Éduquer dehors avec GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes
principes et bases pour agir
Cette formation vise à faire monter en compétences les acteurs-trices de terrain pour favoriser la mise en place de projets avec leurs publics. Le sujet de l’éducation dehors est un sujet mobilisateur avec diverses actions : classe dehors, réaménagements des cours,... Alternance de temps de mises en pratique et des temps théoriques/d’échanges avec les stagiaires, dehors le plus possible. Des temps de bilans collectifs et individuels seront effectués pendant la formation afin de mesurer les écarts potentiels entre les objectifs de départ et le déroulement effectif de la formation ainsi que la compréhension et l'appropriation des contenus par les stagiaires. Un carnet de bord d'évaluation sera distribué à chaque stagiaire au démarrage de la formation.
À propos de cette formation
Lyon
69
À partir de 1 200€ HT (Entreprise)
À partir de 300€ HT (Individuel)
3 jours
21 heures
Action de formation
Éligible OPCO
En savoir plus
- Disposer de suffisamment d’éléments pour pouvoir s’engager dans la construction d’un projet qui intègre les enjeux et principes majeurs de l’éducation dehors, pour dépasser certains freins et pour oser passer à l’action.
- Comprendre les enjeux et principes de l’éducation dehors.
- Se réassurer pour envisager une action à sa mesure.
- Faire évoluer son regard sur les espaces de nature de proximité et sur leur potentiel éducatif.
- Pouvoir aborder la construction d’un pré projet.
-
Temps d'inclusion
- Accueil, interconnaissance et présentations
- Expression des attentes et des premières représentations sur l’Éducation Dehors
- Éléments de cadrage : sémantique, repères, principes
- Découverte de l'approche sensorielle.
- Lieux : comment faire en contexte urbain ?
- Bilan de fin de première journée.
- Les conditions pratiques de mise en œuvre.
- Travail sur les freins et bénéfices au regard des risques perçus.
- Temps d’enrichissement collectif, ébauche de projets de participants.
- Bilan de fin de 2ème journée de formation et prochaines étapes.
-
1ère matinée de retour sur les mises en pratique
- Accueil et relevé de besoins des participant.e.s.
- Retour réflexif sur la pratique : expression de chacun.e.
- Repérage des points de butée et travail sur les leviers ou réponses possibles.
-
2ème matinée de retour sur les mises en pratique
- Accueil et relevé de besoins des participant.e.s.
- Retour réflexif sur la pratique : expression de chacun.e, accueil des freins restants.
- Changements de postures : conscientisation et éléments complémentaires.
- Clôture et bilan de la formation, perspectives pour la suite.
Parmi les formateurs
L'organisme de formation
Public concerné
- Cette formation s’adresse à des personnes qui s’engagent ou souhaitent s’engager dans un projet d’éducation dehors, qu’elles soient en soutien à une démarche ou directement animatrices auprès d’un public.
- La formation est accessible à toute personne en situation de handicap.
- Aucun.
Conditions d'accès
La formation est accessible à toute personne en situation de handicap. En cas d'adaptation nécessaire pour le bon déroulement de votre formation, n'hésitez pas à prendre contact avec Noémie Huby, référente Handicap (voir le contact indiqué ci-après).
8 à 15 places
Diplôme / Certification
- - S’approprier les principaux enjeux liés à l’éducation dehors. - Prendre du recul par rapport à certains freins et intégrer une attitude créative pour les aborder. - Intégrer l’approche bénéfice/risque de ce type de mise en œuvre. - Enrichir son répertoire d’approches éducatives.
Plus qu'une formation !
- Le matériel nécessaire à cette formation est mis à disposition par le GRAINE ARA : vidéoprojecteur, paper-board, feutres, post-it, connexion internet (si besoin). Le stagiaire doit apporter de quoi écrire (stylos, carnet). Si le stagiaire veut présenter des outils pédagogiques utilisés en animations. Une fiche avec des ressources sera envoyée par mail aux stagiaires à l'issue de la formation.
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