Acteur PRAP2S - Initial avec SARL FORMEHPAD 33 - JADHE FORMATION

• Tout professionnel ayant des activités de soins et d’aide, en établissement spécialisé, en EHPAD en structures d’accueil pour personnes âgées ou en situation de handicap. Cette formation est à destination de tous les professionnels du secteur sanitaire et social (IDE, AS, AMP, AES, Ergothérapeute ….) ainsi qu’au personnel encadrant (Cadre de santé, IDE coordinatrices…). Les professionnels en "faisant fonction" de soignants sont concernés.
• La formation est accessible aux personnes en situation de handicap sous condition puisqu’elle comporte des temps de pratique de manutention de personnes. Se faire connaitre auprès du Référent Handicap pour la mise en place des adaptations nécessaires.

• AUCUN

Formation accessible aux personnes à mobilité réduite et/ou en situation de handicap sensoriel. Nos prestations sont adaptées en fonction. Se faire connaitre auprès du Référent Handicap pour la mise en place des adaptations nécessaires.

4 à 10 places

2 semaines

• Certification PRAP2S / ALM selon le référentiel de l'INRS
• L’obtention du certificat requiert la présence aux 28 heures de la formation. COMPETENCES 2-3-4-5 Le formateur devra construire un scénario d’une situation de travail présentant un ou des risque(s) que le stagiaire devra observer et analyser. Ce scénario s’accompagnera d’images ou d’une vidéo suffisamment représentatives d’une situation de travail en lien avec son secteur d’activité professionnelle et permettant de répondre à l’ensemble des indicateurs. Il sera remis aux stagiaires avec la grille vierge (IBC ou 2S selon le cas) au format A3. Ceux-ci disposeront de 40 minutes et réaliseront le travail individuellement. Les candidats en difficulté à l’écrit pourront réaliser l’épreuve oralement. Dans cette hypothèse, le formateur écrira en travers de la grille « réalisée à l’oral ». Il évaluera les diverses prestations des stagiaires en s’appuyant sur le corrigé type du scénario proposé qu’il aura rédigé au préalable. Les participants conserveront le scénario ainsi que le corrigé. COMPETENCES 8-9-10-11-12 L’épreuve certificative est centrée sur la compétence 12 en s’appuyant sur les autres compétences. Le candidat tirera au sort un cas pratique visant à accompagner la mobilité d’une personne aidée. Il lui est demandé de mettre en œuvre une réponse adaptée, avec ou sans aide technique, sécurisante pour l’accompagnant et la personne aidée. Il devra justifier ses choix. Les cas pratiques seront scénarisés par le formateur en faisant varier l’autonomie de la personne aidée, l’environnement et les déplacements naturels (se lever, marcher, s’asseoir, se mouvoir assis, se déplacer latéralement dans le lit, se tourner dans le lit, s’asseoir au bord du lit, se coucher, se remonter dans le lit, se relever). Le candidat disposera de 10 minutes de mise en situation d’accompagnement et de justifications, puis 5 minutes seront consacrées aux échanges avec l’auditoire.
• Un certificat « acteur PRAP 2S ALM » sera délivré au candidat ayant participé à l’ensemble de la formation et ayant satisfait aux tests pédagogiques conformément au référentiel de compétence. Il est délivré pour une durée de 24 mois par le réseau de l’Assurance maladie Risques professionnels / INRS et valable au niveau national. L’acteur PRAP 2S peut, par la suite, envisager de poursuivre sur une formation de formateur PRAP 2S mais il peut, dans un premier temps, participer aux instances de sa structure dans l’optique d’améliorer les conditions de travail du personnel en lien direct avec les patients. Le certificat d’acteur PRAP est valide pendant 2 ans, il faut ensuite passer un MAC (Maintien des Acquis et des Compétences)
• Valable pour 2 ans

• Moyens pédagogiques et techniques • Matériel et supports = - 1 caisse avec poignées - 1 caisse sans poignées - Tout autre objet correspondant à l’activité de l’entreprise et les aides techniques associées - 2 seaux lestés - Divers matériels conformément au référentiel en cours de l’INRS : Lève personne, Rail de transfert, soulève personne, drap de glisse, guidon de transfert, planche de transfert, lit médicalisé, fauteuil roulant, fauteuil avec accoudoirs réglables en hauteur, déambulateur, verticalisateur, cannes, coussins unidirectionnels, chaise RAIZER de relevage au sol - PC – écran – Vidéo projecteur – Tableau Paper Board - Logiciels DIGIFORMA – WOOCLAP - Diaporama - Document ED 840 - Articles du Code du Travail - Schéma de l’ALM
• • Méthodes pédagogiques : - Recueil des attentes pré-formation - Pédagogie ludique et applicative, expérimentations pratiques, jeux de rôles, applications concrètes. Méthodes Expositives - Interrogatives - Découverte - Expérientielle - Applicatives - Observations et Analyses de situations à partir de photos, de vidéo mais également de situations personnelles. Une intersession de 2 à 3 semaines qui permet la mise en application des notions d’observation et d’analyse ainsi que la mise en pratique des techniques de mobilisation de personnes. - Échange préalable avec la direction et récupération des données de la démarche PRAP. - L’intersession de 2 à 3 semaines permet de construire de façon individuelle une observation et analyse autour d’une situation problème rencontrée au travail afin de se préparer à l’étude de cas pour la certification.