Concevoir et animer une formation avec une pédagogie active - CAFPA avec E-FORMACTION

Concevoir et animer une formation avec une pédagogie active - En partenariat avec MMC Formation

Formation en blended-learning animée par plusieurs formateurs expérimentés et diplômés avec alternance de classes virtuelles d’1h30 en fin de journée, contenus de formation en ligne sur notre plateforme de formation vous permettant d’apprendre selon votre propre organisation, et journée de formation en présentiel. Afin d’adapter la formation à vos besoins, un test de positionnement sera réalisé en amont de la formation. Un suivi individualisé tout au long de votre parcours sera proposé en fonction de vos besoins.

À propos de cette formation

Lyon

À partir de 1 600€ HT (Entreprise)

À partir de 1 850€ HT (Individuel)

40 heures

Action de formation

Éligible CPF

Éligible OPCO

Chiffres clés

Très bien

Qualité de la formation

Taux de satisfaction à chaud : 9 / 10

Taux de satisfaction à froid : 8 / 10

100%

Impact de la formation

Taux de réussite : 100%

2022

Date de création

Note générale de la formation

50%

24 votants

Objectifs pédagogiques

Analyser les besoins du commanditaire et définir les objectifs d'une formation en prenant en compte les attentes des participants, le sujet de l'action et les conditions d'exécution

Rédiger un scénario pédagogique (déroulé) intégrant plusieurs méthodes et techniques pédagogiques afin de proposer une formation structurée et séquencée favorisant l’ancrage et la motivation des apprenants

Concevoir des supports pédagogiques et des activités qui facilitent l'apprentissage en appliquant les règles de lisibilité et de présentation

Mettre en place l’environnement de la formation pour faciliter l’apprentissage par des conditions matérielles favorables

Utiliser des méthodes et techniques pédagogiques favorisant une pédagogie active

Animer un groupe en formation favorisant la mémorisation, la motivation des apprenants, et les échanges entre les apprenants

Concevoir un dispositif d’évaluation des acquis de la formation et de la satisfaction des différentes parties prenantes pour mettre en place les actions correctives nécessaires

Contenu de la formation

Module introduction (1h30)

Présentation du parcours de formation
Organisation de la formation
Présentation des modalités d’évaluation

Module conception (14h)

Les principes de l’andragogie (conditions d’apprentissage des adultes)
Les différentes phases de l’apprentissage
Les objectifs pédagogiques
Les méthodes et techniques pédagogiques favorisant une pédagogie active
Les jeux en formation
L’utilisation des analogies et des métaphores en formation
Les différents types de supports
Les applications pédagogiques permettant une pédagogie active et collaborative
La conception d’outils d’évaluation
Le recueil et l’analyse du besoin
Le scénario pédagogique (déroulé)

Module animation (21h)

L’enquête de préformation
Le démarrage d’une session de formation
La posture du formateur
La communication à adopter lorsque l’on est formateur : orale, écrite, comportement non-verbal, gestuelle
La relation formative
Le lancement et la gestion d’une activité
La réalisation d’un débriefing pour remédier les résultats d’une évaluation
La régulation et le suivi des apprentissages
La facilitation et l’exploitation des interventions des apprenants
La prise en compte et l’entretien de la motivation des apprenants
Le maintien du cadre en formation

Module conception d’un projet de formation (3h30)

Terminologie spécifique à la formation
Présentation d’une trame pour la réalisation du projet de formation
Accompagnement et apports complémentaires du tuteur sur l’élaboration des objectifs, la construction du scénario, la conception des supports

L'organisme de formation

E-FORMACTION

Bienvenue dans notre catalogue en ligne !!!

Découvrir l'organisme de formation

Public concerné

Professionnels détenteur d’une expertise reconnue (sécurité, secteur médical, aéronautique, vente-commerce, ressources humaines, management …) qui souhaitent exercer une activité de formation et souhaitant mobiliser les outils de la pédagogie active,
Formateurs internes en entreprise ou en administration
Formateurs salariés en organisme de formation
Formateurs indépendants ou en sous-traitance
Formateurs permanents ou occasionnels, débutants ou expérimentés dans l’exercice de leurs fonctions et souhaitant mobiliser les outils en utilisant une pédagogie active

Prérequis

Avoir un diplôme ou un titre professionnel souhaité de niveau Bac+2 dans le domaine d’intervention
Avoir une expérience de 3 ans minimum dans le domaine d’intervention
Avoir de bonnes capacités à l’oral
Avoir un bon niveau rédactionnel
Avoir un projet d’action de formation à mettre en œuvre

Conditions d'accès

Accessibilité

Accessible aux personnes en situation de handicap. Nous consulter pour tout aménagement de parcours.

Délai d'accès

11 jours

Diplôme / Certification

Niveau de sortie : Concevoir et animer une formation avec une pédagogie active - Certification (dont CQP) ou habilitation enregistrée au répertoire spécifique (RS)
Voie d’accès à la certification : ● Après un parcours de formation continue ● Par candidature individuelle ● Par expérience
Envoi par le candidat deux semaines avant la certification de l’animation filmée de 20 mn et du dossier de présentation du projet de formation ● 20 minutes d’animation et 40 minutes de soutenance orale (20 mn de présentation et 20 mn de questions/réponses) ● Jury composé de 3 personnes (Un responsable pédagogique référent et deux professionnels extérieurs à la formation) ● Avoir une note supérieure ou égal à 30 points sur 60 aux épreuves d’évaluation ● Vous devrez vous présenter au jury de certification au plus tard 3 mois après la fin de la formation ● Validation de la formation “Concevoir et animer une formation avec une pédagogie active” inscrite au répertoire spécifique des certifications et habilitation, délivrée à MMC Formations sous le numéro RS5389 (Commission France Compétences du 17 mars 2021)
Suite de parcours : A la suite de l'obtention de la certification, les participants auront la possibilité de poursuivre sur un titre de niveau V de « Formateur Professionnel d’Adultes »

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

L'équipe pédagogique est composée de formateurs avec expérience, et tous titulaire d'une certification de formateurs. Ils sont régulièrement évalués et formés se maintenir à jour.

Objectifs pédagogiques

Mise à disposition en ligne de documents regroupant l’ensemble des points abordés lors de la formation sur notre plateforme Talent LMS disponibles 7 jours sur 7 et 24 heures sur 24
Modules e-learning, PPT Voix-off, vidéos, documents PDF
Mise en situation professionnelle et étude de cas pour favoriser la prise de conscience de ses comportements en situation professionnelle.
Tutorat synchrone avec Zoom pour les classes virtuelles
Tutorat asynchrone sur notre forum de discussion, par mail
Tutorat individuel de 2 heures pour la production des supports

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