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Devenir consultant en Bilan de compétences

A l’issue de ce parcours, le stagiaire sera capable de : • Mener un entretien préalable afin de définir les besoins du bénéficiaire et de lui proposer un accompagnement personnalisé • Réaliser un bilan de compétences au travers des différentes étapes légales • Rédiger un document de synthèse argumentant le projet retenu et contenant le plan d’action élaboré • Accomplir toutes les démarches administratives liées au bilan de compétences, notamment au regard du RNQ

À propos de cette formation

Lieux sur devis

À partir de 4 100€ HT (Entreprise)

À partir de 3 360€ HT (Individuel)

5 jours

35 heures

Action de formation

Éligible CPF

Éligible OPCO

En savoir plus

Objectifs pédagogiques
  • Mener un entretien préalable afin de définir les besoins du bénéficiaire et de lui proposer un accompagnement personnalisé
  • Réaliser un bilan de compétences au travers des différentes étapes légales
  • Rédiger un document de synthèse argumentant le projet retenu et contenant le plan d’action élaboré
  • Accomplir toutes les démarches administratives liées au bilan de compétences, notamment au regard du RNQ
Contenu de la formation
  • POSER LE CADRE DE L’ACCOMPAGNEMENT EN BILAN DE COMPÉTENCES
    • Connaitre le cadre historique et institutionnel
    • Comprendre les objectifs et les bénéfices d’un bilan de compétences
    • Acquérir les compétences théoriques, techniques et comportementales du consultant en BC
    • Maîtriser les phases de la démarche
    • Apprendre à mener un entretien préalable
    • Analyser la situation du bénéficiaire et proposer un programme personnalisé
  • COMPRENDRE LE DÉROULÉ ET METTRE EN APPLICATION LES DIFFÉRENTES PHASES D’UN BILAN DE COMPÉTENCES
    • Appréhender la phase préliminaire
    • Appréhender la phase d’investigation
    • Appréhender la phase de conclusion
    • Appréhender le rendez-vous post bilan
    • Appréhender la boîte à outils du consultant en BC
    • Connaitre le marché de l’emploi, de la formation et de l’évolution professionnelle : techniques de recherche d’emploi, dispositifs, typologies de formation, financements
  • CO-CONSTRUIRE LE PROJET PROFESSIONNEL ET REDIGER LA SYNTHESE
    • Comprendre les différents projets pouvant émerger du bilan de compétences
    • Restituer les éléments de la phase d’investigation au bénéficiaire
    • Mettre en perspective un plan d’action en fonction du ou des projets retenus
    • Rédiger la synthèse destinée au bénéficiaire, incluant le plan d’action
  • COMPRENDRE LES REGLES D’ÉLIGIBILITÉ AU COMPTE PERSONNEL DE FORMATION DU BILAN DE COMPÉTENCES
    • Présenter le déroulé du bilan de compétences
    • Eviter les erreurs
    • Se conformer aux modalités du bilan de compétences
    • Rédiger le contenu de son ou ses offres
    • Connaitre les étapes de la démarche sur EDOF
    • Comprendre le RNQ et la démarche Qualiopi
  • CONCEVOIR LE FORMALISME QUALIOPI NÉCESSAIRE AU BILAN DE COMPÉTENCES
    • Préparer l’audit initial
    • Anticiper l’audit de surveillance
    • Contrôler son organisme avec un audit blanc

L'organisme de formation

Public concerné

  • Particuliers et entreprises souhaitant développer ses compétences pour proposer la réalisation de bilan de compétences dans le cadre légal
Prérequis
  • Cette formation est destinée aux professionnels des fonctions RH, de l’insertion et/ou de l’orientation professionnelle, ou de la formation

Conditions d'accès

Accessibilité

Le délai d'accès à la formation est de 14 jours minimum à compter de la signature de la convention de formation. Pour signaler toute situation de handicap, merci de contacter notre référent handicap à carolinedouilliet@modulo-training.com

Capacité

1 à 10 places

Délai d'accès

14 jours

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique
Jean-Sébastien Nottez - DIRIGEANT Formateur spécialisé dans la gestion des organisation et les méthodes de management Caroline Douilliet - RESPONSABLE PEDAGOGIQUE Formatrice spécialisée dans le comportements humains, stress, émotions
Objectifs pédagogiques
  • Le formateur alternera entre contenu théorique et mises en pratique. Il utilisera les outils suivants : - Support de formation PPT - Activités interactives : brainstorming, cas pratiques, quiz, jeux de rôle, etc… - Remise de documentations et ressources - Remise d’un certificat de réalisation
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