9A- Label Référent Handicap ©

Objectifs pédagogiques

• Identifier les 12 missions attendues du Référent Handicap
• Comprendre les principes de la démarche DISC
• Acquérir les principes fondamentaux de la communication et de l'écoute active et bienveillante - Initiation à l'Intelligence Emotionnelle
• Repérer, aborder et accompagner les différentes situations de Handicap
• Comprendre l’impact de la gestion administrative et financière spécifiques du cadre légal en faveur du handicap
• Identifier, développer et mobiliser un réseau de partenaires spécialisés, Mettre en oeuvre une veille spécifique (formation LinkedIn incluse)
• Mettre en place une information et une sensibilisation au sein de l'équipe interne
• Construire et coconstruire un Plan d'Actions Général en faveur du Handicap en lien avec votre activité

Contenu de la formation

• Introduction au poste de Référent Handicap
• Les 12 missions attendues
• L'exigence réglementaire aujourd'hui
• Savoir-être, savoir-faire et connaissances nécessaires
• La démarche DISC - Mieux se connaitre pour mieux communiquer ensemble
• Apprendre à vous découvrir et découvrir les autres
• Identifier les différents profils DISC
• Comprendre vos préférences comportementales et celles des autres
• L'histoire du Handicap
• La question du handicap : une « dette nationale » issue de la guerre 14-18
• Taylorisme contre handicap : le handicap comme une défaillance à la norme
• Le statut de la personne handicapée double et tronqué : Loi Cordonnier du 05 août 1945/ Loi du 23 novembre 1957 portant sur l’emploi des travailleurs handicapés
• 1975-2018 : Quatre décennies de politique du handicap avec 2005 en pivot vers une prise de conscience collective
• Développer son écoute active et sa bienveillance
• initiation à l'Intelligence Emotionnelle
• L'impact des préjugés sur l'écoute : Méthode RAIN
• Ecouter pour transmettre : Sensibilisation et accompagnement des équipes en interne
• Les types de handicap (Asynchrone puis Synchrone)
• Les différents types d'handicap
• Comment les repérer
• Comment les aborder
• Comment les accompagner
• Le cadre légal
• Evolution de la politique Handicap
• Loi sur l’égalité des chances
• Loi sur l’avenir Professionnel
• Les implications de la dernière loi pour les organismes de formation et les PME de plus de 250 salariés
• Les acteurs partenaires d'appui
• Le réseau handicap
• Rôles, missions et périmètre d'actions des acteurs
• Comment les mobiliser
• Construire un Plan d'Actions Général en faveur du Handicap
• Avant de commencer : on part d'où ?
• La méthode SMART
• Mise en oeuvre par petits groupes

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Feuilles de présence.
• Questions orales ou écrites (QCM).
• Mises en situation.
• Formulaires d'évaluation de la formation.

Avoir obtenu +70% de réponses positives aux tests Rendre les exercices sous 30 jours après la formation Certification à compte propre (demande de certification en cours auprès de France Compétences)

Selon validation par le certificateur, délivrance du Label

Durée de validité

3 années