Créer un organisme de formation certifié Qualiopi

Objectifs pédagogiques

• Créer et gérer son organisme de formation
• Comprendre les évolutions de réglementation de la formation
• Connaître le cadre réglementaire du référentiel et de la certification
• Décrypter et mettre en oeuvre le Référentiel National Qualité pour préparer votre certification Qualiopi

Contenu de la formation

• Créer et gérer son organisme de formation
• Connaitre les acteurs de la formation et les dispositifs de financement (fonds propres, CPF, le CPF de transition – ex Fongecif, Pôle Emploi, CSP, financement entreprise, plan de formation, OPCO, PSE-PDV…)
• Choisir son statut d'entreprise et les démarches à suivre
• Choisir son régime de TVA et les démarches de non assujettissement
• Connaître les démarches nécessaires à l'obtention Numéro de Déclaration d’Activité auprès de la DREETS
• Le règlement intérieur et la représentation des stagiaires
• La convention de formation professionnelle
• Le contrat de formation professionnelle à titre individuel
• La mobilisation du Compte Personnel de Formation
• Le contrat de sous-traitance
• Les obligations vis-à-vis des stagiaires
• La qualité de la formation
• Le bilan pédagogique et financier
• La procédure d’exonération de TVA
• La publicité
• Le contrôle de la formation professionnelle
• Atelier 1 : Réaliser un contrat et/ou une convention de formation
• Décrypter le Référentiel National Qualité pour préparer votre certification Qualiopi
• Comprendre les évolutions de réglementation de la formation
• Identifier les enjeux du décret sur la formation continue et les acteurs du nouveau système qualité
• Connaître le cadre réglementaire du référentiel et de la certification - Certification et accréditation - Cycle de la certification
• Pratiquer une lecture dirigée et analytique du référentiel - Les 7 critères - Les 32 indicateurs et leurs traductions opérationnelles La mise en place du plan d’action
• Décrypter et mettre en oeuvre le critère 1 : Les conditions d’information du public sur les prestations proposées, les délais pour y accéder et les résultats obtenus
• Déroulé indicateur par indicateur - Lecture et explication de l’indicateur - Exemples de déploiement - Documents à personnaliser
• Atelier 2 : Réaliser un programme de formation détaillé
• Décrypter et mettre en oeuvre le critère 2 : L’identification précise des objectifs des prestations proposées et l’adaptation de ces prestations aux publics bénéficiaires lors de la conception des prestations
• Déroulé indicateur par indicateur - Lecture et explication de l’indicateur - Exemples de déploiement - Documents à personnaliser
• Atelier 3 : Réaliser une évaluation pré-formation et un test de positionnement
• Décrypter et mettre en oeuvre le critères 3 : L’adaptation aux publics bénéficiaires des prestations et des modalités d’accueil, d’accompagnement, de suivi et d’évaluation mises en œuvre.
• Déroulé indicateur par indicateur - Lecture et explication de l’indicateur - Exemples de déploiement - Documents à personnaliser
• Atelier 4 : Réaliser un déroulé pédagogique
• Décrypter et mettre en oeuvre le critère 4 : L’adéquation des moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement aux prestations mises en œuvre
• Déroulé indicateur par indicateur - Lecture et explication de l’indicateur - Exemples de déploiement - Documents à personnaliser
• Atelier 5 : Réaliser les documents de communication
• Décrypter et mettre en oeuvre le critère 5 : La qualification et le développement des connaissances et compétences des personnels chargés de mettre en œuvre les prestations
• Déroulé indicateur par indicateur - Lecture et explication de l’indicateur - Exemples de déploiement - Documents à personnaliser
• Atelier 6 : Réaliser des outils de vérification, de développement et d'évaluation des compétences des formateurs
• Décrypter et mettre en oeuvre le critère 6 : L’inscription et l’investissement du prestataire dans son environnement professionnel
• Déroulé indicateur par indicateur - Lecture et explication de l’indicateur - Exemples de déploiement - Documents à personnaliser
• Atelier 7 : Réaliser la veille conformément au référentiel
• Décrypter et mettre en oeuvre le critère 7 : Le recueil et la prise en compte des appréciations et des réclamations formulées par les parties prenantes aux prestations délivrées
• Déroulé indicateur par indicateur - Lecture et explication de l’indicateur - Exemples de déploiement - Documents à personnaliser
• Atelier 8 : Réaliser les différentes évaluations
• Récapitulatifs de nos ateliers
• Atelier 1 : Réaliser un contrat et/ou une convention de formation
• Atelier 2 : Réaliser un programme de formation détaillé
• Atelier 3 : Réaliser une évaluation pré-formation et un test de positionnement
• Atelier 4 : Réaliser un déroulé pédagogique
• Atelier 5 : Réaliser les documents de communication
• Atelier 6 : Réaliser des outils de vérification, de développement et d'évaluation des compétences des formateurs
• Atelier 7 : Réaliser la veille conformément au référentiel
• Atelier 8 : Réaliser les différentes évaluations

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Feuilles d'émargement.
• Questions orales ou écrites (QCM).
• Mises en situation.
• Formulaires d'évaluation de la formation.
• Certificat de réalisation de l’action de formation.

10/20

Validation du Quiz en ligne de fin de formation

Certificat de réalisation de l'action de formation