Formateur interne Gestes et Postures de Travail

Objectifs pédagogiques

• Connaître les facteurs de risque en liens avec la manutention manuelle et les gestes répétitifs.
• Etre capable d’animer des sessions de formation Gestes et Postures de travail au sein de son établissement.

Contenu de la formation

• APPORT DES CONNAISSANCES ESSENTIELLES
• Préambule : - Quelques statistiques sur les accidents du travail et les maladies professionnelles - Zoom particulier sur les statistiques liées aux T.M.S. - Les différents types de T.M.S . - Les origines multifactorielles des T.M.S.
• Notions d’anatomie : - Le squelette humain - Les articulations - Les muscles - Les ligaments - Les tendons
• Les problèmes de dos : - Présentation de la colonne vertébrale (vertèbres, disques intervertébraux, …) - La moelle épinière et ses racines nerveuses - Les possibilités articulaires de la colonne vertébrale et les postures défavorables - L’impact du vieillissement naturel et des déformations permanentes (ex : scoliose) - Les pathologies (lumbago, sciatique , hernie discale, tassement discal) - Les principes de prévention - Les principes de sécurité physique et d’économie d’efforts : - Réflexion sur les gestes de la vie quotidienne
• Les T.M.S. du membre supérieur ; - Fonctionnement d’une articulation - Les pathologies de l’épaule, du coude et de la main - La prévention
• APPRENDRE A ANIMER UNE SESSION DE FORMATION GESTES ET POSTURES
• Pédagogie : - Connaître les méthodes de communication utiles en formation. - Connaître le rôle du formateur, identifier le public visé. - Utiliser de façon pertinente le matériel pédagogique (tableau, diaporama, vidéo…).
• Appropriation des supports pédagogiques : - Apprentissage module par module (avec rédaction des mémos du formateur). - Nombreuses passations individuelles. - Présentation d’une session complète.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Quiz pré-formatif
• Evaluation pré-formative
• Feuilles de présence
• Evaluation à la fin de chaque module
• Exercices pratiques d'application en salle et sur le terrain.
• Enquêtes de satisfaction (stagiaire et financeur)

Le stagiaire connaît les risques liés aux mauvaises manipulations et aux mauvaises postures. Il connaît les principes d'économie d'effort et il sait les mettre en application dans son environnement de travail. Il a acquis suffisamment d'aisance pour animer les formations gestes et postures au sein de son établissement.

Délivrance d'une attestation.