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La relation d'aide et la juste distance professionnelle - Inter avec CJFormation

Formation en Inter Distanciel - Réf RPFC02BC

Le vécu de la maladie est très influencé par la qualité de la relation qui lie le personnel de santé avec le soigné d’autant que celui­-ci et ses proches ont à gérer, dans la maladie, un vécu émotionnel lourd et souvent douloureux. L’apprentissage de l’implication et de la « juste distance » est par conséquent indispensable aux soignants. Mais qu’est­-ce que la juste distance ? Qu’implique-­t-­elle et quelles sont les conséquences d’une « mauvaise » distance ? Le professionnel de santé doit ainsi savoir trouver la bonne posture et la bonne distance pour à la fois travailler dans une dimension affective et conserver une juste distance dans la prise en soin de la personne âgée durant un plus ou moins long terme. Ce sont donc les objectifs que vous proposent d’atteindre cette formation.

À propos de cette formation

À distance

À partir de 890€ HT

2 jours

14 heures

Action de formation

Éligible OPCO

En savoir plus

Objectifs pédagogiques
  • Clarifier la notion de relation professionnelle et de distance professionnelle.
  • Comprendre les enjeux de la relation triangulaire soignant/soigné/famille.
  • Analyser les besoins et attentes des personnes soignées en termes émotionnels et relationnels.
  • Identifier les différentes distances dans la relation d’aide.
  • Caractériser la juste distance professionnelle.
  • Comprendre les différents impacts d’une distance professionnelle inadaptée.
  • Se positionner et respecter la juste distance.
  • S’approprier les principes de communication à mettre en œuvre pour une juste distance.
  • Garantir un équilibre de la relation à l’autre.
  • Identifier et gérer ses mécanismes émotionnels parasites.
Contenu de la formation
  • 1 - Les principes de la relation soignant soigné
    • Contexte, principes et cadre législatif.
    • Les enjeux de la relation dans l'environnement des soins.
    • La relation triangulaire parent/soignant/famille : ses enjeux, définition.
    • La psychologie de la personne soignée et celle du soignant.
    • Les différents types et dimensions de la relation.
    • Les fondements de la relation : les bonnes pratiques.
  • 2 - La distance dans la relation professionnelle
    • Les différentes dimensions de la distance dans la relation d’aide.
    • Les différents impacts d’une distance professionnelle inadaptée sur soi, sur le résident, sur la famille et sur l’équipe.
    • Les facteurs d’influence de la distance professionnelle.
    • Les caractéristiques de la juste distance professionnelle.
    • Le positionnement, les attitudes et le respect de la juste distance.
  • 3 - Le rôle du soignant pour une bonne distance professionnelle
    • La connaissance et la prise en compte des attentes et besoins du patient.
    • La connaissance de soi et de ses propres émotions.
    • La gestion de ses émotions et l’auto protection.
    • Les soins d’hygiène et de confort.
  • 4 - La communication dans la relation soignant/soigné
    • Les composantes de la communication.
    • Les différentes formes d’attachement.
    • La distance professionnelle et les modes de communication adaptés.
    • La communication non verbale et les attitudes facilitatrices d’une juste distance.
    • L’équilibre de la relation par un positionnement neutre et bienveillant.

L'organisme de formation

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Prochaines sessions

  • Du 2 juin 2025 au 9 juin 2025
  • Du 7 nov. 2025 au 14 nov. 2025

Public concerné

  • Tout professionnel soignant et non soignant.
  • Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation.
Prérequis
  • Formation à distance (visio), savoir utiliser les outils numériques nécessaires.
  • Matériel nécessaire : ordinateur avec connexion internet, micro, caméra, haut-parleur
  • Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.

Conditions d'accès

Accessibilité

Capacité

4 à 8 places

Délai d'accès

20 semaines

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique
Carine Anciaux, Présidente, référente pédagogique, référente handicap et référente numérique Aurélie Fauchet et Claire Royer, Assistantes administratives Formateur(trice) psychologue
Objectifs pédagogiques
  • Apports théoriques en pédagogie active
  • Echanges et partages d’expériences avec les participants
  • Diaporama (transmis aux participants au format numérique après la formation)
  • Mise à disposition d'un espace extranet en ligne pour chaque apprenant (documents pédagogiques et administratifs, émargement en ligne, questionnaires en ligne).
PDF du programme Demander un devis

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Être référent de vie sexuelle et affective auprès des personnes en situation de handicap
« La santé sexuelle et affective fait partie intégrante de la santé, du bien-être et de la qualité de vie dans leur ensemble ». L’accès pour tous à la santé affective et sexuelle doit donc être garanti. La promotion de la santé affective et sexuelle s’entend comme une contribution fondamentale à la santé et au bien-être global de la personne tout au long de sa vie. L’intimité, la vie affective et la sexualité sont ainsi des libertés fondamentales pour tous. En institution, le non-respect de ce droit est considéré comme une violence et une discrimination. La formation a donc pour objectif d’apporter les clés permettant au référent de vie sexuelle et affective de mener son rôle dans le respect des recommandations.
Lieux sur devis

À partir de 0€ HT
2 jours | 14 heures

  • Action de formation

  • Formation éligible OPCO

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Les bases de l'hypnose thérapeutique en gériatrie
L’hypnose est une thérapie complémentaire, non médicamenteuse, qui repose sur une pratique de communication. La technique de l'Hypnose Ericksonienne se base sur une compréhension des mécanismes du cerveau et de la pensée. Le recours à l'hypnose offre ainsi une nouvelle façon de travailler avec la personne âgée sur ses problématiques. La lutte contre la douleur est l’un des intérêts de l'hypnose en gérontologie. On parle ici « d'hypnoanalgésie ». Mais l’hypnose a bien d’autres champs d’application au sein d’un établissement et elle ne peut se concevoir qu’avec le consentement du résident et sa participation. La formation vise à accompagner le professionnel à la mise en place de séance d’hypnose dans l’intérêt du résident.
Lieux sur devis

À partir de 0€ HT
3 jours | 21 heures

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  • Formation éligible OPCO

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