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RHEPLIK ORIENTATION ADVENTURE avec RHEPLIK

Bilan d'orientation scolaire

Cap vers ton destin ! Bienvenue, cher aventurier, à ton bilan d'orientation scolaire sur mesure. Ta mission durant ces 27h d’accompagnement est d'identifier ce qui t'anime, de découvrir tes forces, tes qualités et tes compétences. D'explorer les domaines professionnels correspondant à tes aspirations, d'identifier les filières les plus adaptées et de foncer vers des immersions. Le Savoir, C'est le Pouvoir : L'apprentissage est un super-pouvoir. Nous explorerons ensemble qui tu es, puis nous te présenterons les métiers et les études qui correspondent à ces domaines. Savoir que tu peux exceller dans un domaine que tu aimes est le meilleur moteur de confiance en soi. Le Bilan d'Orientation Adventure t'offre bien plus qu'une simple voie académique, il t'aidera à te sentir suffisamment à l'aise dans tes baskets ET avec les codes de l'entreprise pour saisir chaque opportunité avec assurance. N'attends plus ! Embarque pour cette aventure de découverte humaine et professionnelle ! Bienvenue, chers parents d'aventurier, au bilan d'orientation scolaire sur mesure. Nous proposons aux jeunes un bilan d'orientation qui leur permet de définir leur projet professionnel, en tenant compte du système éducatif et de la réalité du marché du travail actuel et futur. Nous accompagnons les jeunes à acquérir une posture professionnelle solide en allant sur deux axes : Le SAVOIR ETRE avec l'acquisition de compétences spécifiques, telles que la confiance en soi, réussir à surmonter ses peurs et ses blocages et oser passer à l'action. Le SAVOIR FAIRE avec la préparation aux codes de l'entreprise, la manière de se présenter à un employeur, de rédiger un curriculum vitae et une lettre de motivation. Grâce à tous ces outils, nous permettons aux jeunes d'être suffisamment confiants pour faire des choix éclairés et entreprendre leurs futures démarches professionnelles en toute autonomie. Le Bilan d'Orientation Adventure va au-delà d'une étape dans le parcours du jeune, il constitue une invitation à explorer tout son potentiel, à embrasser sa singularité, et à tracer un itinéraire vers un avenir qui lui ressemble en adéquation avec le marché du travail actuel et futur ! Forts d'une équipe de Consultants en gestion des carrières, issus d'un parcours dans l'éducation spécialisée, nous savons que chaque jeune est unique, avec ses propres besoins, aspirations et potentialités. Notre capacité à personnaliser nos approches d'accompagnement est une compétence précieuse pour vous orienter vers des choix éducatifs et professionnels qui vous correspondent réellement.

