Éducation Thérapeutique du Patient : Douleurs Chroniques avec CFA AEP

• Infirmier libéral ou remplaçant,
• Infirmier en établissement,
• Diététicien,
• Masseur Kinésithérapeute,
• Sages Femmes,
• Médecin généraliste ou spécialiste,
• Pharmacien,
• Orthophoniste

• Formation médicale ou paramédicale : Il est préférable d'avoir une formation de base dans le domaine de la santé, telle que médecin, infirmier(e), kinésithérapeute, psychologue, ergothérapeute, etc. Cela permet d'avoir une compréhension préalable des concepts médicaux et de la prise en charge des patients.
• Connaissance de base en anatomie et physiologie : Une familiarité avec les principes de base de l'anatomie et de la physiologie du système nerveux, de la douleur et des mécanismes de la douleur est souhaitable.
• Expérience clinique : Une expérience pratique dans le domaine de la santé ou de la prise en charge des patients est recommandée. Cela peut inclure des stages cliniques, des années d'expérience professionnelle ou une pratique régulière auprès de patients souffrant de douleurs chroniques.
• Intérêt pour l'éducation et la prise en charge des patients : Il est important d'avoir un intérêt et une motivation pour le domaine de l'éducation thérapeutique du patient et de la gestion de la douleur chronique. Cela permettra d'optimiser l'engagement et la participation active à la formation.
• Remarque : Bien que ces prérequis soient recommandés, il est possible pour les personnes ayant un profil légèrement différent de suivre la formation. L'important est d'avoir un intérêt pour le sujet et la volonté d'approfondir ses connaissances et compétences dans le domaine de l'ETP sur les douleurs chroniques.

Adresse : 18 Bd John Fitzgérald Kennedy, 66100 Perpignan Comment venir au centre ? En bus : Depuis la Gare de Perpignan, Rejoindre l'arrêt "Catalogne "(10 min à pied), de l'arrêt "Catalogne" prendre le Bus 2 directions le "Parc des Sports", Descendre à l'arrêt "CHAUVET "(7 min de trajet) le centre se trouve sur votre droite a 10 mètres. En voiture : Depuis l'autoroute A9 en direction de l'Espagne prendre la sortie 42 direction Perpignan sud / Parking public gratuit sur place. Accessibilité et handicap : Nous proposons la plupart de nos formations au format à distance (FOAD) pour limiter la fatigue, les déplacements et permettre l’accès à beaucoup plus de personnes. Notre pédagogie est active et nous réfléchissons sans arrêt à l’améliorer avec le maximum de pratique (learning by doing) et également en y intégrant des outils ludiques, visuels et dynamiques plutôt que de la théorie difficile à intégrer. Nous travaillons en collaboration avec les partenaires spécialisées dans le handicap (FRANCE HANDICAP, AGEFIPH, CAP EMPLOI etc. ) pour sécuriser les parcours de formation, également en mettant en œuvre toutes les compensations liés à la spécificité de la personne en situation de handicap. Les formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap, sous réserve de l’étude préalable de chaque situation individuelle. Pour toute demande concernant l’accueil d’une personne en situation de handicap, veuillez nous contacter à l’adresse mail suivante : referent.handicap@aepfrance.com

