Prévention des risques liés à l'activité physique (PRAP 2S) avec CJFormation
Réf PRPHYS01A
L'objectif de cette formation est de permettre aux professionnels de devenir acteurs dans la prévention des risques liés à l’activité physique au sein de leur établissement, pour eux-mêmes et les autres salariés.
À propos de cette formation
Saint-Victor-la-Coste
30
À partir de 0€ HT
3 jours
21 heures
Action de formation
Éligible OPCO
En savoir plus
- Se positionner en tant qu’acteur de la prévention des risques liés à l’activité physique dans son établissement ou entreprise en en comprenant les enjeux humains, et économiques.
- Caractériser l’activité physique et les risques dans sa situation de travail, son métier et les effets induits.
- Caractériser les dommages potentiels liés à l’activité physique en utilisant les connaissances du fonctionnement du corps humain.
- Détecter les risques d’atteinte à sa santé et les mettre en lien avec les éléments déterminant son activité physique.
- Observer son propre travail pour identifier les actions génératrices de risques.
- Proposer des améliorations de sa situation de travail et les évaluer.
- Mettre en place des méthodes de travail sécurisantes pour la personne aidée et l’intervenant avec une efficacité maximale
-
1. La Prévention : principes et effets
- Les coûts humains et financiers (directs et indirects) induits par les AT/MP
- Les accidents du travail, les maladies professionnelles, les risques, les dangers.
- Les rôles des acteurs de la prévention des risques.
-
2. L’activité physique dans sa situation de travail
- Leurs caractéristiques (Description avec la méthode ITAMAMI).
- Les principaux risques.
- Les causes d’exposition.
- Les accidents du travail liés à la manutention de charges.
- Les maladies professionnelles liées aux gestes et postures de travail.
-
3. Le corps humain : éléments d’anatomie, limites, pathologies et risques
- Les composantes de l’activité physique.
- Les atteintes du squelette (Muscles, tendons, ligaments)
- Les limites du corps humain (articulations, colonne vertébrale, membres supérieurs).
- Les pathologies liées à l’activité physique (TMS et autres atteintes physiques).
- Les facteurs aggravant les pathologies liées à l’activité physique (vibrations, efforts, maintien des postures, amplitudes extrêmes, répétitivité des mouvements, environnement physique, facteurs psychosociaux).
-
4. Les déterminants de l’activité physique : analyse de sa situation de travail
- Les risques d’atteinte à sa santé.
- Les éléments déterminant son activité physique.
- Les actions génératrices de risques dans son propre travail.
- Les causes des risques.
-
5. Les mesures de prévention et les améliorations de sa situation de travail
- Les 4 impératifs et les 9 principes généraux d’amélioration d’une situation de travail.
- Les effets d’une amélioration d’une situation de travail.
- Les principes de base : santé + sécurité + confort + bien-être.
- Epreuve certificative 1
-
6. Les méthodes de travail sécurisantes pour la personne aidée et l’intervenant
- Les principes de base de sécurité physique et d’économie d’effort.
- Les principes d’ergonomie dans le cadre de l’entretien du domicile, de l’aide à la mobilité et de l’aide à l’hygiène et à la toilette.
- Les 9 principes pour l’aide à la manutention de personnes à mobilité réduite.
- Les différentes techniques de manutention des personnes.
- Le matériel d’aide et son utilisation.
- La qualité des consignes.
- Epreuve certificative 2
L'organisme de formation
Public concerné
- L'ensemble du personnel
- Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation.
- Engagement dans une démarche de prévention au sein de l’établissement ;
- Lieu médicalisé
- Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.
Conditions d'accès
Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation.
2 à 10 places
20 semaines
Plus qu'une formation !
- Apports théoriques en pédagogie active
- Echanges et partages d’expériences sur le vécu des participants
- Etude de cas
- Mises en situation
- Exercices pratiques
- Diaporama (transmis aux participants)
- Vidéoprojecteur et ordinateur
- Mise à disposition d'un espace extranet en ligne pour chaque apprenant (documents pédagogiques et administratifs, émargement en ligne, questionnaires en ligne).
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