Devis Demander un devis
star--3

ANGLAIS GÉNÉRAL - Level 1 avec AF FORMATION

Reflex’English Level 1 est une ressource digitale qui s’adresse aux débutants, mais aussi à ceux qui souhaitent revoir les bases grammaticales et lexicales en anglais. Reflex’English Level 1 permet d’atteindre le niveau A2 du CECRL, il est composé de 24 leçons d’apprentissage et de 6 leçons de test, avec de nombreuses animations de situations, de grammaire et de vocabulaire. Le cours est composé de plusieurs objectifs : apprendre ou revoir les bases grammaticales et lexicales, comprendre des phrases et expressions usuelles, décrire simplement son environnement, sa situation personnelle et professionnelle, communiquer de façon simple sur des sujets familiers et habituels qui correspondent à des besoins immédiats, se faire comprendre dans des situations simples COMPÉTENCES LINGUISTIQUES - Compétences langagières ‐ comprendre et s'exprimer en anglais La formation est organisée autour de différents thèmes et couvre les compétences langagières : grammaire, vocabulaire, expression écrite et compréhension écrite et orale. - Compréhension écrite ‐ Textes Des activités basées sur des textes en anglais (retranscription des dialogues des animations de situation) permettent d’améliorer la compréhension écrite de la langue. - Compréhension orale ‐ Enregistrements sonores/Animations/Vidéos De nombreux enregistrements audio permettent une immersion rapide dans la langue anglaise. Les animations servent de prétextes pour présenter les différentes fonctions du langage : le vocabulaire usuel et la grammaire en anglais. Une suite de films animés présentés dans des leçons est destinée à accompagner, souligner et expliquer le vocabulaire en anglais. Reflex’English Grammar et Reflex’English Vocabulary est une série de ressources pédagogiques numériques dédiées à la révision, à la consolidation et à l’apprentissage intensif de la grammaire en anglais. Composée de 3 niveaux, la solution s’adresse aux apprenants de niveau débutant/faux débutant (A1/A2), de niveau pré‐ intermédiaire/intermédiaire (B1/B2) et de niveau avancé/confirmé (C1/C2) et est conforme aux exigences du CECRL. Chaque niveau comporte 20 leçons avec une multitude d’exercices interactifs, permettant de réviser plus de 60 règles de grammaire. Le concept s’appuie sur une approche innovante, issue de la recherche sur la mémoire à court et à long termes qui optimise le processus de mémorisation et assure ainsi une progression rapide. Reflex’English Grammar et Reflex’English Vocabulary est un outil indispensable pour la consolidation de la langue anglaise ainsi que pour la préparation des examens d’anglais.

