CCP IED - INSPECTION D'ENSEMBLES DÉMONTABLES

Objectifs pédagogiques

• Maitriser la partie théorique réglementaire liée à l'Inspection d'Ensembles Démontables
• Maitriser la partie pratique Tribunes Démontables
• Maitriser la partie pratique Podiums et Scènes
• Maitriser la partie pratique Poutres et Grils Techniques
• Maitriser la partie pratique Échafaudages, Passerelles et Tours Régies

Contenu de la formation

• Théorie
• Présentations
• Les objectifs de la certification en inspection des ensembles démontables
• Établissement Recevant du Public & Code de la Construction et de l’Habitation
• Points essentiels de la réglementation (Classement des ERP)
• Différents intervenants avec leurs rôles, leurs missions et leurs responsabilités
• Dégagements (Nombre et Unité de Passage) avec les répartitions dans les bâtiments et les établissements spéciaux
• Réaction au feu des matériaux
• Le Code du Travail
• Code du Travail, Carsat, INRS
• Différents intervenants avec leurs rôles, leurs missions et leurs responsabilités
• Dispositions et philosophie du Code du Travail
• Textes spécifiques (Décrets, arrêtés, recommandations, guides professionnels,…)
• Plan de prévention
• Le Guide Pratique et l’Arrêté Ministériel relatifs aux ensembles démontables
• Origine et contenu du Guide Pratique édité par le SYNPASE
• Un Arrêté Ministériel spécifique aux ensembles démontables (Lecture et analyse des points essentiels)
• Les Ensembles Démontables
• Lexiques et descriptifs
• Catégorisation des ensembles démontables
• Différents types de ensembles démontables (Tribunes, scènes, grils techniques, échafaudages, tours, passerelles, ossatures de décors,…)
• Documents administratifs et techniques (Notices techniques, abaques de charge, avis sur modèle, dossiers techniques,…)
• Règles techniques applicables aux garde-corps (ERP et CdT)
• Règles applicables au domaine du levage et de l’accroche (Palans, accroches, sécurisation,…)
• Descentes de charge, répartitions de charges et calages et taux de travail au sol
• La méthode d’inspection
• Documents nécessaires pour réaliser une inspection
• Préparation de l’inspection
• Méthodologie d’inspection
• Anomalies régulièrement constatées
• Contenu du rapport d’inspection et le mode opératoire
• Théorie: Contrôle de connaissance et conclusion
• (IED-1) Tribunes Démontables: Rappel de la méthodologie d’inspection
• Examen du contenu du dossier transmis aux stagiaires
• Rappel de la méthodologie globale de l’inspection
• (IED-1) Tribunes Démontables: Inspection
• Examen du dossier technique (Plans, notices de montage, fiches techniques, procès-verbaux divers, avis technique « solidité », attestation de bon montage,…)
• Examen de ou des ensembles démontables avec recherche des anomalies
• Prise de cotes, photographies et notes
• (IED-1) Tribunes Démontables: Rédaction du rapport d’inspection
• Renseigner le rapport d’inspection
• Retranscrire les relevés sur le rapport d’inspection
• Faire apparaitre des anomalies rencontrées, les argumenter et conclure
• (IED-1) Tribunes Démontables: Présentation du rapport d’inspection au formateur
• Commenter le rapport d’inspection
• Citer les anomalies rencontrées, les argumenter et conclure
• (IED-1) Tribunes Démontables: Conclusion
• (IED-2) Podiums et Scènes: Rappel de la méthodologie d’inspection
• Examen du contenu du dossier transmis aux stagiaires
• Rappel de la méthodologie globale de l’inspection
• (IED-2) Podiums et Scènes: Inspection
• Examen du dossier technique (Plans, notices de montage, fiches techniques, procès-verbaux divers, avis technique « solidité », attestation de bon montage,…)
• Examen de ou des ensembles démontables avec recherche des anomalies
• Prise de cotes, photographies et notes
• (IED-2) Podiums et Scènes: Rédaction du rapport d’inspection
• Renseigner le rapport d’inspection
• Retranscrire les relevés sur le rapport d’inspection
• Faire apparaitre des anomalies rencontrées, les argumenter et conclure
• (IED-2) Podiums et Scènes: Présentation du rapport d’inspection au formateur
• Commenter le rapport d’inspection
• Citer les anomalies rencontrées, les argumenter et conclure
• (IED-2) Podiums et Scènes: Conclusion
• (IED-3) Poutres et Grils Techniques: Rappel de la méthodologie d’inspection
• Examen du contenu du dossier transmis aux stagiaires
• Rappel de la méthodologie globale de l’inspection
• (IED-3) Poutres et Grils Techniques: Inspection
• Examen du dossier technique (Plans, notices de montage, fiches techniques, procès-verbaux divers, avis technique « solidité », attestation de bon montage,…)
• Examen de ou des ensembles démontables avec recherche des anomalies
• Prise de cotes, photographies et notes
• (IED-3) Poutres et Grils Techniques: Rédaction du rapport d’inspection
• Renseigner le rapport d’inspection
• Retranscrire les relevés sur le rapport d’inspection
• Faire apparaitre des anomalies rencontrées, les argumenter et conclure
• (IED-3) Poutres et Grils Techniques: Présentation du rapport d’inspection au formateur
• Commenter le rapport d’inspection
• Citer les anomalies rencontrées, les argumenter et conclure
• (IED-3) Poutres et Grils Techniques: Conclusion
• (IED-4) Échafaudages, Passerelles et Tours Régies: Rappel de la méthodologie d’inspection
• Examen du contenu du dossier transmis aux stagiaires
• Rappel de la méthodologie globale de l’inspection
• (IED-4) Échafaudages, Passerelles et Tours Régies: Inspection
• Examen du dossier technique (Plans, notices de montage, fiches techniques, procès-verbaux divers, avis technique « solidité », attestation de bon montage,…)
• Examen de ou des ensembles démontables avec recherche des anomalies
• Prise de cotes, photographies et notes
• (IED-4) Échafaudages, Passerelles et Tours Régies: Rédaction du rapport d’inspection
• Renseigner le rapport d’inspection
• Retranscrire les relevés sur le rapport d’inspection
• Faire apparaitre des anomalies rencontrées, les argumenter et conclure
• (IED-4) Échafaudages, Passerelles et Tours Régies: Présentation du rapport d’inspection au formateur
• Commenter le rapport d’inspection
• Citer les anomalies rencontrées, les argumenter et conclure
• (IED-4) Échafaudages, Passerelles et Tours Régies: Conclusion

