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Très bien

Gérer son temps pour mieux atteindre ses objectifs - 3 jours

Une formation Eclohésion

À propos de cette formation

Horloge
21h - 3 jours
Coche
Action de formation

Accessible tous niveaux

Pièce
À partir de 1 200€ HT
Formation éligible OPCO
Lieu
France

Description

Le temps est à la fois la ressource la plus égalitaire et celle qui génère le plus de stress chez l’homme.

Savoir gérer son temps fait partie des compétences transversales incontournables. Car pour gérer le temps de ses collaborateurs, le manager doit d’abord maîtriser le sien.

Cette prestation s’adresse aussi bien aux collaborateurs qui doivent «jongler» entre le moyen terme (objectifs annuels) et le court terme (emploi du temps de la semaine, rendez-vous...), qu’au manager qui doit également suivre des buts à plus long terme.

Quels en sont les bénéfices?
- Je maîtrise et j’anticipe mieux les évènements du moyen/long terme.
- Plus de sérénité et moins de stress : mon organisation personnelle me protège mieux des urgences, des interruptions et des imprévus et me permet de les gérer astucieusement quand ils surviennent.
- L’équipe est plus performante, soudée par une méthode et un vocabulaire partagés.
- J’acquiers une réputation de fiabilité et d’efficacité dans mon environnement professionnel.
- J’équilibre mieux vie privée et vie professionnelle et je consacre plus de temps à des projets importants pour moi.
- Finalement, je suis devenu plus bienveillant avec moi-même.

Le + du formateur :
Hervé vous surprendra par son empathie, sa bienveillance et sa posture de pédagogue !

Format 2 +1 jours

Formacode : 15068

Chiffres clés

10.0

Très bien

Qualité de la formation

Taux de satisfaction à chaud: 9.9 / 10

Taux de satisfaction à froid: 10.0 / 10

100%

Impact de la formation

Taux de réussite: 100%

2023

Date de création

5.0
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4 votants

Note générale de la formation

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En savoir plus

Objectifs pédagogiques

  • S'appuyer sur ses valeurs personnelles pour identifier des buts à moyen terme puis des objectifs. Décliner ses objectifs en actions opérationnelles au quotidien.
  • Savoir formuler des objectifs SMART.
  • Savoir utiliser un diagramme de GANTT pour planifier les objectifs à moyen terme.
  • Savoir organiser son travail sur une semaine pour intégrer les actions récurrentes, les micro-tâches, les actions clé, rendez-vous et réunions.
  • Savoir réduire et intégrer les imprévus.
  • Savoir réduire et gérer les interruptions.
  • Connaître les dérives du mail et agir pour les prévenir.
  • Traiter le mail efficacement.
  • Adapter l’ensemble de la méthodologie pour la mettre en place dans son environnement de travail.
  • Savoir éviter de prendre des actions qui appartiennent à d’autres (collègues, collaborateurs…).
  • Savoir agir pour préserver un équilibre vie privée/vie professionnelle.

Contenu de la formation

  • PEUT-ON VRAIMENT GÉRER LE TEMPS ?
    • Parabole du bocal et des galets.
    • Analyse des ressources disponibles pour mener toute action. En quoi la ressource « temps » est-elle différente ?
    • Les choix nécessaires pour bien utiliser son temps.
  • CONSTRUCTION DU RÉFERENTIEL DE VIE DE L’INDIVIDU ET PARALLELE AVEC LA STRATÉGIE DE L’ENTREPRISE
    • Les valeurs de l’individu comme socle de construction de son référentiel de vie. (Identification de ses propres valeurs, formalisation et priorisation).
    • Les buts à long terme pour donner le cap. (Identification de ses propres buts, formalisation et priorisation).
    • Les objectifs à moyen terme. (Identification, formalisation par la méthode SMART).
  • LA PLANIFICATION A MOYEN TERME
    • Les sous-objectifs et les actions clé à court terme : – Formalisation et organisation en diagramme de GANTT. – Utilités du diagramme de GANTT. – Réalisation d’un GANTT.
  • LE PLANNING OPÉRATIONNEL
    • Le squelette de planification hebdomadaire : – Tenir compte de son biorythme. – Positionner les différentes catégories de tâches (Récurrences, Micro-tâches, Courrier, Rendez-vous et réunions). – Planifier les actions clés.
    • Réduire et gérer les imprévus.
    • Construire le 'squelette' de sa propre organisation.
    • Deux cas particuliers – Adapter le squelette aux ‘itinérants’ – Adapter le squelette au travail en mode projet
    • Réduire et traiter les interruptions
    • Traiter le mail : – Dérives courantes du mail. – Actions préventives. – Traiter efficacement mails et courrier papier.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Chaque stagiaire est évalué sur sa capacité à planifier son travail sur le moyen terme à l’aide d’un diagramme de GANTT.
  • Chaque stagiaire devra produire un planning opérationnel qui intègre l’ensemble de ses tâches en laissant un temps suffisant aux imprévus.
  • Les participants restituent l’ensemble de l’approche sous forme visuelle en début de troisième journée.
  • L’ensemble des connaissances sont évaluées par un questionnaire à choix multiple en fin de formation.
  • Feuille d'émargement
  • Evaluation de satisfaction de fin de formation
  • Certificat de réalisation
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10.0

Très bien

Dates à venir

Du 10-06-2024 au 02-07-2024 - CERVILLE (54420)

L'organisme de formation

HUMAN UNIVERSITY

Siège social: ESSEY-LES-NANCY

Public concerné

Toute personne ayant suffisamment de latitude pour organiser par elle-même au moins une partie de son travail.

Managers

Dirigeants

Pré-requis

Aucun, à part de disposer de suffisamment de latitude pour pouvoir organiser soi-même au moins une partie de son travail.

Conditions d'accès

Accessibilité

Salle de formation accessible aux personnes à mobilité réduite.
Prise en compte des situations de handicap ou des demandes particulières des participants via le formulaire pré-formation.

Capacité

4 à 15 personnes

Délai d'accès

6 semaines

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

Hervé MOREL, Formateur-consultant depuis plus de 20 ans, licencié Crono- Concept. Spécialiste de la gestion du temps, et de la gestion de projets. Le + du formateur: pédagogie, bienveillance et technicité.

Ressources pédagogiques

  • Livret stagiaire avec l’ensemble des diapos ou outils.
  • Alternance d’explications théoriques et de mise en application des connaissances sur l’organisation des participants.
  • Réflexions et productions en binômes et sous-groupes; approche ludique de sujets sensibles.
  • Travail en profondeur sur un cas d’école.
  • Construction d’une carte heuristique qui reprend l’ensemble des contenus au cours de la formation.
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