REUSSIR L’ENTRETIEN ANNUEL D’EVALUATION DE VOS EQUIPES

Objectifs pédagogiques

• Maitrisez les cadres légaux et les différentes étapes des entretiens d’évaluation
• Partager les objectifs avec votre collaborateur
• Évaluer avec objectivité et bienveillance
• Construire un plan de développement individuel
• Favoriser l’engagement de votre collaborateur et nouer une relation de confiance

Contenu de la formation

• L’évaluation : un outil révélateur de Talents
• Identifier les enjeux de l’entretien annuel
• Mettre en perspective objectifs individuels et stratégie d’entreprise
• Soigner la préparation écrite, logistique et psychologique de l’entretien et son suivi
• 2. l’accueil et le cadrage de l’entretien : clarifier la structure et les règles de l’échange
• Instaurer un climat de dialogue positif dès le démarrage de l’entretien
• Formaliser les éléments de cadrage
• Jeux de rôle : mener un entretien d’évaluation
• Faire de l'évaluation un acte de management et de développement des compétences
• Mettre en perspective les objectifs individuels et la stratégie d'entreprise
• Maîtriser la méthodologie de l'entretien annuel : les 4 étapes
• Soigner la préparation écrite, logistique et psychologique de l'entretien et son suivi
• Soigner la préparation écrite, logistique et psychologique de l'entretien et son suivi
• Instaurer un climat de dialogue positif dès le démarrage de l'entretien
• Formuler clairement les éléments de cadrage
• Mises en situation des participants de leur propre cas
• La phase de bilan : développer ses compétences d'écoute active et de feed-back
• Lancer la phase de bilan en donnant la main au collaborateur
• Ecouter, relancer, recadrer le collaborateur
• Présenter son propre bilan en s'appuyant sur des faits objectifs et non des jugements subjectifs
• Formuler un feed-back, une critique, une félicitation un compliment
• La phase d'évaluation : concilier objectivité et finesse d'analyse
• Evaluer les résultats et, les compétences métier et transverses
• Evaluer la maîtrise du poste et de la fonction, des et les indicateurs de la performance
• Eviter les effets de première impression, de halo, les erreurs de contraste, de débordement
• Le plan d'action : négocier et fixer des objectifs de performance
• Préciser les moyens à mettre en place (accompagnement, formation, organisation…) pour atteindre les objectifs
• Evoquer les perspectives d'évolution
• S'orienter vers le futur et conclure positivement
• CAS PRATIQUES : Atelier de co-développement sur les situations suivantes :
• Comment réagir face à une demande d'augmentation ?
• Comment éviter un entretien « règlement de compte » ?
• Comment faire face à des personnalités difficiles ?
• Comment faire face à un désaccord ?
• Comment s'engager sans sur promettre ?

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Evaluation des acquis en amont, pendant et en aval de la formation