À propos de cette formation

Marsac-sur-l'Isle

24

À partir de 1 980€ HT

27 heures

Action de formation

Éligible OPCO

En savoir plus

Objectifs pédagogiques
  • Révéler, cultiver et faire grandir mon potentiel
  • Apprendre à mieux me connaitre en identifiant mes priorités de vie, mes valeurs, mes motivations, mes centres d'intérêts et mes caractéristiques de personnalité.
  • Analyser mon parcours scolaire et extra-scolaire pour identifier mes points forts.
  • Développer mes connaissances sur les métiers actuels et d'avenir en m'outillant et en développant mes techniques de recherche en matière de formations.
  • Investiguer les différentes pistes mises en évidence et étudier leur faisabilité.
  • Gagner en confiance.
  • Me projeter et imaginer mon futur professionnel.
  • Lever mes doutes et mes interrogations.
  • Identifier et transformer mes blocages.
  • Faire un choix, des choix, pour demain et plus loin. Définir un plan d'actions pour réaliser le(s) projet(s) identifié(s).
  • Formuler mes voeux.
Contenu de la formation
  • "Séance d'Exploration" (offerte et sans aucun engagement ) en compagnie des représentants légaux pour découvrir comment nous pouvons vous aider dans votre parcours (durée approximative d'1 heure) :
    • Comprendre la raison de votre demande initiale : nous allons explorer les raisons qui vous ont amené à nous contacter, afin de mieux cerner vos besoins et vos objectifs.
    • Présenter notre approche méthodologique : nous vous expliquerons en détail comment nous travaillons, les étapes de notre accompagnement, et la manière dont nous allons vous aider à atteindre vos objectifs.
    • Nous assurer de l'engagement volontaire du l'étudiant : il est essentiel que le bénéficiaire comprenne et adhère à la démarche.
  • Exploration de ton parcours éducatif et de tes activités de loisirs (durée approximative de 3 heures).
    • Discussion sur ton parcours éducatif et tes activités extra-scolaires.
    • Reconnaissance de tes talents, de tes forces et de tes compétences transférables.
    • Exploration de tes ambitions et de tes idées concernant des formations ou métiers que tu as déjà envisagés.
    • Travaux en semi-autonomie (1h)
  • Aide à la compréhension de tes talents et potentiels en présence des représentants légaux (durée approximative d'1 heure 30)
    • Mise en avant de tes potentiels.
    • Mise en avant de tes talents.
    • Découvre ton profil et apprends à te connaître pour mieux t'orienter.
  • Découverte de tes appétences, de tes capacités, et de ton potentiel (durée approximative de 3 heures)
    • Prise en main d'Inforizon et de Pass'avenir : les outils digitaux qui vont t'aider à découvrir la multitude d'opportunités professionnelles qui s'offrent à toi !
    • Identification des domaines d'activités spécifiques.
    • Sélection des métiers qui te correspondent.
    • Travaux en semi-autonomie (1h)
  • Surmonter tes appréhensions et franchir les barrières (durée approximative de 3 heures)
    • Identifier tes craintes, tes peurs et tes blocages.
    • Remettre en question et dissiper tes croyances restrictives et limitantes.
    • Explorer et mobiliser toutes tes ressources intérieures.
    • Travaux en semi-autonomie (1h)
  • Renforcer ta confiance en toi (durée approximative de 3 heures)
    • Identifie tes besoins.
    • Explorons l'estime de soi, la perception de soi et la confiance en soi.
    • Identifie tes qualités.
    • Cercle vertueux : crée une synergie positive pour te sentir à l'aise avec toi-même et atteindre tes objectifs.
    • Travaux en semi-autonomie (1h)
  • Explore et ressens tes émotions (durée approximative de 3 heures)
    • Explore des situations dans lesquelles la gestion de tes émotions a été difficile.
    • Analyse les résultats ou les conséquences de tes difficultés émotionnelles.
    • Apprends à maîtriser tes émotions pour en faire des forces.
    • Travaux en semi-autonomie (1h)
  • Entretien de mi-parcours avec les représentants légaux (durée approximative d'1 heure) afin de :
    • Renforcer la communication entre les représentants légaux, le jeune et le conseiller en orientation pour s'assurer que tous travaillent ensemble pour le succès de l'élève.
    • Faire le point sur le développement de l'étudiant depuis le début du processus d'orientation scolaire.
    • Examiner si l'étudiant dispose des ressources et du soutien nécessaires pour atteindre ses objectifs scolaires et professionnels (débouchés, contraintes personnelles, familiales, budgétaires, de mobilité, de santé, de niveau scolaire...).
    • Ajuster ou modifier les objectifs en fonction des contraintes identifiées. Il peut s'agir de clarifier les aspirations académiques et professionnelles de l'étudiant.
  • Se préparer au monde professionnel (4h)
    • Familiarise-toi avec les codes de l'entreprise : comprendre les valeurs, les normes, les pratiques et les attentes qui prévalent au sein de l'entreprise.
    • Comment construire un Curriculum Vitae percutant ?
    • Comment rédiger une lettre de motivation efficace.
    • Comment réaliser tes enquêtes métiers ?
    • Développe tes compétences pour te présenter efficacement au sein d'une entreprise.
    • Travaux en semi-autonomie (2h)
  • Passe à l'action (travail en semi-autonomie d'une durée minimum de 3h)
    • Rencontre des professionnels dans les univers métiers qui t'intéressent
    • Réalise des enquêtes métiers
    • Réalise une une ou des immersions pour confirmer ou infirmer tes choix.
  • Réactions (3h)
    • Retour sur les enquêtes métiers et les immersions professionnelles réalisées.
    • Validation d'un projet professionnel et d'orientation.
    • Sélection du parcours de formation le plus en adéquation avec ton profil et ton choix d'orientation.
    • Aide à l'inscription de ton dossier (établissement scolaire, école ou organisme de formations).
    • Travaux en autonomie (1h)
  • Synthèse du bilan avec l'étudiant et les représentants légaux (1h)
    • Restitution de la synthèse du bilan d'orientation scolaire.
    • Présentation du plan d'actions.
    • Finalisation du bilan d'orientation scolaire.

