Titre Professionnel Formateur Professionnel d'Adultes avec Formanov

• Toute personne résidant en France (y compris DROM-COM) ou Union Européenne ayant un projet professionnel validé en lien avec la formation d’adultes.
• Formateur·trice souhaitant approfondir ses connaissances / compétences et/ou certifier ses compétences.

• Niveau Bac ou équivalent (Niveau 4) avec une expérience professionnelle a minima d’un an tous secteurs confondus.
• Maîtriser la langue française (orale et écrite) : Niveau B2 du CERCL.
• Maîtriser Internet, la messagerie électronique et les outils bureautiques (Word, Excel et Power-Point) : Niveau Indépendant du référentiel PIX.
• Attrait pour la formation en ligne – Résultat A ou B du test d’évaluation de la pertinence de la formation à distance.
• Les pré-requis sont vérifiés lors du dossier de pré-inscription.

Les locaux sont aux normes ERP. Un positionnement complémentaire est requis en cas de besoin d’aménagement au titre du handicap. L’aménagement doit être demandé avant le démarrage et peut nécessiter un délai de mise en place.

2 semaines

• Niveau de sortie : Titre Professionnel Formateur Professionnel d'Adultes - Niveau 5 (DEUG / BTS / DUT / DEUST)
• Titre Professionnel FPA
• Obtention par certification à la suite d'un examen
• L’ensemble de la formation théorique se déroule à distance, en ligne. Le stage peut être réalisé à distance comme en présentiel. La session de certification se déroule en présentiel, à Montpellier. Une période en entreprise (stage) de 315 heures (9 semaines) minimum est obligatoire afin de mettre en œuvre les compétences attendues lors de la présentation du titre. Le passage de l’examen nécessite la rédaction d’un dossier technique portant sur votre expérience pendant cette période en entreprise. Cette période peut prendre la forme d’un stage conventionné, d’un bénévolat ou d’une activité professionnelle (CDD, CDI, alternance, activité indépendante, …) dans le secteur de la formation professionnelle d’adultes. Une fois la formation et le stage réalisés, les épreuves de l’examen sont les suivantes : Une mise en situation visant une analyse de pratique professionnelle (55 minutes) Un entretien technique avec le jury (20 minutes) Des présentations orales et des entretiens avec le jury, basés sur le dossier technique issu de la période d’application professionnelle (1h35) Un entretien final, avec le jury (10 minutes). Les sessions d’examen ont lieu en salle à Montpellier (Région Occitanie, France métropolitaine). La date et l’ordre de passage d’examen sont imposés par le centre d’examen. Les résultats de l’examen sont communiqués par la DREETS quelques semaines après l’examen. Le titre professionnel peut être obtenu en une seule fois lors de l’examen final ou progressivement par bloc de compétences [CCP] (en quatre fois). Les résultats de ces épreuves déterminent l’obtention du Titre de « Formateur Professionnel d’Adultes » du Ministère de l’Emploi (JO du 17/12/2022), code RNCP : 37275. En cas d’annulation du passage de votre examen, d’échec partiel ou total à l’examen : une nouvelle présentation est possible dans les sessions suivantes, 500€ nets par passage supplémentaire et sous réserve de places disponibles. Suites de parcours de formation (exemples) Licence pro mention gestion et accompagnement de projets pédagogiques Titre RNCP Niveau 6 : Responsable de projets de formation. Équivalence et passerelle du TP FPA vers ou depuis d’autres certifications : sans objet. Débouchés professionnels Formateur·trice, Formateur·trice technique, Animateur·trice de formation, Formateur·trice consultant·e, … Selon les structures qui les emploient, les formateur·trices professionnel·les d'adultes peuvent évoluer vers des fonctions de : conseiller·ère en insertion, coordinateur·trice, coordinateur·trice pédagogique, conseiller·ère en formation, consultant·e en formation, responsable de formation.

• Moyens pédagogiques et techniques mis en œuvre : Google Meet : Salle de classe virtuelle Mindmeister : Carte mentale du parcours de formation (détail des travaux demandés, temps estimé et modalités de suivi et d’évaluation en FOAD) Trello : Présentation de l’environnement d’apprentissage Plateau technique d’examen, à Montpellier Plateforme e-learning Digiforma : Accès libre et 24/7 à la plateforme e-learning sécurisée comprenant l’ensemble des ressources pédagogiques : vidéos, fiches, modèles de documents, exercices, QCM, … Le dépôt ou l’envoi des demandes, questions, exercices et évaluations se réalisent sur cette plateforme. L’accès à la plateforme est fermé à 23h le dernier jour de la période de formation. Les ressources sont accessibles sur tablette et smartphone ; cependant l’utilisation d’un ordinateur est nécessaire pour le confort d’apprentissage et la réalisation des exercices. L’apprenant·e doit avoir la configuration minimale suivante sur son appareil de connexion pour pouvoir suivre correctement la formation : Connexion Internet haut débit Haut-parleurs et microphone Processeur : minimum 1 GHz RAM : minimum 512 Mo Logiciels permettant la lecture des formats .docx, .xlsx, .png et .pdf Navigateur web : Chrome ou Firefox. Moyens d’organisation, d’accompagnement et d’assistance spécifiques à la FOAD : Pour toute demande d’organisation, d’accompagnement ou d’assistance pédagogique, les apprenant·es peuvent la partager dans le fil de discussion ouvert dans chaque fiche pédagogique, lors des classes virtuelles ou des entretiens téléphoniques. Pour toute demande d’assistance technique, les apprenant·es peuvent à tout moment envoyer un mail à la formatrice. La formatrice fera le nécessaire pour répondre à la demande, si nécessaire avec les experts techniques de la plateforme e-learning. Pour toute demande d’assistance administrative, les apprenant·es peuvent à tout moment envoyer un mail à Formanov. Dans tous les cas, une réponse est apportée en général dans un délai maximal de 72 heures (hors jours fériés et congés).