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star--3

BTS Commerce international (en apprentissage) avec formalife

(RNCP 35800) niveau de sortie : bac +2

Le titulaire du Brevet de Technicien supérieur Commerce international contribue au développement commercial international de l’entreprise et à la pérennité des courants d’affaires. Il exerce les activités relevant des domaines suivants : - Développement de la relation commerciale dans un environnement interculturel - Mise en œuvre des opérations internationales - Participation au développement commercial international Leur mise en œuvre peut varier selon la nature, la taille et les modalités de fonctionnement des organisations concernées et de leur développement d’activités à l’international

À propos de cette formation

Mérignac

33

À partir de 0€ HT

1300 heures

Action de formation

Éligible CPF

Éligible OPCO

En savoir plus

Objectifs pédagogiques
  • Assurer la gestion et le suivi de la relation commerciale dans un contexte interculturel .
  • Servir d’interface avec les clients et les fournisseurs, de la cotation ou de l’offre au paiement et la gestion administrative des commandes export et des achats à l’étranger.
  • Contribuer à la gestion des risques de paiement, de change, de transport et de douane ainsi que des réclamations et des litiges.
  • Participer à la conception de tableaux de bord et en assure la tenue, la diffusion et le suivi.
  • Communiquer, négocier et traduire les exigences des clients et des fournisseurs en solutions adaptées et organiser les opérations d’import/export, en français et en anglais (le cas échéant dans une autre langue) dans un contexte interculturel multilingue et numérique.
  • Participer à l’élaboration des propositions commerciales, aux actions de promotion et de prospection. Par une activité de veille globale et par une analyse de l’information, contribuer à la préparation des décisions de développement commercial international.
Contenu de la formation
  • Culture générale et expression
    • Appréhender et réaliser un message écrit : Respecter les contraintes de la langue écrite
    • Synthétiser des informations
    • Répondre de façon argumentée à une question posée en relation avec les documents proposés en lecture
    • Communiquer oralement : S’adapter à la situation
    • Organiser un message oral
  • Langue vivante étrangère 1: Anglais
    • Compréhension de documents écrits
    • Production et interactions orales
  • Langue vivante étrangère 2 : (au choix allemand, arabe, chinois, espagnol, russe)
    • Compréhension de documents écrits
    • Production et interactions orales
  • Culture économique, juridique et managériale
    • Analyser des situations auxquelles l’entreprise est confrontée :
    • Exploiter une base documentaire économique, juridique ou managériale
    • Proposer des solutions argumentées et mobilisant des notions et les méthodologies économiques, juridiques ou managériales
    • Établir un diagnostic (ou une partie de diagnostic) préparant une prise de décision stratégique
    • Exposer des analyses et des propositions de manière cohérente et argumentée
  • Développement de la relation commerciale dans un environnement interculturel
    • Exploiter les données clients/fournisseur
    • Gérer la relation commerciale internationale
    • Communiquer en français et en anglais dans des contextes interculturels
    • Assurer la coordination des services
    • Animer un réseau professionnel
  • Relation commerciale interculturelle en anglais et économie et gestion
    • Ateliers de pratiques relationnelles dans des contextes interculturels, production d’écrits ou activités orales dans des contextes digitaux, des ateliers d’animation de réseaux ;
    • Préparation de missions ponctuelles (voyages d’étude, salons, missions export…) liées ou non aux stages ou à l'alternance ;
    • Modules d’aide personnalisée
  • Mise en œuvre des opérations internationales
    • Organiser, contrôler et suivre la réalisation d’un contrat international
    • Évaluer les conséquences des choix opérés
    • Mesurer les risques, gérer leur couverture, les sinistres et les litige
    • Contrôler et suivre les processus et la chaîne documentaire
    • Évaluer les prestations de service et les offres fournisseurs
    • Proposer des pistes d’amélioration de gestion des opérations
    • Concevoir et analyser des tableaux de bord de suivi de la gestion des opérations
  • Participation au développement commercial international
    • Réaliser une veille sur l’environnement global de l’entreprise
    • Analyser et synthétiser les informations sur un marché cible
    • Recenser et identifier des modalités de déploiement sur un marché cible
    • Contribuer aux démarches d’adaptation liées au développement international de l’entreprise
    • Participer à la prospection commerciale
  • Enseignement facultatif :
    • Préparation et suivi de césure
    • ou Langue vivante étrangère 3 (au choix allemand, arabe, chinois, espagnol, russe)

L'organisme de formation

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formalife

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Public concerné

  • Personnes souhaitant une formation en contrat d'apprentissage Inscription et admission via Parcoursup
Prérequis
  • Bac ou équivalent
  • Admission sur dossier Parcoursup

Conditions d'accès

Accessibilité

En apprentissage à distance ou en présentiel: Frais de scolarité par année : Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur Période en entreprise : La durée totale obligatoire sur l’ensemble de la période de formation est de 14 à 16 semaines dont 4 semaines consécutives au minimum à l’étranger de préférence dans un pays non francophone y compris pour les apprentis. Rentrée en septembre / octobre Durée : 2 ans

Capacité

14 places

Délai d'accès

2 semaines

Diplôme / Certification

  • Niveau de sortie : Diplôme d'Etat (Brevet Technicien Supérieur) - Commerce International (CI) - (RNCP 35800) - Niveau 5 (DEUG / BTS / DUT / DEUST)
  • Obtention du diplôme d'état BTS Commerce international.
  • Examen national (épreuves écrites et orales ponctuelles)

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique
Formateurs diplômés et experts métier Responsable de la formation : Stéphanie HAN 06.15.81.37.73
Objectifs pédagogiques
  • Salle et matériel de formation (écran, matériel informatique et de projection..)
  • Documents supports de formation (format numérique et/ou papier), documentation sectorielle et spécialisée en français et en anglais
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Espace e-learning individuel pour la formation en distanciel : cours, évaluations, web conférence pour le tutorat, forum (plateforme Digiforma) Mise en ligne des documents supports pour la formation en présentiel (google drive) et Paddlet (cahier de texte)
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