Prévention des risques liés à l'activité physique (PRAP IBC) avec CJFormation

Réf PRPHYS07A

L'objectif de cette formation est de permettre aux professionnels de devenir acteurs dans la prévention des risques liés à l’activité physique au sein de leur établissement, pour eux-mêmes et les autres salariés.

À propos de cette formation

Saint-Victor-la-Coste

À partir de 0€ HT

2 jours

14 heures

Action de formation

Éligible OPCO

Objectifs pédagogiques

Se positionner en tant qu’acteur de la prévention des risques liés à l’activité physique dans son établissement ou entreprise en en comprenant les enjeux humains, et économiques.

Caractériser l’activité physique et les risques dans sa situation de travail, son métier et les effets induits.

Caractériser les dommages potentiels liés à l’activité physique en utilisant les connaissances du fonctionnement du corps humain.

Détecter les risques d’atteinte à sa santé et les mettre en lien avec les éléments déterminant son activité physique.

Observer son propre travail pour identifier les actions génératrices de risques.

Proposer des améliorations de sa situation de travail et les évaluer.

Mettre en place des méthodes de travail sécurisantes pour la personne aidée et l’intervenant avec une efficacité maximale

Contenu de la formation

1. La Prévention : principes et effets

Les coûts humains et financiers (directs et indirects) induits par les AT/MP
Les accidents du travail, les maladies professionnelles, les risques, les dangers.
Les rôles des acteurs de la prévention des risques.

2. L’activité physique dans sa situation de travail

Leurs caractéristiques (Description avec la méthode ITAMAMI).
Les principaux risques.
Les causes d’exposition.
Les accidents du travail liés à la manutention de charges.
Les maladies professionnelles liées aux gestes et postures de travail.

3. Le corps humain : éléments d’anatomie, limites, pathologies et risques

Les composantes de l’activité physique.
Les atteintes du squelette (Muscles, tendons, ligaments)
Les limites du corps humain (articulations, colonne vertébrale, membres supérieurs).
Les pathologies liées à l’activité physique (TMS et autres atteintes physiques).
Les facteurs aggravant les pathologies liées à l’activité physique (vibrations, efforts, maintien des postures, amplitudes extrêmes, répétitivité des mouvements, environnement physique, facteurs psychosociaux).

4. Les déterminants de l’activité physique : analyse de sa situation de travail

Les risques d’atteinte à sa santé.
Les éléments déterminant son activité physique.
Les actions génératrices de risques dans son propre travail.
Les causes des risques.

5. Les mesures de prévention et les améliorations de sa situation de travail

Les 4 impératifs et les 9 principes généraux d’amélioration d’une situation de travail.
Les effets d’une amélioration d’une situation de travail.
Les principes de base : santé + sécurité + confort + bien-être.

Epreuve certificative 1

Evaluation des techniques gestuelles PRAP IBC
Observation et analyse d’une situation de travail dangereuse, des pistes de solutions pour éviter ou supprimer les risques détectés.

Epreuve certificative 2

Evaluation : Analyse d’une situation de travail et proposition d’amélioration

Techniques gestuelles obligatoires en PRAP IBC :

4 techniques de manutention de charges transversales à tous les secteurs d’activité.
au minimum 2 techniques gestuelles en adéquation avec la formation professionnelle du secteur d’activité des apprenants.

L'organisme de formation

CJFormation

Découvrir l'organisme de formation

Public concerné

L'ensemble du personnel
Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation.

Prérequis

Engagement dans une démarche de prévention
Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.

Conditions d'accès

Accessibilité

Capacité

2 à 10 places

Délai d'accès

20 semaines

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

Carine Anciaux, Présidente, référente pédagogique et numérique, référente handicap Claire Royer, Assistante administrative Aurélie Fauchet, Assistante administrative Formateur(trice) PRAP IBC certifié(e)

Objectifs pédagogiques

Apports théoriques en pédagogie active
Echanges et partages d’expériences sur le vécu des participants
Etude de cas
Mises en situation
Exercices pratiques
Diaporama (transmis aux participants)
Livret INRS dématérialisé fourni
Vidéoprojecteur et ordinateur
Mise à disposition d'un espace extranet en ligne pour chaque apprenant (documents pédagogiques et administratifs, émargement en ligne, questionnaires en ligne).