À propos de cette formation

Lieux sur devis

À partir de 0€ HT

Durée sur devis

Action de formation

Éligible OPCO

En savoir plus

Objectifs pédagogiques
  • Identifier les informations rédigées dans un document en anglais, en analysant la syntaxe, la grammaire et le vocabulaire du texte, afin d’extraire et de traiter ces informations et opérations à réaliser en contexte professionnel
  • Identifier les informations écoutées dans une intervention orale ou discussion en anglais, en analysant la syntaxe, la grammaire et le vocabulaire du texte, afin d’extraire et de traiter ces informations et opérations à réaliser en contexte professionnel
  • Rédiger un texte en anglais, en appliquant les règles syntaxiques, grammaticales et lexicales d’usage, afin de produire et délivrer un message écrit à destination d’un public en contexte professionnel
  • S’exprimer à l’oral en continu en anglais, en appliquant les règles syntaxiques, grammaticales et lexicales d’usage et en utilisant la tonalité, le rythme, la prononciation et l’articulation adaptés, afin de produire et délivrer un message oral à destination d’un public en contexte professionnel
  • Échanger des informations avec un ou des interlocuteur(s) en temps réel en anglais, en appliquant les règles syntaxiques, grammaticales et lexicales d’usage et en utilisant la tonalité, le rythme et la prononciation et l’articulation adaptés, afin de mener une conversation en contexte professionnel
Contenu de la formation
  • Lesson 01 ‐ Starting out
    • Singular personal subject pronouns
    • Plural personal subject pronouns
    • To be in simple present: affirmative and contracted form
  • Lesson 02 ‐ Are you English?
    • To be + nationality
    • To be from + country
    • To come from + country Countries / Nationalities
  • Lesson 03 ‐ To be
    • To be in the simple present: affirmative contracted form
    • To be in the simple present: negative form
    • To be + adjectives
    • The alphabet
    • Countries
    • Everyday adjectives
  • Lesson 04 ‐ Or not to be
    • To be in the simple present ‐ negative form: contraction
    • of the verb To be in the simple present ‐ negative form: contraction of not
    • To be in the simple present: interrogative form
    • To be from: country/city of origin
    • The United Kingdom (UK)
  • Lesson 05 ‐ Test Lessons 1 to 4
    • Review and Test of Lessons 1 to 4
  • Lesson 06 ‐ What’s your name?
    • Possessive adjectives Questions with what Asking for someone’s name Giving one’s name
    • Asking questions
    • Negative sentences in the simple present
    • To have got in the simple present
    • Simple present: negative and interrogative forms Family / Nationalities / Names
  • Lesson 07 ‐ Numbers
    • Numbers from 0 to 20, from 20 to 100, after 100
    • Hundred, thousand, million
    • 1st, 2nd, 3rd, 4th, 5th... 100th
    • Particular forms
    • Calculations, the four basic operations Around numbers
    • Around first, second and third Indeterminate quantities
  • Lesson 08 ‐ Other numbers
    • After 100th, after 1000th
    • Fractions
    • Decimal point, comma
    • Zero, nought, oh
    • Percentages / Phone numbers / Years Phrases with percentages and fractions
  • Lesson 09 ‐ Days, months and seasons
    • Simple present
    • To be in the simple past
    • Time expressions with this, next, last
    • Days of the week, months of the year, seasons Phrases with work and day
    • Around time
    • Around “to begin” and “to end”
    • Temperatures (weather)
    • Some important dates in the year (Christmas, Easter)
  • Lesson 10 ‐ Test Lessons 6 to 9
    • Review and Test of Lessons 6 to 9
  • Lesson 11 ‐ Hello and goodbye
    • Good and bad (irregular adjectives)
    • Greetings at different times
    • Saying "hello": first greetings, friendly greetings, formal greetings, polite greetings Saying "goodbye": informal goodbyes, polite goodbyes
    • Around soon and late
    • Around please and nice
    • Around friend and fine
  • Lesson 12 ‐ My favourite colour
    • Regular adjectives: comparative and superlative forms
    • Open and closed questions
    • Colours
    • Around the weather
    • Traffic lights in England Hair
    • 2D and 3D Shapes Around “other”
  • Lesson 13 ‐ Date of birth
    • Asking for someone’s age
    • Personal object pronouns
    • Writing a date
    • “To be” in the simple past and the simple future Date of birth
    • Prepositions “on, in, at” Saying one’s age
    • Saying your date of birth Numbers, days and months
  • Lesson 14 ‐ The time
    • Asking and telling the time
    • In and at to specify a moment The time: past, to, exact time Adjectives used with time phrases Just in time + to/for
    • Clocks
    • Around meals
    • Talking about timetables
