation

• DECOUVERTE DE LA DEMARCHE
• CONTEXTE JURIDIQUE FRANÇAIS ET EUROPÉEN 1. Diffusion d’une vidéo introductive du Ministère du Travail : « Evaluons les risques ». 2. La directive cadre de 1989. 3. Le décret du 5 novembre 2001 (art R 4121-1 à R 4121-4 du Code du Travail). 4. Les 9 principes généraux de prévention définis dans le code du travail. 5. Les évolutions réglementaires depuis le décret de 2001.
• LE DUERP : LA DÉMARCHE GÉNÉRALE 1. Appréhender les notions de « DANGERS – RISQUES – DOMMAGES ». 2. Préparation de la démarche. 3. Présentation de méthodes de détection des risques a priori. 4. Évaluer les risques détectés pour leur affecter une priorité. 5. Organisation du Document Unique. 6. Le suivi du Document Unique.
• MISE EN APPLICATION SUR DES SITUATIONS CONCRETES
• Diffusion d’une vidéo « des situations de travail » INRS.
• Exercice individuel : 1. Identification et évaluation des risques et des problèmes de conditions de travail. 2. Détermination d’actions correctives potentielles. 3. Evaluation des solutions (en utilisant les 7 critères de choix des solutions). 4. Présentation de son travail à l’ensemble du groupe.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Quiz pré-formatif
• Evaluation pré-formative
• Feuilles de présence
• Evaluation à la fin de chaque module (exercices / T.P. / ...)
• T.P. de détection des problèmes d’H.S.C.T. avec présentation d’un plan d’actions pour améliorer la situation (sur le terrain si formation en intra-entreprise ou sur la base d’une vidéo si formation inter-entreprises). La présentation doit être proposée par le stagiaire sous la forme d’un tableau type DUERP
• Enquêtes de satisfaction (stagiaire et financeur)

Le stagiaire a acquis les compétences nécessaires à l'élaboration et au suivi du D.U.E.R.P. Il a accompli avec succès les exercices et les T.P. d'application.

Délivrance d'une attestation.