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MICROBLADING ET MICROSHADING
À propos de cette formation
Accessible tous niveaux
Description
La formation comporte deux techniques différentes : le MICROBLADING et le MICROSHADING.
Le microblading est un maquillage semi-permanent qui permet de restructurer un sourcil de manière « plus vraie que nature.
Le microblading a pour but de reproduire un effet de poil. Les pigments sont donc insérés sous forme de traits fins pour imiter l’aspect de vrais poils.
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Objectifs pédagogiques
- Apprenez comment réaliser un microblading et microshading, en partant des connaissances de base.
Contenu de la formation
- THÉORIE
- Présentation du système d’application professionnel Présentation du matériel Cours théorique sur « Power Point » Programme éducatif Programme gestion et sécurité client Présentation des 3 grands axes : La fiche technique Les conseils Le formulaire de de consentement éclairé Environnement et poste de travail Confort sécurité optimale pour la cliente / client
- LA METHODE DE RESTRUCTURATION SOURCILIERE EN TECHNIQUE Telle que la peau ; Les aiguilles ; Les pigments ; La colorimétrie ; Les différents effets (poils à poils et ombrages – SHADING) Les différentes étapes nécessaires à la création des sourcils Le design du sourcils – choix de la forme – Le dessin du sourcil sur peau d’entrainement Le sens de chaque poil Structure du sourcil : La tête – le corps -la queue- Le sens dans poils dans chaque partie du sourcil Créer différentes lignes de sourcils selon la morphologie du visage S’adapter à la morphologie Démonstration du formateur sur peau synthétique – Entraînement de la stagiaire sur la peau synthétique – sur la technique poils La stagiaire doit exceller sur peau synthétique avant de passer sur un modèle vivant Exemple de sourcils et forme en poils à poils
- Dessin du sourcil sur la peau d’entrainement Le dessin poil à poil – le sens des poils L’équilibre des volumes ; Les dégradés et fondus ; Les ombres et lumières Choix des aiguilles et vitesse de pigmentation Choix des pigments (toujours choisir le pigment identique au poil existant) Des pigments neutralisants (petit rappel de cours de colorimétrie) Pratique sur peau d’entrainement Pratique sur modèle DÉMONSTRATION de la formatrice sur 1 modèle Participation des stagiaires – Mise en application par le stagiaire sur la peau d’entrainement Vérification et analyse Simulation d’un diagnostic de pigmentation – choix aiguilles – choix du pigment -fiche client Évaluation des acquis de l’élève : Atelier questions/réponses
- Pratique sur modèle :
- La consultation avant le diagnostic et l’ordonnance qui suit l’exécution seront effectués par le stagiaire, avec la présentation technique, choix des aiguilles et pigments Et le travail sera ensuite effectué après validation du formateur, par le stagiaire. Sous la surveillance et la bienveillance du formateur Le cadre de la restructuration des sourcils sera fait par le formateur en premier lieu, pour aider le stagiaire, jusqu’à ce que le stagiaire puisse faire son cadre de travail tout seul. Pratique sur des modèles vivants, différentes zones seront abordées. Evaluation des acquis de l’élève : Atelier questions/réponses
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Certification de réalisation, évaluation de fin de formation. Qcm avant et après
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L'organisme de formation
MB Consulting Formation
Siège social: Clermont l'Hérault
Public concerné
Cette formation est destinée aux professionnels de l’esthétique, ainsi que toute personne souhaitant faire une reconversion professionnelle.
Pré-requis
CAP ou VAE équivalent, hygiène et salubrité
Conditions d'accès
Accessibilité
Nos formations peuvent se tenir sous les formes suivantes :• Inter-entreprises (participants venant de plusieurs entreprises pour une même session de formation). Ces formations ont lieu dans une salle louée par l’Organisme de Formation.
• Intra-entreprises (les participants sont, en règle générale, d’une seule et même entreprise). Ces formations ont lieu dans une salle mise à disposition par le client.
Les formations peuvent se tenir, en présentiel, en distanciel (dispositif accessible pour la plupart de nos formations) ou les deux (présentiel et distanciel).
vérification de l'accès PMR et mise en place de moyens adapté à chaque handicap
(tri temps, ordinateur, souris.....)
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