    • Phrases around time
  • Lesson 15 ‐ Test Lessons 11 to 14
    • Review and Test of Lessons 11 to 14
  • Lesson 16 ‐ Where is it?
    • Asking for and giving directions Beginning / middle / end
    • Left/right
    • Up / down
    • Bottom / top Addressing someone To go + prepositions
    • Possessive case Shops
    • Means of transport In a building
  • Lesson 17 ‐ Turn left!
    • Asking for and giving directions Could
    • To tell
    • “Which on?” or “On which?” Simple present
    • Possessive pronouns
    • This/these, that/those
    • Imperative
    • Saying “thank you” and answering
  • Lesson 18 ‐ My home
    • Locating things around you
    • There is/are
    • There isn’t/aren’t
    • There is + some / There are + some There isn’t + any /
    • There aren’t + any Is there / Are there + any?
    • Much / many
    • Quantifiers
    • Rooms
    • In the bathroom
    • In the kitchen
    • Objects and pieces of furniture
  • Lesson 19 ‐ Around the house
    • Locating things around you Making suggestions with “let’s” Prepositions of space Quantifiers
    • Too, also and as well Describing the house Rooms
    • Some common verbs Describing size
  • Lesson 20 ‐ Test Lessons 16 to 19
    • Review and Test of Lessons 14 to 19
  • Lesson 21 ‐ Your body
    • Body/Senses‐related verbs Parts of the body
    • The five senses
  • Lesson 22 ‐ Clothes and accessories
    • Present participles Present continuous Clothes and accessories Clothing materials Parts of the body
  • Lesson 23 ‐ Introducing yourself
    • Introducing oneself and others Reflexive pronouns
    • Imperative with “let me” and “let’s” Expressing permission
    • Referring to someone Family members Greetings Interviewing
    • Meeting people for the first time Around “short”
  • Lesson 24 ‐ Talking about your family
    • Introducing someone “To have got” in the simple present Adjectives ending with “‐ed” or “‐ing” Short and long adjectives
    • Comparative and superlative Prepositions of place
    • Describing the family
    • Interests
    • Describing a picture
  • Lesson 25 ‐ Test Lessons 21 to 24
    • Review and Test of Lessons 21 to 24
  • Lesson 26 ‐ Whose dog is it?
    • Wh‐ questions
    • Possessive pronouns
    • Talking about possession Irregular plurals
    • Possessive case
    • Some, any, no
    • Animals
    • Talking about family and relatives To live + prepositions
  • Lesson 27 ‐ What’s your son’s favourite hobby?
    • Talking about family and relatives Both
    • Position of an adjective or an adverb Simple present
    • Relative pronouns
    • The United Kingdom of Great Britain and Northern
    • Ireland Hobbies
    • Sports
    • Around wedding
    • “In‐law family” vs. “step family”
  • Lesson 28 ‐ At the grocer’s
    • Prepositions « at » and « to » Very few, few, a few, quite a few All
    • Would like
    • One, ones
    • Shops
    • At the grocer’s
    • A funny joke
    • Around funny
  • Lesson 29 ‐ How many eggs, Madam?
    • How much? or How many? Quantifiers
    • Food and drinks
    • At the market
    • At the grocer’s
    • Phrases for special numbers Food quantifiers and containers
  • Lesson 30 ‐ Test Lessons 26 to 29
    • Review and Test of Lessons 26 to 29
  • THÈME : GRAMMAR - Niveau A1/A2
    • Lesson 01 ‐ Spelling
    • Lesson 02 ‐ The verb to be
    • Lesson 03 ‐ Have ‐ have got
    • Lesson 04 ‐ Personal pronouns
    • Lesson 05 ‐ The auxiliary do / does
    • Lesson 06 ‐ Plurals
    • Lesson 07 ‐ There is / there are
    • Lesson 08 ‐ Simple present tense
    • Lesson 09 ‐ Present continuous tense
    • Lesson 10 ‐ Simple past tense
    • Lesson 11 ‐ Going to
    • Lesson 12 ‐ Simple future with will
    • Lesson 13 ‐ Present perfect tense
    • Lesson 14 ‐ Wh‐ questions
    • Lesson 15 ‐ Possessive adjectives and pronouns Lesson
    • Lesson 16 ‐ Reflexive or emphatic pronouns
    • Lesson 17 ‐ Prepositions (place, time, means)
    • Lesson 18 ‐ Supposed to, would rather, had better
    • Lesson 19 ‐ Use your senses
    • Lesson 20 ‐ Adjectives, comparatives and superlatives
  • THÈME : VOCABULARY - Niveau A1/A2
    • Lesson 01 – Family
    • Lesson 02 – Numbers
    • Lesson 03 – Age
    • Lesson 04 – Colours and shapes
    • Lesson 05 – Countries, nationalities and languages
    • Lesson 06 – Jobs and activities
    • Lesson 07 – Transport
    • Lesson 08 – Days and months
    • Lesson 09 – Weather and seasons
    • Lesson 10 – Telling the time
    • Lesson 11 – The body
    • Lesson 12 – Clothes and accessories
    • Lesson 13 – Describing people
    • Lesson 14 – Describing things
    • Lesson 15 – House and furniture
    • Lesson 16 – Sports
    • Lesson 17 – Hobbies and leisure time
    • Lesson 18 – Food and drink
    • Lesson 19 – At school
    • Lesson 20 – Animals