L'organisme de formation

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RHEPLIK

Ayez le déclic avec Rhéplik !

Découvrir l'organisme de formation

Public concerné

  • Étudiants indécis qui ont du mal à décider de leur domaine d'études ou de leur spécialisation.
  • Collégiens et lycéens qui souhaitent explorer différentes carrières potentielles et à comprendre les implications de leurs choix académiques sur leurs futurs objectifs professionnels afin de choisir la filière ou la série qui correspond le mieux à leurs intérêts et à leurs compétences.
  • Lycéens en fin de cycle : les élèves de terminale cherchant à choisir une filière d'études supérieures.
  • Étudiants universitaires : les étudiants qui souhaitent réorienter leur parcours académique ou explorer de nouvelles options.
  • Etudiants en quête d'inspiration.
  • Parents soucieux de guider leurs enfants dans leurs choix académiques.
Prérequis
  • Aucun.

Conditions d'accès

Accessibilité

Pour les bénéficiaires en situation de handicap, une adaptation est possible. Merci de prendre contact avec nos services.

Capacité

1 place

Délai d'accès

1 semaine

Diplôme / Certification

  • Les résultats d'un bilan d'orientation scolaire se traduisent par une meilleure compréhension des intérêts, des aptitudes et des objectifs académiques et professionnels de l'étudiant. Ils permettent d'identifier des options éducatives et de carrière alignées sur ses aspirations, offrant ainsi une base solide pour prendre des décisions éclairées concernant son avenir scolaire et professionnel.

