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Animer et évaluer une action de formation avec Académie Karuna

Formateur / Formatrice débutant(e)

Cette formation est conçue pour les formateurs souhaitant perfectionner leurs compétences en animation et en évaluation de sessions de formation. Vous apprendrez à structurer et à dérouler efficacement une formation, à utiliser des méthodes et outils pédagogiques adaptés, ainsi qu'à évaluer l'atteinte des objectifs pédagogiques conformément aux exigences professionnelles. À l'issue de cette formation, vous serez capable de concevoir des formations engageantes et de mesurer leur impact sur les apprenants.

À propos de cette formation

Castelnau-le-Lez

34

À partir de 600€ HT (Entreprise)

À partir de 450€ HT (Individuel)

3 jours

21 heures

Action de formation

En savoir plus

Objectifs pédagogiques
  • Ouvrir une session et décliner les attentes des apprenants
  • Conduire une session de formation à l’aide de kit(s) pédagogique(s) déjà formalisé(s)
  • Appliquer et varier les méthodes pédagogiques
  • Mettre en œuvre les techniques de base d’animation d’un groupe
  • Utiliser les moyens pédagogiques
  • Identifier le cadre administratif légal lié aux actions de formation
  • Evaluer les effets de la formation et en assurer le suivi dans le temps
  • Définir des critères et des indicateurs de réussite
Contenu de la formation
  • Présenter en formation
    • Présenter efficacement le contenu et les objectifs de la formation aux apprenants.
  • Recueillir les attentes des apprenants
    • Identifier et synthétiser les attentes des apprenants pour adapter la formation
  • Adapter les méthodes pédagogiques aux situations d’apprentissage
    • Sélectionner et appliquer des méthodes pédagogiques adaptées aux différentes situations d’apprentissage
  • Utiliser les moyens pédagogiques
    • Utiliser des outils pédagogiques variés tels que jeux de rôle, études de cas, exercices de découvertes et d’applications pour faciliter l’apprentissage
  • Organiser une session de formation
    • Planifier et préparer la logistique, les supports, et les moyens pédagogiques nécessaires pour une session de formation efficace
  • Mettre en œuvre les techniques de base d’animation d’un groupe
    • Appliquer les attitudes pédagogiques appropriées (voix, regard, gestuelle, placement) et utiliser des conseils d’animation pour gérer les dynamiques de groupe, y compris le traitement des questions de régulation.
  • Identifier le cadre réglementaire de la formation continue
    • Reconnaître et comprendre les exigences administratives et légales de la formation continue, telles que les convocations, les programmes, les feuilles de présence, les évaluations, et les attestations de fin de formation
  • Évaluer les prérequis et les effets de la formation
    • Évaluer les prérequis des apprenants avant la formation et mesurer les effets de la formation après sa réalisation pour assurer un suivi et une amélioration continue.

Parmi les formateurs

Sandrine MINODIER

L'organisme de formation

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Académie Karuna

L'école des Métiers du Lien

Découvrir l'organisme de formation

Prochaines sessions

  • Du 27 nov. 2024 au 13 déc. 2024 Castelnau-Le-Lez

Public concerné

  • Collaborateurs devant animer occasionnellement des modules de formation
  • Formateurs occasionnels
Prérequis
  • Expérience professionnelle de 2 ans minimum dans le domaine d’expertise.
  • Connaissance de base en pédagogie et principes d'apprentissage des adultes.
  • Compétences en communication orale et écrite.
  • Motivation à développer des compétences en animation.

Conditions d'accès

Accessibilité

Modalités d'accès à la formation : Avant le début de la formation, chaque participant recevra un questionnaire pour préparer une courte animation sur un sujet de leur choix (métiers, loisirs, actualité, etc.). Si vous avez un projet de formation en cours (nouvelle formation ou formation existante), nous vous encourageons à apporter tous les éléments pertinents. Ces préparations permettront d'optimiser l'expérience et d'adapter la formation à vos besoins spécifiques. Accès aux personnes en situation de handicap: contacter notre référente handicap Sandrine Minodier (s.minodier@academie-karuna.com) pour un accompagnement personnalisé durant votre parcours et l'accessibilité de nos programmes de formation (sous-titrage, aides humaines et/ou techniques, etc).

Capacité

6 à 10 places

Délai d'accès

30 jours

Diplôme / Certification

  • Ce parcours de formation vous permettra de valoriser vos compétences dans le domaine de la formation et ainsi de renforcer votre employabilité. Il n'ouvre pas de passerelles particulières sur des titres ou diplômes ni ne débouche sur une certification particulière mais permet d'obtenir une attestation de formation.

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique
Formatrice experte en transmission des savoir-faire - Certifiée Référente AFEST (Action de Formation en Situation de Travail) et Ingénieur formation
Objectifs pédagogiques
  • Support de formation digital - L'accès à l'ensemble de la documentation reste disponible 2 mois après le dernier temps synchrone
  • Des mises en pratique sur vos cas et dans votre contexte
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Concevoir, animer et évaluer sa formation
CONTEXTE : Dans le domaine de la formation professionnelle, la demande pour des formateurs compétents et capables de créer des programmes engageants et efficaces est en constante augmentation. Les entreprises et les organismes de formation recherchent des experts capables non seulement de transmettre des connaissances, mais aussi de structurer des expériences d'apprentissage qui maximisent la rétention et l'application des compétences acquises. Cette formation s'adresse à ceux qui souhaitent maîtriser l'ensemble du processus de conception, d'animation et d'évaluation des actions de formation, avec un accent sur les techniques pédagogiques modernes et l'utilisation des neurosciences pour améliorer l'efficacité de l'apprentissage. PROBLÉMATIQUE : De nombreux formateurs se trouvent confrontés à des défis tels que l'ennui des participants, la difficulté à maintenir leur attention, et le manque d'outils pour évaluer efficacement l'impact de leurs formations. De plus, il est souvent complexe de s'adapter aux différents styles d'apprentissage et aux besoins spécifiques des participants, tout en s'assurant que les objectifs pédagogiques sont atteints. Comment les formateurs peuvent-ils concevoir des programmes de formation qui captivent et engagent, tout en étant capables de mesurer et d'améliorer continuellement l'efficacité de ces programmes ? BUT : Le but de cette formation est de fournir aux participants les compétences nécessaires pour concevoir, animer et évaluer des actions de formation de manière professionnelle et efficace. Elle vise à équiper les formateurs avec des techniques d'animation innovantes, des stratégies basées sur les neurosciences pour améliorer l'ancrage des connaissances, et des méthodes d'évaluation pour mesurer l'impact et les résultats de leurs interventions. BÉNÉFICES : Les participants bénéficieront d'une approche holistique pour devenir des formateurs plus efficaces et influents. Ils apprendront à concevoir des programmes de formation qui répondent aux attentes des participants et aux objectifs de l'entreprise, tout en utilisant des techniques modernes pour améliorer l'engagement et la rétention des connaissances. Ils développeront également des compétences pour évaluer de manière critique l'impact de leurs formations et pour adapter leurs approches en fonction des feedbacks reçus.

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Très bien

Lieux sur devis

À partir de 1500€ HT

5 jours | 35 heures
  • Action de formation

  • Formation éligible OPCO

Options de formation

Des Organismes de formation de confiance !

Nous recensons aujourd’hui des formations dans plus d’une 100ène de catégories et sous catégories afin d’être le plus représentatif par rapport au besoin en compétences des entreprises.

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