L'organisme de formation

star--1
AF FORMATION

Offrez-vous une (r)évolution professionnelle !

Découvrir l'organisme de formation

Public concerné

  • En activité professionnelle ou demandeur d'emploi désirant apprendre ou améliorer ses compétences en Anglais
Prérequis
  • Le niveau cible minimum est A2
  • Pré-requis d'un niveau A1
  • Navigateur web : Chrome, Firefox, Safari, Edge, Android, iOs
  • Système d’exploitation : Mac, Windows, Android, iOs

Conditions d'accès

Accessibilité

Nos actions de formation peuvent être adaptées aux personnes en situation de Handicap. Vous pouvez contacter notre référent Handicap afin d'aménager votre parcours selon vos besoins : Mme Anaïs Fougerouse - infos@afformation.fr - 04 51 00 93 51

Délai d'accès

3 semaines

Diplôme / Certification

  • Test d'évaluation en fin de formation afin de valider les acquis. Certificat de réalisation en fin de formation.

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique
Notre équipe pédagogique est composée de professionnels expert dans leur domaine afin de vous garantir des formations de qualité et un partage d'expérience unique. Notre équipe de passionnés se tient à votre disposition pour répondre à tous vos besoins et vous proposer des programmes de formation sur mesure ! Nous formons en présentiel et en distanciel sur toute la France.
Objectifs pédagogiques
  • 20H minimum de cours individuel en présentiel ou visioconférence avec un formateur spécialisé en Anglais OU plateforme de cours eLearning
  • Exercices de compréhension orale et écrite - Exercices de mise en situation
  • 30 Modules comprenant de multiples jeux‐exercices interactifs et stimulants : 24 leçons d’apprentissage - 6 leçons de tests
  • Niveau A1/A2 : 20 leçons, 200 exercices - Niveau B1/B2 : 20 leçons, 200 exercices - Niveau C1/C2 : 20 leçons, 200 exercices
  • Accès à la plateforme de cours pendant 12 mois en illimité
Demander un devis