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique
Des consultants en Gestion de carrières, issus de l'éducation spécialisée ; bienveillants, atypiques, rassurants et ultra dynamiques !
Objectifs pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à l'accompagnement.
  • Entretiens individuels et confidentiels sans la présence des représentants légaux.
  • Supports d'analyse écrits et/ou digitaux.
  • Questionnaire(s) d'inventaire d'intérêts métiers : Inforizon et Pass'Avenir.
  • Enquêtes métiers.
  • Stage(s) d'immersion(s) chez des professionnels (conventions de stages).
  • Mise à disposition en ligne de documents supports durant et à la suite de l'accompagnement.
  • Synthèse écrite reprenant toutes les étapes du bilan remise au bénéficiaire en fin d'accompagnement.
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BILAN DE COMPETENCES - RHEPLIK TRANSITION "ODYSSEE" - 24h
Vous souhaitez prendre de la hauteur et faire le point sur votre parcours professionnel ? Réfléchir sur vos aptitudes et vos compétences ? Retrouver de la motivation ? Vous ouvrir de nouvelles perspectives professionnelles, que ce soit pour une reconversion, une évolution ou un positionnement dans votre travail ? Bienvenue à bord avec RHEPLIK TRANSITION ODYSSEE ! Vous bénéficiez de 24 h d'accompagnement personnalisé et adapté à vos besoins et attentes d'un(e) conseiller(e) en gestion de carrières impliqué(e) et inscrit(e) dans une démarche de confiance et de bienveillance, ainsi que d'un accompagnement additionnel avec l'un de nos intervenants au choix (de 6 à 10h) et d'une séance avec un.e photographe professionnel.le. Conformément au Code du travail, le bilan de compétences comprend trois grandes étapes : une phase préliminaire, une phase d’investigation et une phase de conclusion. Phase préliminaire : une étape essentielle avant de se lancer dans un bilan de compétences La phase préliminaire démarre avec un rendez-vous d’information gratuit et sans engagement avec un conseiller en mobilité professionnelle. Chez RHEPLIK, cette première étape de diagnostic permet la présentation de la démarche et des choix pédagogiques du centre, des modalités de financements et permet au stagiaire de présenter sa situation et ses attentes. Le conseiller en mobilité professionnelle prend en compte les spécificités de la personne rencontrée ainsi que ses exigences en termes de calendrier et d’horaires. Cette étape vise notamment à confirmer l’engagement des parties dans la démarche, à clarifier la demande du bénéficiaire et à poser les bases du bilan de compétences. Lors de cet échange, le conseiller vérifie si la demande de l’intéressé est bien en phase avec la raison d’être du bilan de compétences. Dans le cas contraire, ce dernier est orienté vers une autre démarche ou structure. Puis il informe la personne des conditions de déroulement du bilan et des méthodes mises en œuvre pour l’établir. Il précise notamment le caractère confidentiel des échanges ainsi que les garanties relatives au secret professionnel. À l’issue de ce diagnostic il remet au bénéficiaire une plaquette de présentation de la prestation et d’informations sur le centre. Lors de l’entretien préalable le conseiller invite à l’échange afin de permettre au bénéficiaire d’apprécier sa qualité d’écoute et la méthodologie spécifique qu’il envisage durant le bilan. Un temps de réflexion est ensuite proposé avant une aide à la constitution du dossier de demande de prise en charge selon le dispositif de financement choisi. Phase d’investigation : l’étape centrale du bilan de compétences La phase d’investigation a pour vocation de permettre au bénéficiaire d’avoir une meilleure connaissance de lui-même et de son environnement professionnel. L’objectif est de faire émerger les prédispositions naturelles ou acquises à des fonctions ou des métiers. Prenant la forme de dialogues, de tests et de questionnaires, de réflexion personnelle, d’investigations dans l’environnement professionnel, d’enquête métiers…, la phase d’investigation s’inscrit dans une démarche rétrospective et prospective. Dimension rétrospective : exploration du profil personnel et professionnel du bénéficiaire Au cours de l’étape rétrospective, le bénéficiaire : • Analyse son parcours personnel et professionnel ; • Identifie les compétences développées au travers des missions et tâches effectuées ; • Explore ou confirme ses attentes professionnelles (centres d’intérêt, motivations, conditions de travail souhaitées, etc.) ; • Repère les difficultés et obstacles éventuels