Formation - Animer une Classe virtuelle en ligne avec LINKING THERAPISTS ACADEMY

Le monde de la santé évolue, la formation aussi ! Rejoignez notre formation pour apprendre à concevoir et animer des classes virtuelles dynamiques. Vous maîtriserez les outils numériques, optimiserez l'apprentissage en ligne et répondrez aux besoins spécifiques de vos étudiants. Inscrivez-vous dès maintenant ! La volonté est la mise en place d’une mise en abîme chez l’apprenant qui va tout au long des 2 jours manipuler l’outil ZOOM en tant qu’apprenant puis comme E-formateur dans les phases d’exercices de mises en situation. L’apprenant appréhendera l’outil WOOCLAP à la fois comme apprenant tout au long de la formation puis comme créateur lors des phases de simulation.

À propos de cette formation

À distance

À partir de 1 400€ HT

2 jours

14 heures

Action de formation

Éligible OPCO

Objectifs pédagogiques

Vous inscrire et découvrir le potentiel des outils ZOOM et WOOCLAP

Préparer un scénario de classe virtuelle incluant ZOOM et WOOCLAP

Appréhender les techniques d'animation et réfléchir à votre posture

Animer une classe virtuelle sur une séquence en utilisant ZOOM et WOOCLAP

Contenu de la formation

Module 1 : Comprendre les spécificités du virtuel

Les enjeux du passage au numérique: Les raisons de l'adoption du digital learning en santé.
Les différences fondamentales: Comparatif entre le présentiel et le virtuel
Les avantages et les limites: Les opportunités offertes par le virtuel (flexibilité, accessibilité) et les défis à relever (engagement, technique).

Module 2 : Maîtrise des outils Zoom et Wooclap

Zoom: Interface utilisateur, création de réunions, gestion des participants. Fonctionnalités avancées : partage d'écran, sondages intégrés, salles de breakout. Activité pratique: Création d'une mini-réunion pour tester les différentes fonctionnalités.
Wooclap: Création de compte, création de questions interactives (QCM, nuages de mots, sondages). Intégration avec Zoom : synchronisation, lancement de quiz en direct.
Activité pratique: Création d'un quiz interactif sur un thème santé et lancement pendant une réunion Zoom.

Module 3 : Des activités ludiques et efficaces avec Wooclap

Les différents types de questions: QCM, questions ouvertes, nuages de mots, sondages, etc.
Les cas d'utilisation: Évaluer les connaissances préalables. Stimuler la réflexion et l'échange. Favoriser la participation active.
Activité pratique: Mise en situation : les participants créent des activités Wooclap pour différentes phases d'une formation (introduction, développement, conclusion).

Module 4 : Construire un scénario pédagogique pour le virtuel

Les étapes de la conception: Définition des objectifs pédagogiques. Choix des contenus et des activités. Structuration de la séquence.
Les principes de la pédagogie active: L'apprentissage par l'expérience. La collaboration entre apprenants.
Activité pratique: Rédaction d'un scénario pédagogique pour une session de formation en santé (choix d'un thème par les participants).

Module 5 : Le rôle de l'e-formateur

Les qualités d'un bon e-formateur: Communication, pédagogie, maîtrise des outils.
Les compétences clés: Gestion du temps et de la dynamique de groupe à distance. Maîtrise des outils de collaboration en ligne. Capacité à créer un environnement d'apprentissage stimulant.
Les bonnes pratiques: Préparation minutieuse des séances. Gestion des questions et des difficultés techniques. Feedback constructif aux apprenants.

Module 6 : Animer une classe virtuelle

Mise en pratique: Chaque participant anime une courte séquence de formation en utilisant Zoom et Wooclap.
Observation et feedback: Les autres participants observent et donnent leur avis sur l'animation
Analyse des forces et des faiblesses: Identification des points à améliorer.

Module 7 : Conclusion interactive

Bilan de la formation: Évaluation des acquis. Q&R.
Perspectives: Les tendances du digital learning en santé. Les ressources complémentaires.
Activité finale: Création d'un plan d'action personnalisé pour intégrer les nouveaux outils dans sa pratique professionnelle.

L'organisme de formation

LINKING THERAPISTS ACADEMY

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Public concerné

Professionnels de santé ayant une activité de formation en cours ou à venir

Prérequis

Aucun Prérequis n'est nécessaire

Conditions d'accès

Accessibilité

Toutes les formations dispensées à LINKING THERAPISTS sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Une étude des besoins de chaque apprenant concerné et des adaptations pourront être mises en place lors de l’inscription en formation.

Capacité

5 à 8 places

Délai d'accès

14 jours

Diplôme / Certification

Niveau de sortie : Formation - Animer une Classe virtuelle en ligne - Certification de Qualification Professionnelle (CQP) non enregistré au RNCP ou au RS
Certificat de réalisation Attestation de suivi et d'assiduité
> 10 / 20

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

Linking Therapists Academy bénéficie d’un réseau de formateurs engagés dans la montée en compétences des métiers de la santé en constant développement. L’ensemble de nos formateurs a fait l’objet d’une procédure qualité d’intégration et d’habilitation permettant de justifier de leurs titres et qualités.

Objectifs pédagogiques