D'autres formations qui pourraient vous intéresser

star--2
ANGLAIS GÉNÉRAL - Level 2
Reflex’English Level 2 s’adresse aux apprenants ayant validé les compétences du niveau débutant. Il est également recommandé pour ceux qui souhaitent réviser ou consolider les connaissances abordées en niveau intermédiaire. Reflex’English Level 2 permet d’atteindre le niveau B1 du CECRL, il est composé de 24 leçons d’apprentissage et de 6 leçons de test, avec de nombreuses animations de situations, de grammaire et de vocabulaire. Parmi les objectifs de ce niveau : tenir une conversation simple sur des sujets liés au travail, à l’école, aux loisirs, faire face à des situations au cours d’un voyage dans un pays anglophone, s’exprimer à l’oral et à l’écrit de manière simple sur ses expériences et ses ambitions, formuler de courtes explications ou justifications relatives à un projet ou une opinion. COMPÉTENCES LINGUISTIQUES - Compétences langagières ‐ comprendre et s'exprimer en anglais La formation est organisée autour de différents thèmes et couvre les compétences langagières : grammaire, vocabulaire, expression écrite et compréhension écrite et orale. - Compréhension écrite ‐ Textes Des activités basées sur des textes en anglais (retranscription des dialogues des animations de situation) permettent d’améliorer la compréhension écrite de la langue. - Compréhension orale ‐ Enregistrements sonores/Animations/Vidéos De nombreux enregistrements audio permettent une immersion rapide dans la langue anglaise. Les animations servent de prétextes pour présenter les différentes fonctions du langage : le vocabulaire usuel et la grammaire en anglais. Une suite de films animés présentés dans des leçons est destinée à accompagner, souligner et expliquer le vocabulaire en anglais. Reflex’English Grammar et Reflex’English Vocabulary est une série de ressources pédagogiques numériques dédiées à la révision, à la consolidation et à l’apprentissage intensif de la grammaire en anglais. Composée de 3 niveaux, la solution s’adresse aux apprenants de niveau débutant/faux débutant (A1/A2), de niveau pré‐ intermédiaire/intermédiaire (B1/B2) et de niveau avancé/confirmé (C1/C2) et est conforme aux exigences du CECRL. Chaque niveau comporte 20 leçons avec une multitude d’exercices interactifs, permettant de réviser plus de 60 règles de grammaire. Le concept s’appuie sur une approche innovante, issue de la recherche sur la mémoire à court et à long termes qui optimise le processus de mémorisation et assure ainsi une progression rapide. *Reflex’English Grammar et Reflex’English Vocabulary est un outil indispensable pour la consolidation de la langue anglaise ainsi que pour la préparation des examens d’anglais.
Lieux sur devis

À partir de 0€ HT
Durée sur devis

  • Action de formation

  • Formation éligible OPCO

Options de formation

Demander un devis
star--2
ANGLAIS BUSINESS
Reflex’English Business First est une méthode interactive d’anglais des affaires qui s’adresse aux apprenants désirant faire leurs premiers pas dans la communication en anglais des affaires. Le cours est composé de 2 parties, de niveau débutant à intermédiaire. Chaque leçon est organisée autour d’un sujet à étudier qui permet de réviser le vocabulaire, les fonctions et les spécificités linguistiques. Parmi les sujets traités dans ce cours d’anglais des affaires : Réunion – Téléphone – Accueil – Correspondance écrite – Informatique – Métiers – Négociation – Rapports – Compréhension de documents spécifiques... COMPÉTENCES LINGUISTIQUES : - Compréhension écrite – Textes Des activités basées sur des textes en anglais (nouvelles, histoires courtes, mails, lettres, articles de presse) permettent d’améliorer la compréhension écrite de la langue. - Compréhension orale – Enregistrements sonores De nombreux enregistrements audio (dialogues, conversations téléphoniques, histoires courtes) permettent une immersion rapide dans la langue anglaise. - Compréhension orale – Animations Les animations, mettant en scène des situations courantes dans l’entreprise, servent de prétexte pour présenter les différentes fonctions de la langue anglaise (grammaire et vocabulaire). - Spécificités du langage en anglais des affaires Des recommandations pratiques par rapport aux spécificités du langage en anglais dans le cadre professionnel sont largement développées : comment écrire un rapport, organiser une réunion, répondre au téléphone...
Lieux sur devis

À partir de 0€ HT
Durée sur devis

  • Action de formation

  • Formation éligible OPCO

Options de formation

Demander un devis

Des Organismes de formation de confiance !

Nous recensons aujourd’hui des formations dans plus d’une 100ène de catégories et sous catégories afin d’être le plus représentatif par rapport au besoin en compétences des entreprises.

Comparer
Comparez jusqu'à 3 cours