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Feuilles de présence avec émargement numérique
• Questionnaire de positionnement - Questions orales ou écrites (QCM)
• Mises en situation avec bilan personnalisé du formateur
• Formulaires d'évaluation de la formation
• Certificat de réalisation de l’action de formation

Diplôme visé par la formation

Certification (dont CQP) ou habilitation enregistrée au répertoire spécifique (RS)

La partie théorique sera sanctionnée par un questionnaire de type QCM qui permettra d’accéder à ou aux parties pratiques choisies (IED-1, IED-2, IED-3 et IED-4). Chaque modules IED pratique est validé par la rédaction d’un rapport d’inspection et de son commentaire L’examen consiste en une mise en situation du candidat, qui doit procéder à une inspection et rédiger, sur la base de ses observations, un rapport d’inspection s’appuyant notamment sur un reportage photographique et une trame de rapport vierge. Le rapport d’inspection fait ressortir un avis motivé sur la conformité du montage. Chacun des candidats passe l’épreuve individuellement en condition d’examen en durée limitée. La durée de l’épreuve (de l’inspection à la rédaction du rapport) est d’1h30. L’épreuve est réalisée au moyen d’un véritable ED, d’un scénario et d’un dossier technique. Le candidat peut s’appuyer sur les ressources règlementaires à sa disposition. L’évaluation ne couvre qu’une seule des quatre spécialités du certificat de compétences professionnelles :  IED 1 – Inspection de tribunes démontables ;  IED 2 – Inspection de podiums et scènes ;  IED 3 – Inspection de poutres et grils techniques ;  IED 4 – Inspection d’échafaudages, passerelles et tours régies. Si le candidat souhaite faire évaluer ses compétences sur plusieurs spécialités, il doit suivre une formation pratique et une évaluation spécifique pour chacune des spécialités. L’évaluation est réalisée sur la base d’une grille d’évaluation, dans le respect de l’anonymat des candidats, par un jury désigné par le SYNPASE après envoie des rapports d’inspection par les organismes de formation. Ce jury est constitué d’experts dans le domaine des ensembles démontables ou de la prévention des risques. Le certificat est délivré aux candidats ayant validé l’ensemble des 5 compétences requises. Une compétence est considérée comme validée dès lors que le candidat obtient un score de 60%. Procédure de rattrapage: Les candidats qui ne remplissent pas les conditions d’obtention du certificat de compétences sont informés de l’existence d’une procédure de rattrapage. Les candidats qui le souhaitent peuvent ainsi demander à l’organisme agréé d’être inscrits à une session de rattrapage. L’inscription à une épreuve de rattrapage ne nécessite pas que le candidat suive de nouveau les formations théoriques et pratiques. L’épreuve de rattrapage consiste en la rédaction d’un nouveau rapport d’inspection dans les mêmes conditions que l’examen initial. Le jury procède à l’évaluation du nouveau rapport d’inspection dans les mêmes conditions que la session d’évaluation initiale. Les conditions d’obtention du certificat de compétences restent inchangées. Délivrance du parchemin : Le candidat est informé par courrier du SYNPASE des résultats de l’évaluation dans un délai de 5 semaines après l’évaluation des compétences par le jury. Si le candidat n’a pas validé l’ensemble des compétences requises, il est informé de la motivation portée par le jury. Si le candidat a validé l’ensemble des compétences, il est destinataire d’un parchemin lui permettant de justifier de l’obtention de la certification et, ainsi, de sa qualité de technicien compétent en inspection d’ensembles démontables.

L’inspection s’effectue sur des montages réels avec des anomalies intégrées. A l’issue de la formation pratique, le stagiaire commente au formateur son rapport d’inspection. Le formateur complète la grille d’évaluation reprenant les 5 compétences. L’évaluation finale revient au jury évaluateur du SYNPASE