ANGLAIS A1/A2 en présentiel_dynamiser l'oral avec ASTER FORMATION

Objectifs pédagogiques

Identifier ses lacunes et ses automatismes erronés (phonétique, structures et vocabulaire) pour les modifier plus facilement.
Acquérir une prononciation juste de la langue (phonétique/prosodie) pour faciliter la communication.
Intégrer les bases structurelles par la pratique.
Savoir utiliser les principaux temps anglais en contexte
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Se familiariser avec la musicalité de la langue
• Panorama des sons propres à l’anglais : les reconnaître, les prononcer, les maîtriser
• l’accentuation tonique et la réduction : le rôle du corps ; l’intonation et le rythme.
• Développer une présence d’écoute sur les mots-clés ; reconnaître les articulateurs logiques.
Développer des critères grammaticaux et structurels
• les 4 formes de phrases : affirmative, interrogative, négative, interronégative
• mots fonctionnels (déterminants, conjonctions, pronoms)
• prépositions/postpositions
• principaux temps anglais et des déclencheurs temporels (usually, yet, ago, since, for, often etc.).
• L’utilisation des modaux et leurs nuances (must, may, can, might, will etc.)
Vocabulaire
• Intégrer par la pratique le vocabulaire fonctionnel, privilégiant l'action
• Étendre le lexique aux mots du quotidien (vie domestique, familiale, professionnelle, loisirs et voyages...)
• Intégrer des moyens d'accès au vocabulaire (internet, rencontres, etc.)
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