Serbe A1/A2

Objectifs pédagogiques

• Comprendre des énoncés simples (énoncés lentement et distinctement) pour satisfaire des besoins concrets
• Se présenter et présenter quelqu'un très simplement
• Poser des questions basiques : où habitez-vous? Quel âge avez-vous? et répondre au même type de questions
• Communiquer de façon simple avec des interlocuteurs patients et coopératifs
• Écrire et lire des textes courts et simples

Contenu de la formation

• Se rencontrer
• Saluer et prendre congé, se présenter et présenter une personne, Indiquer les nombres de 0 à 20, Demander et donner un numéro de téléphone, Demander de répéter
• Faire connaissance
• Demander et dire d'où l'on vient, demander et dire la nationalité, indiquer les nombres de 20 à 1000, commander au bar, accepter et refuser
• Que fais-tu dans la vie?
• Demander et dire quel emploi on exerce, demander et donner une adresse, parler de sa famille, demander et dire l'âge
• Un jour en famille
• Décrire une journée type, raconter une histoire, demander et indiquer la date et l'heure, décrire la fréquence des actions, comprendre un message sur un répondeur
• En formation
• Obtenir des informations depuis des prospectus, magazines et dépliants, remplir un formulaire, indiquer une période de temps, exprimer la durée d'une action
• Pendant le temps libre
• Parler de son temps libre, exprimer son accord ou son désaccord, faire une proposition, accepter et refuser une proposition, décrire une action, souhaiter des voeux
• Grammaire
• Pronoms personnels, présent de l'indicatif des verbes réguliers, des auxiliaires être et avoir, des verbes irréguliers, les articles, les noms et les adjectifs, les adverbes de temps, de fréquence, de quantité, la phrase négative et interrogative, les pronms interrogatifs, les prépositions simples et contractées, le présent progressif, les verbes rélféchis, les noms invariables, j'aime/je n'aime pas, le partitif, les pronoms indirects, il y a, les formules de politesse, compratif/superlatif
• Vocabulaire
• L'alphabet, la phonétique, les nombres, les nationalités, les jours de la semaine, les parties de la journée, les saisons, les mois, l'heure, se situer dans l'espace, les activités quotidiennes, la nourriture, les transports, les métiers, les loisirs

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• L'apprenant est suivi tout au long de sa formation via un système extranet qui lui permet d'accéder à notre plateforme de formation.
• Sur cette plateforme, l'apprenant y trouve son programme, son planning, ses exercices, les compte rendus de ses cours et des ressources pédagogiques. Il peut communiquer avec son formateur, et grâce à un Forum avec d'autres stagiaires.
• Emargement numérique.
• Conversation, Questions orales et/ou écrites (QCM)
• Formulaires d'évaluation de la formation.
• Evaluation continue e progressive

Attestation de fin de formation