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Le soignant face au refus de soins

Formation en Intra Présentiel - Réf RPFC10A

Le consentement aux soins, fondement de la relation soignant/patient, a transformé le patient « objet de soin » en patient « partenaire » des soins. Les attitudes et les conduites des soignants sont donc déterminantes pour apporter à la personne des soins de qualité, répondant à ses besoins mais aussi respectant sa volonté ou, à défaut, celle des proches. Or, le soignant peut se trouver face à une situation de refus de soins de la part du résident/patient et s’en trouver démuni. Il s’agit alors de décider ensemble, dans une sorte d’« alliance thérapeutique ». La formation a donc pour objectif d’accompagner les soignants afin de comprendre le refus de soins dans le but de prévenir et de gérer au mieux les situations complexes de refus de soins.

À propos de cette formation

Lieux sur devis

À partir de 0€ HT

2 jours

14 heures

Action de formation

Éligible OPCO

Chiffres clés

10

Très bien

Qualité de la formation

Taux de satisfaction à chaud : 9 / 10

Taux de satisfaction à froid : 10 / 10

2024

Date de création

En savoir plus

Objectifs pédagogiques
  • Cerner les enjeux éthiques, juridiques et réglementaires relatifs au refus de soins.
  • Identifier les origines et le sens du refus de soins.
  • Comprendre le refus de soins sur un plan psychologique.
  • Savoir différencier refus de soins et opposition aux soins.
  • Identifier l'attitude à adopter face au refus de soins et faire face aux situations difficiles en équipe.
  • Développer des savoir-faire pour gérer des situations d’oppositions ou des refus avec bientraitance.
  • Acquérir des techniques de communication verbale et non verbale à mettre en œuvre dans une situation de refus de soin.
  • Gérer ses émotions dans des situations de refus de soins.
  • Accompagner la famille dans le refus de soins de leur proche.
Contenu de la formation
  • 1. Le Cadre légal, éthique et déontologique des soins et des refus de soins
    • Les recommandations de bonnes pratiques – HAS.
    • Le principe du consentement aux soins dans le code civil et le code de la santé publique et ses conséquences.
    • Les droits des patients en fin de vie (Loi Léonetti et réforme de 2015).
    • Les missions et limites du professionnel face aux refus de soins : Refus de soins et non-assistance à personne en danger.
    • Les différents types de responsabilités juridiques.
    • Le respect de la parole du patient.
    • Le cas de l'urgence.
    • Réflexions éthiques autour du refus de soins (Accompagnement et relation d’aide).
  • 2. Les caractéristiques du refus de soins
    • Qu’appelle-t-on un refus ? (Différence avec opposition)
    • Les situations de refus de soins.
    • Les modes d’expression du refus de soins : ouvert, muet, passif.
    • Les moments d’expression du refus : conception du soin, présentation du soin, réalisation du soin.
    • La fréquence du refus (Refus ponctuel, répété).
    • Les refus de soins liés à une pathologie psychiatrique ou liés à une pathologie démentielle.
    • Les enjeux du refus de soin dans la relation soignant/soigné.
  • 3. La compréhension du refus de soins
    • Les représentations des refus de soins pour les professionnels.
    • Le contexte des refus de soins (histoire de vie, personnalité, facteurs internes, environnement, attitudes des aidants…).
    • Les causes possibles du refus (troubles, démences, douleur, manque d’empathie, non prise en compte…).
    • Le refus de soins comme mécanisme de défense.
    • Les troubles du comportement et le refus de soins.
    • La maladie d’Alzheimer et le refus de soins.
  • 4. Le soignant : une personne face au refus de soin
    • Le ressenti et mise à l’épreuve du positionnement soignant.
    • La gestion de ses propres émotions.
    • La distance professionnelle nécessaire.
  • 5. Les attitudes et postures du soignant face au refus de soins : individuellement et en équipe
    • Les attitudes professionnelles et comportements à adopter face aux refus de soins.
    • La gestion de l'opposition et l'agressivité.
    • Les techniques de communication verbale (validation, reformulation...).
    • Les techniques de communication non verbale : les attitudes et postures à adopter.
    • La gestion des troubles comportementaux.
    • L’accompagnement de la famille dans le refus de soins de leur proche.
    • Réflexion pluridisciplinaire pour une réponse adaptée à la situation, au patient et aux aidants.
  • 6. Le dossier patient et la traçabilité
    • Les adaptations de l'information face à un refus.
    • La charge de la preuve et le droit d’accès au dossier.
    • Les modalités (les « décharges », les « refus de soins écrits », les transmissions).

L'organisme de formation

Public concerné

  • Tout professionnel soignant.
  • Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation.
Prérequis
  • Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.

Conditions d'accès

Accessibilité

Capacité

2 à 10 places

Délai d'accès

20 semaines

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique
Carine Anciaux, Présidente, référente pédagogique et numérique, référente handicap Claire Royer, Assistante administrative Aurélie Fauchet, Assistante administrative Formatrice spécialisée en droit du soignant et du patient
Objectifs pédagogiques
  • Apports théoriques réalisés en pédagogie active sur la base du référentiel d’analyse basé sur les indicateurs nationaux de bonnes pratiques (Décret n° 2016-1009 du 21 juillet 2016 relatif aux modalités d'évaluation des pratiques de refus de soins, ect.)
  • Echanges et partages d’expériences sur le vécu des participants
  • Etude de cas
  • Diaporama (transmis aux participants)
  • Vidéoprojecteur et ordinateur
  • Mise à disposition d'un espace extranet en ligne pour chaque apprenant (documents pédagogiques et administratifs, émargement en ligne, questionnaires en ligne).
PDF du programme Demander un devis

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