à la mise en œuvre de son projet. Grâce à ce recensement d’information, l’intéressé prend conscience de ses atouts professionnels et détermine les axes d’amélioration possibles. Dimension prospective : réflexion sur les pistes d’évolution possibles Durant l’étape prospective, le bénéficiaire : • Définit les hypothèses de projet en lien avec ses ressources et aspirations ; • Recherche les informations nécessaires à la validation de son projet professionnel • Confronte les pistes envisagées aux réalités du marché : enquêtes sur le terrain, recherches documentaires, rencontres de personnes-ressources, etc. ; • Définit ses besoins en formations complémentaires ; • Élabore son plan d’action et les étapes de sa mise en œuvre. Phase de conclusion : l’aboutissement du bilan de compétences La phase de conclusion a pour but de finaliser le bilan de compétences. Elle se conclut par la rédaction d’un document de synthèse. Confidentielle, cette restitution écrite est la propriété exclusive du bénéficiaire. Sauf autorisation écrite de l’intéressé, tout document élaboré lors du bilan de carrière est systématiquement détruit en fin de prestation. À noter que cette synthèse reprend l’ensemble des aspects des conclusions du travail entrepris, à savoir les points forts de la phase d’investigation sans oublier les atouts et les freins à la réalisation du projet professionnel. Soumis à l’approbation du bénéficiaire, cet écrit recense également les facteurs susceptibles de favoriser la réalisation dudit projet. Bilan de compétences : profitez d’un programme sur-mesure grâce à RHEPLIK ! Spécialisé en gestion des carrières, RHEPLIK vous accompagne dans vos prises de décisions. Notre mission ? Vous permettre de réussir votre évolution personnelle et professionnelle. Soucieux d’apporter à nos clients une écoute active, nous assurons un suivi personnalisé après la fin de la prestation. À ce titre, nos consultants expérimentés vous proposent une rencontre de suivi à 6 mois afin de faire le point sur votre situation après la fin de la prestation. Indispensable, ce dernier rendez-vous vous permet d’apprécier l’impact du bilan de compétences sur votre carrière et de recenser les difficultés de mise en œuvre de votre projet afin de définir des actions correctives. Modalités de financement Salariés du privé : • Bilan financé dans le cadre de votre CPF (compte de formation). Toutes les demandes de financement sur : https://www.moncompteactivite.gouv.fr (on peut vous aider) sur le temps de travail ou hors temps de travail • Bilan financé par l’employeur dans le cadre du plan de développement des compétences, à l’initiative de l’employeur ou du salarié • Financement personnel : nous proposons des modalités de financement adapté à votre budget Salarié du public • Bilan financé par l’employeur dans le cadre du plan de développement des compétences, à l’initiative de l’employeur ou du salarié • Bilan financé par l’OPCO • Financement personnel : nous proposons des modalités de financement adapté à votre budget Demandeurs d’emploi : • Bilan financé dans le cadre de votre CPF (compte de formation). Toutes les demandes de financement sur : https://www.moncompteactivite.gouv.fr (on peut vous aider) • Bilan financé par FRANCE TRAVAIL. Indépendants ou non salariés : • Si vous êtes commerçant ou travailleur indépendant, vous devez vous adresser à l’Agefice (Association de gestion du financement de la formation des chefs d’entreprise) ; • Si vous êtes médecin libéral, vous devez vous adresser au FAF-PM (Fonds d’assurance formation de la profession médicale) ; • Si vous êtes membre d’une autre profession libérale, vous devez vous adresser au FIF-PL (Fonds interprofessionnel des professionnels libéraux). • Si vous êtes exploitant agricole, vous devez vous adresser au fonds pour la formation des entrepreneurs du vivant (Vivea) • Si vous êtes exploitant de la pêche et des cultures marines, les branches professionnelles ont désigné un nouvel opérateur de compétences. Depuis le 1er avril 2019, Ocapiat est habilité à prendre en charge le financement du développement des compétences et de l’alternance. Le site d’Agefos-PME donne toutes les informations nécessaires relatives à la formation professionnelle des professionnels de la branche. • Si vous êtes artisan, vous devez vous adresser au Fafsea et à la chambre régionale de métiers dont vous dépendez. RHEPLIK vous accompagne dans votre projet ! Nous vous rappelons dans les 48 heures pour échanger ensemble sur votre projet et son financement. Version du 06/08/2024

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Très bien

Lieux sur devis

À partir de 2950€ HT

24 heures
  • Bilan de compétences

  • Formation éligible au CPF - 202

  • Formation éligible OPCO

Options de formation

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VAE "ESCALE".
Vous cumulez au moins l'équivalent d'une année en temps plein dans un domaine professionnel (1600 heures) et vous souhaitez légitimer votre parcours par l'obtention d'un diplôme ? Valoriser vos compétences ? Vous ouvrir de nouvelles perspectives de carrière ou occuper un poste avec plus de responsabilités ? Bienvenue à bord avec RHEPLIK ESCALE ! Vous bénéficiez d'un accompagnement adapté à vos besoins et attentes assuré par un(e) consultant(e) unique spécialisé(e) en gestion de carrière, impliqué(e) et inscrit(e) dans une démarche de confiance et de bienveillance. La validation des acquis est un droit individuel inscrit dans le Code du travail et dans le Code de l’éducation. “Toute personne engagée dans la vie active est en droit de faire valider les acquis de son expérience, notamment professionnelle, en vue de l’acquisition d’un diplôme, d’un titre à finalité professionnelle ou d’un certificat de qualification figurant sur une liste établie par la commission paritaire nationale de l’emploi d’une branche professionnelle, enregistrés dans le répertoire national des certifications professionnelles…”. “La validation des acquis produit les mêmes effets que les autres modes de contrôle des connaissances et aptitudes”. “Peuvent être prises en compte au titre de la validation, l’ensemble des compétences professionnelles acquises dans l’exercice d’une activité salariée, non salariée ou bénévole, en rapport direct avec le contenu du diplôme ou du titre. La durée minimale d’activité requise ne peut être inférieure à un an” Un projet de validation des acquis de l'expérience nécessite une prise en compte d'une série d'impératifs tenant à l'organisation et au déroulement de votre candidature. C'est un processus long (de 6 à 9 mois en moyenne), exigeant, qui suppose votre réelle motivation et votre prise de conscience des étapes suivantes par lesquelles vous devrez successivement passer pour réussir votre VAE et au cours desquelles votre consultant(e) vous accompagne de manière individualisée : - S'informer sur la VAE : enjeux et modes de financement - La faisabilité : intégrer sa VAE dans un projet global - Le positionnement : choix du diplôme et du certificateur - L'obtention de la recevabilité - La préparation du dossier d'expérience - La soutenance orale devant le jury VAE - La validation de la démarche de VAE - Le suivi post-jury en cas de validation partielle Modalités de financement : Salariés du privé : • Accompagnement VAE financé dans le cadre de votre CPF (compte de formation). Toutes les demandes de financement se font sur https://www.moncompteactivite.gouv.fr (on peut vous aider) sur le temps de travail ou hors temps de travail • Accompagnement VAE financé par l’employeur dans le cadre du plan de développement des compétences, à l’initiative de l’employeur ou du salarié • Financement personnel : nous proposons des modalités de financement adapté à votre budget* Salariés du public : • Accompagnement VAE financé par l’employeur dans le cadre du plan de développement des compétences, à l’initiative de l’employeur ou du salarié • Accompagnement VAE financé par l’OPCO • Financement personnel : nous proposons des modalités de financement adapté à votre budget Demandeurs d’emploi : • Accompagnement VAE financé dans le cadre de votre CPF (compte de formation). Toutes les demandes de financement sur : https://www.moncompteactivite.gouv.fr (on peut vous aider) • Accompagnement VAE financé par le pôle emploi et/ou la Région Nouvelle Aquitaine Indépendants ou non salariés : • Si vous êtes commerçant ou travailleur indépendant, vous devez vous adresser à l’Agefice (Association de gestion du financement de la formation des chefs d’entreprise) ; • Si vous êtes médecin libéral, vous devez vous adresser au FAF-PM (Fonds d’assurance formation de la profession médicale) ; • Si vous êtes membre d’une autre profession libérale, vous devez vous adresser au FIF-PL (Fonds interprofessionnel des professionnels libéraux). • Si vous êtes exploitant agricole, vous devez vous adresser au fonds pour la formation des entrepreneurs du vivant (Vivea) • Si vous êtes exploitant de la pêche et des cultures marines, les branches professionnelles ont désigné un nouvel opérateur de compétences. Depuis le 1er avril 2019, Ocapiat est habilité à prendre en charge le financement du développement des compétences et de l’alternance. Le site d’Agefos-PME donne toutes les informations nécessaires relatives à la formation professionnelle des professionnels de la branche. • Si vous êtes artisan, vous devez vous adresser au Fafsea et à la chambre régionale de métiers dont vous dépendez. RHEPLIK vous accompagne dans votre projet ! Nous vous rappelons dans les 48 heures pour échanger ensemble sur votre projet et son financement. Version du 23/10/2021

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Très bien

Lieux sur devis

À partir de 2400€ HT

24 heures
  • Action permettant de faire valider les acquis de l’expérience

  • Formation éligible au CPF - 200

  • Formation éligible OPCO

Options de formation

Des Organismes de formation de confiance !

Nous recensons aujourd’hui des formations dans plus d’une 100ène de catégories et sous catégories afin d’être le plus représentatif par rapport au besoin en compétences des entreprises.

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