Quelle est la plus-value d’un ergonome dans un projet de conception architecturale ? avec ergonova formation

Objectifs pédagogiques

Sensibiliser sur la plus-value d’un ergonome dans un projet de conception architecturale,
Donner des repères et éléments de dialogue pour une collaboration au service de la performance d’usage des lieux et situations de travail réalisées
Lire la suite Racourcir

Identifier le champ d’application et la méthodologie générale d’un ergonome
• Identifier la pratique d'un ergonome sur un projet : ses besoins durant l'intervention (conditions d'intervention à réunir) et ses principes d'action, sa démarche, ses méthodes et outils (notamment la notion de situations d’actions caractéristiques)
• Mettre en avant les apports potentiels de l'ergonomie et de l'ergonome sur les différentes phases d'un projet de conception
• Distinguer parmi les divers outils de simulation existants les apports et limites de chacun des supports possibles (plan, maquette volumétrique, RV, outils 3D...)
Savoir appréhender et utiliser les données produites par l’ergonome
• Appréhender la manière dont les besoins issus de l'analyse du travail peuvent être transcrits en exigences fonctionnelles et techniques dans un programme
• Porter un "regard critique" sur un programme, au regard des éléments de diagnostic et des données produites par un ergonome programmiste
• Appréhender la manière d’intégrer les données produites par l’ergonome lorsqu’il est mobilisé après la phase programmation (validation APS, APD, ...)
Pouvoir agir sur la conduite de projet CLST
• Identifier avec l’entreprise lorsqu’il est nécessaire de faire appel à un ergonome
• Proposer des critères de choix pour le recours à un ergonome
• Connaître et identifier les moments clés du projet où la collaboration entre contrôleurs / ingénieurs sécurité et ergonome sont importants
Lire la suite Racourcir