BPJEPS APT

Objectifs pédagogiques

• Encadrer des groupes et conduire des actions d’animation des activités physiques pour tous
• Organiser et gérer des activités physiques pour tous
• Communiquer sur les actions de la structure
• Participer au fonctionnement de la structure organisatrice des activités physiques pour tous

Contenu de la formation

• UC1 : ENCADRER TOUT PUBLIC DANS TOUT LIEU ET TOUTE STRUCTURE
• Communiquer dans les situations de la vie professionnelle : - Adapter sa communication aux différents publics - Produire des écrits professionnels - Promouvoir les projets et actions de la structure
• Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d'éducation à la citoyenneté : - Repérer les attentes et les besoins des différents publics - Choisir les démarches adaptées en fonction des publics - Garantir l’intégrité physique et morale des publics
• Contribuer au fonctionnement d’une structure : - Se situer dans la structure - Situer la structure dans les différents types d’environnement - Participer à la vie de la structure
• UC2 : METTRE EN OEUVRE UN PROJET D’ANIMATION S'INSCRIVANT DANS LE PROJET DE LA STRUCTURE
• Concevoir un projet d’animation : - Situer son projet d’animation dans son environnement, en fonction du projet de la structure, de ses ressources et du public accueilli - Définir les objectifs et les modalités d’évaluation - Identifier les moyens nécessaires à la réalisation du projet
• Conduire un projet d’animation : - Planifier les étapes de réalisation - Animer une équipe dans le cadre du projet - Procéder aux régulations nécessaires
• Evaluer un projet d’animation : - Utiliser les outils d’évaluation adaptés - Produire un bilan - Identifier des perspectives d'évolution
• UC3 : CONDUIRE UNE SEANCE, UN CYCLE D’ANIMATION OU D’APPRENTISSAGE DANS LA MENTION « ACTIVITES PHYSIQUES POUR TOUS »
• Concevoir la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage : - Fixer les objectifs de la séance ou du cycle et les modalités d’organisation - Prendre en compte les caractéristiques du public dans la préparation de la séance ou du cycle - Organiser la séance ou le cycle
• Conduire la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage : - Programmer une séance ou un cycle en fonction des objectifs - Mettre en œuvre une démarche pédagogique adaptée aux objectifs de la séance ou du cycle dans deux des trois familles d’activités - Adapter son action pédagogique
• Évaluer la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage : - Construire et utiliser des outils d’évaluation adaptés - Évaluer son action - Évaluer la progression des pratiquants
• UC4 : MOBILISER LES TECHNIQUES DE LA MENTION « ACTIVITES PHYSIQUES POUR TOUS » POUR METTRE EN OEUVRE UNE SEANCE OU UN CYCLE D’APPRENTISSAGE.
• Conduire une séance ou un cycle en utilisant les techniques de la mention : - Maîtriser les gestes techniques et les conduites professionnelles - Utiliser les gestes techniques appropriés dans un objectif d’apprentissage dans la troisième famille d’activités - Adapter les techniques en fonction des publics
• Maîtriser et faire appliquer les règlements de la mention : - Maîtriser et faire appliquer les règlements techniques et usages de la discipline - Maîtriser et faire appliquer le cadre de la pratique - Sensibiliser aux bonnes pratiques et aux conduites à risque
• Garantir des conditions de pratique en sécurité : - Utiliser le matériel adapté au public et conforme aux règles de sécurité - Aménager la zone de pratique ou d’évolution - Veiller à la conformité et à l’état du matériel et de la zone de pratique ou d’évolution

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Évaluation préformation (J-7)
• Emargement numérique
• Mises en situation
• Questions orales ou écrites (QCM)
• Questionnaire de satisfaction (J ou J+1)
• Évaluation à froid de transfert des acquis (J+30 à J+90)
• Certificat de réalisation de l’action de formation

Diplôme visé par la formation

BPJEPS - Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Éducation Populaire et du Sport - spécialité Éducateur Sportif - Niveau 4 (BAC professionnel, BT, BP, BM)

Validation des 4 Unités Capitalisables (UC) de la formation au BPJEPS spécialité « Educateur Sportif », mention « Activités Physiques pour Tous »

L’obtention du BPJEPS Activités Physiques pour Tous nécessite d’avoir satisfait aux 4 épreuves d’évaluation validant chacune des 4 UC constitutives du diplôme, et aux épreuves de la Validation des Exigences Préalables à la Mise en Situation Professionnelle (VEPMSP).

Certaines de ces situations d’évaluation sont organisées à la fin des modules, d’autres à la fin de la formation. Des épreuves de rattrapage sont obligatoirement prévues en cas d’échec lors une première évaluation. La certification est délivrée par le Ministère des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques