Concevoir des diaporamas à l'aide d'un logiciel de PréAO (PowerPoint)

Objectifs pédagogiques

• Préparer son environnement de travail
• Créer des diapositives en choisissant un thème et une disposition
• Utiliser les masques en respectant une charte graphique
• Appliquer des transitions aux diapositives, des animations standards et prédéfinies aux objets et intervenir durant la projection du diaporama
• Impulser un changement de rythme dans une présentation en ajoutant du son et de la vidéo
• Paramétrer le diaporama en utilisant des transitions et animations complexes
• Partager ou transmettre à l’auditoire une présentation dans un format adéquat.

Contenu de la formation

• Compétences Fondamentales :
• Identifier les principaux éléments affichés
• Gérer les fichiers PowerPoint ;
• Créer des diapositives contenant uniquement du texte.
• Compétences Intermédiaires :
• Exploiter les éléments de l'interface ;
• Uniformiser la présentation des diapositives en utilisant les masques et compléter les diapositives créées en y insérant images, tableaux, graphiques, dessins ;
• Appliquer des transitions aux diapositives, des animations prédéfinies aux objets et intervenir sur la projection du diaporama.
• Compétences Avancées :
• Structurer les présentations ;
• Optimiser la mise en forme des diapositives et de leur contenu ;
• paramétrer les effets de transition et d'animation, ajouter des vidéos ;
• Finaliser une présentation.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Feuilles de présence.
• Certificat de réalisation de l’action de formation.
• Les modalités pédagogiques sont varier pour maximiser l'engagement des bénéficiaires (Télé-présentiel, distanciel, mixte)
• L'outillage e-learning directement intégré dans chaque session permet de facilement créer du blended-learning.
• Une salle de visio-conférence persistante dans la session peut permettre de créer de l'entre aide organisée ou spontanée entre apprenants, des travaux de groupe.
• Les évaluations à chaud et à froid permettent de mesurer l'atteinte des objectifs jugés par les différentes parties prenantes : stagiaires, managers des stagiaires, clients, formateurs, financeurs.
• Créez des quiz avec score pour tester les compétences à différentes étapes de la formation.
• Outil Extranet de Digiforma permet un suivi de la formation : objectifs du jour atteints / non atteints / encours ; cet espace facilite aussi la coordination entre formateurs et le lien avec le stagiaire.
• Des canaux peuvent être créés dans Teams par formation pour permettre le dépôt de documents complémentaires et des échanges entre les apprenants et le formateur.
• Des sessions modulaires pour suivre individuellement les apprenants dans l'extranet :
• L'extranet dispose d'un outil de livret de suivi pédagogique individualisé.

Le certificat ou attestation de suivie de formation. Un score de 0 à 1000. La certification est obtenue si le candidat obtient 700 points minimum sur 1000. Le résultat obtenu permet de valider les compétences du candidat dans la conception de diaporamas à l'aide d'un logiciel de PréAO.

Les épreuves en distanciel depuis son domicile au moment où il le souhaite (plateforme d’évaluation automatisée accessible 24h/24 et 7j/7). Le passage de la certification est chronométré : vous disposez de 1 heure. L'épreuve comprend 50 questions de type cas pratiques qui positionnent le candidat dans une situation similaire à l’environnement de travail et 30 questions sous la forme d’un questionnaire à choix multiple et à choix unique.

Il s'agit d'une certification de compétences transversales, mobilisables dans diverses situations professionnelles et indispensables pour l'exercice de nombreux métiers et postes qui comportent des tâches en lien avec l'utilisation du logiciel de PréAO Microsoft PowerPoint.