CFVAE - Auxiliaire Puériculture - DA 2 - Appréciation de l’état clinique de la personne et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration avec l’infirmier en intégrant la qualité et la prévention des risques

Objectifs pédagogiques

• Observation de la personne et mesure des paramètres vitaux liés à son état de santé
• Collaboration à la réalisation de soins intégrant la qualité et la prévention des risques

Contenu de la formation

• Accompagnement et soins de l’enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale en repérant les fragilités
• Recherche et analyse des informations pertinentes et utiles permettant l’identification de l’état général de la personne et l’adaptation de sa prise en charge
• Identification des signes permettant d’apprécier les changements de l’état clinique de la personne à partir des observations et des informations recueillies
• Évaluation de la douleur, mesure des paramètres vitaux et surveillance des données en utilisant les outils adaptés et en respectant les règles de bonnes pratiques
• Analyse de l’état clinique d’une personne par la mise en œuvre du raisonnement clinique
• Transmission des informations utiles et nécessaires à l’adaptation de la prise en soins de la personne par l’équipe pluri-professionnelle
• Identification et transmission de l’urgence d'une situation
• Collaboration à la réalisation de soins intégrant la qualité et la prévention des risques
• Recherche des informations sur les précautions particulières à respecter lors du soin
• Analyse des informations recueillies et priorisation des activités de soin dans son champ de compétences
• Identification et application des règles de bonnes pratiques relatives à la mise en œuvre des soins réalisés en collaboration
• Organisation de l’activité de soin et adaptation des modalités pour sa réalisation en fonction de l’état clinique et de la situation de la personne
• Mise en œuvre de soins personnalisés en collaboration avec l’infirmier et en lien avec l’équipe pluri-professionnelle à partir de l’évaluation de la situation
• Explication du soin réalisé, de son objectif et du (des) geste (s) de manière adaptée à la situation
• Évaluation de la qualité du soin réalisé et réajustement de son intervention

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Quiz réguliers durant la formation présentielle
• Fiches d’évaluation des cas pratiques

Validation des acquis par des études de cas, cas pratiques, mises en situations, test. Afin de valider la formation, les stagiaires doivent valider les grilles d'évaluations présenter au début de la formation.

Délivrance d'une attestation de formation.

Cette formation débouche sur des emplois du service médico-social, hôpital, clinique, maison de retraite, et en EHPAD...