Formation Musique et Voix

Cette formation s’adresse aux Chanteurs et aux instrumentistes. Elle est spécifique au développement de l’oreille musicale et aux techniques de contrôle de la production vocale et instrumentale. Elle est individuelle et adaptée au profil du stagiaire

À propos de cette formation

Lieux sur devis

À partir de 3060€ HT

24 jours

85 heures

Action de formation

Éligible OPCO

Objectifs pédagogiques

A la fin de la formation, l’apprenant sera capable de :

1. Percevoir avec acuité

2. Reproduire avec qualité

3. Reconnaître, Mémoriser avec précision

Contenu de la formation

1. Percevoir avec acuité : Phase passive ; l’oreille musicale « Savoir quoi écouter ». Sensibilisation et repérage des différentes zones de fréquences du spectre sonore. (contrôle du rythme, Justesse, Timbre…). Acquisition du contrôle de la perception corporelle et auditive sous système électronique d’entraînement à la perception et à l’émission vocale. Il est réglé selon les caractéristiques de l’oreille musicale. Suite au bilan d’entrée avec test d'écoute ( 1h30) un programme d'écoute est établi pour répondre aux besoins et aux objectifs du stagiaire. Pour le 1er module, 10 jours sont prévus avec 2X2h de formation/jour. Bloc de 2 heures, progression de filtrage des supports audio musiques sur le spectre sonore global par séquences de 30 mn et entraînement vocal. La formation sera au rythme suivant : - Un bilan/test d'écoute avant le 2ème module (1h) - 2ème module de 6 jours à raison de 2X2h/jour - Un bilan/test d'écoute avant le 3ème module - 3ème module de 6 jours à raison de 2X2h/jour - Un bilan final (1h30)

o Sensibilisation et repérage de la zone des graves : Zone de la base structurelle favorable à l’intégration corporelle du rythme et du geste instrumental et/ou vocal. Du timbre des instruments et des voix graves.
o Sensibilisation et repérage de la zone des médiums : Zone du contrôle de la justesse, de la précision des voyelles et de l’articulation ; du sens harmonique et mélodique ; du langage et de la compréhension du langage ; du timbre des instruments et des voix médiums.
o Sensibilisation et repérage de la zone des aigus : Zone du contrôle la justesse fine, la finesse du timbre qu’exige la musique acoustique ex : violon, les voix hautes comme le ténor le soprano ; le contrôle des sifflantes du langage (ex : sons Se, Che ; Ze, Je ; Ve, Fe ...)

2. Reproduire avec qualité Phase productive «savoir s’écouter» Acquisition du contrôle audio vocal de qualité, assisté par le système électronique d’entraînement à la perception et à l’émission vocale réglé selon les paramètres musicaux de l’instrument du stagiaire ou de la voix du chanteur. Instruments ou voix graves médiums ou aigus (ex. : contrebasse, violoncelle, violon, Basse, Baryton, Ténor, Alto, Soprano…)

Pose de la voix. Posture - Posture d’écoute et d’émission vocale - Gestion de la respiration - Contrôle de la latéralité audio-vocale
Pose de la voix. Timbre - Contrôle de la résonnance osseuse - Travail des voyelles et articulation - Apprendre à protéger son oreille
Ces séances productives sont alternées avec des séances perceptives dont l’objectif est de renforcer la perception auditive et l’écoute du stagiaire.

3. Reconnaitre et Mémoriser

Justesse Acquisition du contrôle audio vocal de la justesse, assisté par le système électronique d’entraînement à la perception et à l’émission vocale, réglé sur paramètres audio de la justesse. Le stagiaire, sans en avoir la transcription écrite, répète après les avoir entendu, des intervalles musicaux et des vocalises, par séquences de 30 mn.
Entraînement à la reconnaissance et la mémorisation des intervalles et des mélodies par répétition systématique et redoublée des supports pédagogiques spécifiques sous système électronique d’entraînement à la perception et à l’émission vocale
Les instrumentistes pourront travailler sur leur répertoire.

L'organisme de formation

Fréquences Développement

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Public concerné

Formation ouverte aux musiciens, comédiens et orateurs

Prérequis

Formation individuelle aucun prérequis

Conditions d'accès

Accessibilité

Parking avec place handicapé Bâtiment PMR ; locaux en RDC (largeur de porte d'entrée : 0,76m ), non-conformes mais possibilité d'effectuer la formation dans un autre local PMR. Matériel adapté pour les "dys" et surdité. • Dans les cas de déficience visuelle il est prévu de faire imprimer les supports textes en « Braille » https://www.avh.asso.fr/fr

Capacité

1 place

Délai d'accès

14 jours

Diplôme / Certification

Délivrance d'une attestation

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Équipe pédagogique

A Laxou, Karine Valdenaire, audio-psycho-phonologue spécialisée en intégration audio-vocale : Certifiée en Audio-Psycho-Phonologie, éducation de l’écoute. Membre du « Mozart Brain Lab » centre International de formation, de développement et d’application de la méthode APP Son expérience dans le domaine de l’intégration audio-linguistique permet aux stagiaires d’avoir un programme personnalisé en fonction du test d’écoute de départ et d’ouvrir l'oreille et les capacités musicales et travailler sur l’objectif visé

Objectifs pédagogiques

Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
Supports audio-vocaux pédagogiques passifs : Musiques de Mozart (Symphonies, concerti, etc.) Chants Grégoriens abbaye de Solesmes Modèles et exemples audio-vocaux à répéter : Débutants : série de vocalises simples sur quelques notes. Bouche fermée puis bouche ouverte « Earobic » 1 - « Earobic » 2 Série de vocalises grégoriennes Bouche fermée : 1 BF 1 – 1 BF 2 – 1 BF 3 – 1 BF 4 Bouche ouverte : 1 BO 1 – 1 BO 2 – 1 BO 3 – 1 BO 4 Série de vocalises sur mélodies Populaires 2 POP 1 - 2 POP 2 - 2 POP 3 - 2 POP 4 - 2 POP 5 - 2 POP 6 Les instrumentistes et les chanteurs peuvent aussi travailler sur leur répertoire. Le stagiaire reçoit Certains supports textuels étudiés correspondants aux supports audio travaillés Certains supports audio non soumis aux copyrights. La listes des supports audio sous copyrights est remise aux stagiaires pour, , qu’il puisse, s’il le désire, se les procurer. Ex. : Musiques de Mozart et Chant Grégorien Les consignes et stratégies pédagogiques récapitulés par écrit.
Moyens techniques
Système électronique d’entraînement à la perception et à l’émission vocale de très haute qualité technique. Il est réglé sur les paramètres audio-vocaux de régulation du timbre, de la justesse et du rythme afin d’en acquérir le contrôle. Par contre réaction, les vocalises, les chants, voire les mots et textes à répéter sont bien timbrés, mieux réalisés, mieux conduits. Casques audio spécifique, munis d’écouteurs et d’un vibrateur osseux Microphone Salle équipée, chaises, tables, ordinateur, scanner, imprimante laser couleur…

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