Cheval: histoire et devenir

Comprendre les grands enjeux de la filière équine pour être acteur de son futur

À propos de cette formation

Boulogne Billancourt (Paris)

À partir de 550€ HT

2 jours

14 heures

Action de formation

Éligible OPCO

Objectifs pédagogiques

Comprendre l'histoire du cheval et de l'équitation, et les particularités du monde équestre d'aujourd'hui

Appréhender les grandes transformations s'opérant dans la filière et leur impact au quotidien

Intégrer les enjeux d'adaptation (écologiques, économiques, sociétaux, éthiques, ). dans son projet professionnel

Construire les bases de futurs souhaitables ou désirables en améliorant sa pratique et en ajustant son offre de services

Contenu de la formation

Cette formation explore l'histoire du cheval et de l'équitation, l'histoire des techniques équestres, les enjeux du monde d'aujourd'hui, et construit des ponts vers l'avenir.

1. L'équitation de tradition française
2. De la domestication du cheval, au Moyen-Âge
3. L'équitation du XVle au XVIlle siècles
4. L'omniprésence du cheval au XIXe
5. Les révolutions des XXe et XXle siècles
6. Et demain ?
7. L'enjeu de la révolution numérique et de l'IA
8. L'enjeu du changement climatique
9. L'enjeu du bien-être animal
10. Etudes prospectives
11. Futurs plausibles/futurs souhaitables
12. Bilan et ouverture

L'organisme de formation

CABALLUS

Découvrir l'organisme de formation

Prochaines sessions

Du 25 nov. 2024 au 26 nov. 2024 Boulogne Billancourt (Paris)

Public concerné

CAP, Bac, Bac pro, BPJEPS, DEJEPS, BTS, Licences, Masters, DU, etc.

Conditions d'accès

Accessibilité

Consultez le référent : Guillaume Henry caballuscontact@gmail.com

Capacité

8 à 16 places

Diplôme / Certification

Nouvelle formation

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

Guillaume Henry, formateur. Instructeur d'équitation, écrivain, journaliste et conférencier, il est auteur de nombreux articles, livres, podcasts et documentaires sur l'histoire et la pratique du cheval et de l'équitation, ainsi que le patrimoine équestre. Formé à la prospective, l'intelligence collective et le Design fiction, il enseigne l'histoire du cheval et de l'équitation et étudie les futurs possibles/souhaitables.

Objectifs pédagogiques