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star--3

VAE d'espagnol (Possible à distance)

Formation adaptée à tout public. Formation multimodale incluant un mixte entre la formation présentielle et l'accès à une plateforme d'apprentissage sur internet. Formation validée par un certificat reconnu au niveau international. Formation pragmatique.

À propos de cette formation

BAIE-MAHAULT

97

À partir de 1050€ HT

30 heures

Action d'acquisition, d'entretien ou de perfectionnement des connaissances

Éligible CPF

Éligible OPCO

En savoir plus

Objectifs pédagogiques
  • Acquérir les connaissances linguistiques nécessaires pour mieux comprendre et s'exprimer en espagnol dans sa vie professionnelle et personnelle avec l'objectif de valider ses acquis en espagnol
  • Développer ses capacités linguistiques en espagnol
  • Développer ses compétences professionnelles en espagnol propres au secteur d'activité de l'apprenant
  • Connaître son métier et pouvoir le présenter en espagnol
  • Acquérir les fondamentaux de la langue et développer ses compétences et sa compréhension pour mieux communiquer dans la vie quotidienne et en situation professionnelle
Contenu de la formation
  • Cours avec le formateur :
    • Généralités de base et plus en fonction du niveau de l'apprenant
    • Savoir s'orienter dans le temps et dans l'espace
    • Savoir saluer et dire bonjour
    • Savoir se présenter et présenter une tierce personne
    • Savoir présenter son activité professionnelle
    • Savoir présenter son entreprise

L'organisme de formation

star--1
RLC RESSOURCES LANGUES & COMMUNICATION

Pour l'Excellence linguistique et professionnelle

Découvrir l'organisme de formation

Public concerné

  • Formation adaptée à tout public.
Prérequis
  • Test de positionnement validant un niveau d'entrée en formation.
  • Etre à l'aise sur l'outil informatique

Conditions d'accès

Accessibilité

Accessibilité aux PMR.

Capacité

1 à 5 places

Diplôme / Certification

  • DCL D'espagnol - Diplôme de compétence en langue espagnole, est un diplôme d'une durée de 2,5 h permettant d'évaluer le niveau linguistique dans un contexte professionnel et valider le Niveau B2
  • L'évaluation porte sur la capacité du candidat à utiliser la langue dans une situation aussi proche que possible de la réalité du travail. La pratique de la langue compte autant que la maîtrise des connaissances. Le DCL valide cinq domaines de compétence en langue de communication usuelle et professionnelle : - compréhension de l'écrit - compréhension de l'oral - expression orale - expression écrite - interaction à l’oral Il s'agit d'une étude de cas où s'enchaînent des tâches variées, comme dans la vie professionnelle, sur la base d'un scénario. Le travail consiste à : - lire des documents - écouter des documents audios - traiter l'information obtenue - exposer des conclusions (restituer les informations pour le FP) - argumenter ces conclusions (répondre aux demandes de précisions pour le FP) - rédiger un écrit de synthèse (un court écrit en français pour le FP) Le candidat est évalué : - sur l'efficacité de la communication pour mener à bien sa mission - sur la qualité linguistique de sa prestation Au terme de l’épreuve, le jury attribue aux lauréats, en fonction de la performance réalisée, l’un des niveaux du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues, de A2 à C1. Durée: 2h30 - Validité: illimitée http://www.education.gouv.fr/cid55748/le-diplome-de-competence-en-langue-dcl.html
  • Le diplôme de compétence en langue (DCL) est un diplôme national professionnel créé spécialement pour les adultes. Il répond aux besoins du monde économique. Son originalité : évaluer les compétences langagières dans une situation proche de la réalité de travail. En fonction de leur performance, les candidats obtiennent le diplôme avec la mention d'un des niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Le DCL atteste les compétences acquises en langue de communication usuelle et professionnelle communes à l’ensemble des secteurs d’activité économique. L’épreuve se déroule sous la forme d’une étude de cas où s’enchaînent, comme dans la vie professionnelle, des tâches variées. Cette approche de l’évaluation est très appréciée des entreprises qui souhaitent mesurer la compétence en langue de leurs collaborateurs.
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