Créer et développer son organisme de formation, savoir former avec SC-3M

Objectifs pédagogiques

Comprendre les attentes de la Dreets pour déclarer son activité de formation Maîtriser la règlementation de la formation professionnelle Connaître le référentiel qualité Qualiopi©
Maîtriser la règlementation de la formation professionnelle, Connaître le marché de la formation Savoir référencer son offre de formation
Savoir préparer une formation qui corresponde aux attentes des stagiaires, Utiliser PowerPoint pour élaborer un support de formation accrochant, Dynamiser son animation pour favoriser l'apprentissage Diversifier ses méthodes pédagogiques d'animation pour enrichir ses interventions Le rôle du formateur et son positionnement, Savoir gérer toutes les personnalités d’apprenants
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Lancer son activité d’organisme de formation
• Élaborer son dossier de déclaration d’activité
• Élaborer un modèle de programme de formation
• Élaborer les éléments de contractualisation avec son 1er client (Convention et contrat de formation)
• Détailler les autres éléments constitutifs du dossier
• Connaître les cas de retrait de la déclaration d’activité.
• Quiz
Connaître la règlementation de la formation professionnelle
• Connaître les obligations liées à la conformité des locaux
• Maîtriser les règles sur l’utilisation des fonds de formation
• Comment s’assurer de l’exécution des actions de formation ?
• Comprendre les spécificités de la Formation Ouverte A Distance
Le corps de formateurs
• Connaître les différents statuts de formateurs
• Quels sont les obligations de l’organisme de formation à l’égard des formateurs
• Le maintien des connaissances de l’organisme de formation
• Quiz
Le Référencement National Qualité Qualiopi
• Comprendre les attentes du référentiel Qualiopi
• Étude des 32 indicateurs
• Préparer un plan d’action pour la résolution des écarts.
• Se préparer à l’audit.
• Atelier de travail sur la préparation des éléments de preuves pour l’audit initial
Connaître le marché de la formation professionnelle
• Savoir déterminer sa cible clients en fonction de son offre de formation
• Connaître les différentes sources de financement
• Quiz
Savoir référencer son offre de formation
• Identifier les applications de référencement en lien avec sa cible
• Savoir référencer son offre de formation sur Carif-Oref en fonction de la région d’appartenance
• Savoir référencer son offre de formation sur l’application EDOF
• Connaître les modalités de gestion de la plateforme KAIROS
• Exercice pratique : Référencer une formation sur chaque application
Concevoir un support pédagogique
• La définition des objectifs de la formation
• Les questions à se poser en amont : objectif, lecteur, contexte professionnel.
• Informer, démontrer, convaincre, solliciter…
• Mise en situation : exercices basés sur différentes situations et contextes.
• Préparer son support de formation
• Structurer son texte (distribution de supports pédagogiques)
• Définir un objectif et élaborer un plan
• Application : travail individuel, à partir d’un thème donné.
• Savoir présenter son support de formation
• Savoir utiliser les images pour un support de formation attrayant.
• Choisir les bons outils.
• Utiliser PowerPoint pour la présentation d’une session de formation
Animation et dynamique de groupe
• Se préparer à animer un stage : les préalables à maîtriser
• Préparer son animation
• Surmonter le trac et Maîtriser sa voix
• Optimiser sa communication non verbale (regard, gestuelle…)
• Se positionner par rapport aux styles d'animation : directif et participatif Apports, échanges, exercices d'improvisation et entrainements
• Créer les conditions d'un apprentissage réussi
• Impliquer, faire participer, valoriser les stagiaires
• Assurer la cohésion du groupe
• Veiller à la progression de l'apprentissage et favoriser l'autonomie des stagiaires
• Gérer les personnalités difficiles
• Apports, échanges, exercices, tests
• Conduire le stage avec rigueur et… souplesse
• Le "fil rouge" pour conduire son animation et gérer son timing Trois temps pour réussir l'animation : démarrage, développement et conclusion
• Points clés à maîtriser : écouter, reformuler, questionner
• Apports, exercices courts sur des points spécifiques, mini-simulations sur des thèmes précis
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