Construire et animer une formation à distance

Objectifs pédagogiques

• S’approprier la posture du e-formateur pour faciliter l’apprentissage via une plateforme de formation à distance.
• Concevoir un scénario pédagogique et des situations d’apprentissage adaptées à la formation à distance.
• Intégrer des outils numériques dans son animation pédagogique.
• Construire des supports de formation adaptés à la formation à distance.
• Animer des temps de formation synchrones et asynchrones.

Contenu de la formation

• S’approprier la posture du e-formateur pour faciliter l’apprentissage via une plateforme de formation à distance.
• Définition et finalités de la formation à distance
• Les modalités pédagogiques d'une formation à distance
• Culture et usages du numérique en formation
• Concevoir un scénario pédagogique et des situations d’apprentissage adaptées à la formation à distance.
• L'architecture d'un parcours : séquençage et contenus
• La granularisation pédagogique
• La construction du scénario pédagogique
• Construire des supports de formation adaptés à la formation à distance.
• La logique de construction d'un support de formation à distance
• La construction d'un PPT Voix-off
• La construction d'un podcast
• La construction d'un tutoriel
• La construction d'un quiz
• Intégrer des outils numériques dans son animation pédagogique.
• La curation de contenus
• Les critères de choix d'un outil pédagogique de qualité
• Animer des temps de formation synchrone et asynchrones
• Les outils de production de contenu
• Les outils de diffusion synchrone
• L'animation d'une classe virtuelle, d'une conférence téléphonique, d'un chat
• L'animation d'un forum de discussion

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Feuilles de présence.
• Temps de connexion sur la plateforme.
• Questions orales ou écrites (QCM).
• Conception d'une formation à distance.
• Formulaires d'évaluation de la formation.

Conception d'une formation

Attestation de formation

Ce module de formation permet d'accéder à une formation de Niveau 2 sur la conception d'une formation à distance ou en blended-learning