0 à 30 places

3 semaines

• 1. Compréhension approfondie de la douleur chronique : Les participants seront en mesure de comprendre les mécanismes, les facteurs contributifs et les différentes dimensions de la douleur chronique. Ils acquerront une connaissance approfondie des théories et des modèles de la douleur chronique, ce qui leur permettra d'évaluer et d'interpréter les symptômes de manière plus précise. 2. Compétences en évaluation de la douleur chronique : Les participants développeront des compétences pratiques dans l'évaluation de la douleur chronique, en utilisant des outils validés et en réalisant des évaluations cliniques complètes. Ils seront en mesure de recueillir des informations pertinentes sur la douleur, d'identifier les facteurs contributifs et de déterminer l'impact de la douleur sur la qualité de vie des patients. 3. Conception et mise en œuvre de programmes d'ETP : Les participants seront capables de concevoir et de mettre en œuvre des programmes d'ETP adaptés aux patients souffrant de douleur chronique. Ils apprendront à établir des objectifs d'apprentissage spécifiques, à développer des contenus pédagogiques appropriés et à choisir des méthodes d'enseignement adaptées pour aider les patients à acquérir des compétences d'auto-gestion de la douleur. 4. Compétences en communication et relation thérapeutique : Les participants amélioreront leurs compétences en communication avec les patients souffrant de douleur chronique. Ils apprendront à établir une relation thérapeutique de confiance, à écouter activement, à valider les expériences des patients et à fournir un soutien émotionnel adéquat. Ils développeront également des compétences en communication interprofessionnelle pour collaborer efficacement avec d'autres professionnels de la santé. 5. Gestion de la douleur et amélioration des résultats des patients : Les participants acquerront des compétences pratiques pour aider les patients à gérer leur douleur chronique de manière efficace. Ils apprendront à mettre en place des stratégies de gestion de la douleur, à recommander des interventions non médicamenteuses appropriées, à évaluer l'efficacité des traitements et à ajuster les plans de prise en charge en fonction des besoins individuels des patients. 6. Valorisation de la pratique professionnelle : Les participants seront en mesure d'apporter une valeur ajoutée à leur pratique professionnelle en intégrant les principes de l'ETP dans leur approche de la douleur chronique. Ils pourront fournir des soins plus personnalisés et efficaces, améliorer la qualité de vie des patients, favoriser l'autonomie et l'auto-efficacité des patients dans la gestion de leur douleur.
• A l'issue de la formation, si l'apprenant a assisté à l'intégralité des cours, il se voit remettre par notre Organisme de DPC de L'AGENCE NATIONALE DU DPC une attestation DPC (Développement Professionnel Continu) qui est un document attestant que le professionnel de santé a participé à une action de formation.
• Qui est concerné par l'attestation DPC ? L’attestation DPC concerne les professionnels de santé qui ont suivi un programme DPC, tels que les médecins, les masseurs-kinésithérapeutes, les infirmiers, les chirurgiens-dentistes, les pharmaciens... Quels sont les objectifs de l'attestation DPC ? L’attestation DPC permet aux professionnels de santé de maintenir et d’améliorer leurs compétences afin de sécuriser le parcours de soins et répondre aux exigences réglementaires de leur profession. Combien de temps est valable une attestation DPC ? Une attestation DPC est valable 3 ans à partir de la date de la formation suivie. Passé ce délai, un nouveau programme DPC devra être suivi par le professionnel de santé afin de récupérer une nouvelle attestation. Que se passe-t-il si un professionnel de santé ne respecte pas ses obligations DPC ? En cas de non-respect de l’obligation DPC, le professionnel de santé s’expose à des sanctions disciplinaires.
• Valable pour 3 ans

• Il est essentiel de fournir aux apprenants un environnement d'apprentissage riche et varié, combinant différents moyens pédagogiques et techniques pour favoriser l'engagement, la compréhension et l'application des connaissances dans le domaine de l'ETP sur les douleurs chroniques. Nous mettons à la disposition de nos apprenants ces moyens pédagogiques :
• Supports de cours : Nous fournissons aux apprenants des supports de cours détaillés et bien structurés, comprenant les principaux concepts, les informations clés et les études de cas pertinents. Ces supports sont distribués sous forme de documents imprimés, de fichiers PDF téléchargeables ou de supports en ligne accessibles via notre plateforme d'apprentissage.
• Présentations visuelles : Nous utilisons des présentations visuelles telles que des diapositives PowerPoint ou des vidéos pour illustrer les concepts et faciliter la compréhension. Ces supports visuels incluent des schémas, des graphiques, des images et des infographies pour rendre l'information plus attrayante et mémorable.
• Études de cas : Nous proposons à nos apprenants des études de cas pratiques leur permettant de mettre en pratique leurs connaissances et de résoudre des situations concrètes liées à la douleur chronique. Ces études de cas sont utilisées en groupe pour encourager la discussion et la collaboration entre les apprenants.
• Supports audiovisuels : Nous intégrons des ressources audiovisuelles telles que des vidéos, des enregistrements audios ou des interviews d'experts pour compléter les informations fournies. Ces supports permettent aux apprenants d'entendre des témoignages de patients, des exemples de bonnes pratiques et des conseils d'experts dans le domaine de la douleur chronique.
• Plateforme d'apprentissage en ligne : Nous avons mis en place plateforme d'apprentissage en ligne pour héberger les ressources pédagogiques, les supports de cours, les exercices interactifs, les forums de discussion et les évaluations. Notre plateforme permet aux apprenants d'accéder aux contenus à leur rythme, de communiquer avec les formateurs et les autres participants, et de suivre leur progression.
• Exercices et activités interactives : Nous proposons des exercices pratiques et des activités interactives pour renforcer les apprentissages. Cela peut inclure des quiz, des études de cas interactives, des simulations de consultations, des jeux de rôles ou des exercices d'autoréflexion. Ces activités favorisent l'engagement actif des apprenants et leur permettent d'appliquer les connaissances acquises.
• Bibliographie et ressources complémentaires : Nous fournissons une bibliographie recommandée et des liens vers des ressources complémentaires telles que des articles scientifiques, des livres, des guides de pratique clinique ou des sites web spécialisés. Cela permet aux apprenants d'approfondir leurs connaissances et de poursuivre leur apprentissage après la formation.
• Échanges et interactions : Nous encourageons les échanges et les interactions entre les apprenants, que ce soit à travers des forums de discussion en ligne, des séances de groupe en présentiel ou des sessions de visioconférence. Ces échanges permettent aux apprenants de partager leurs expériences, de poser des questions et d'apprendre les uns des autres.