Formation des agents polyvalents avec ISFEC-RM

L'enjeu est de permettre aux stagiaires d’identifier ses sentiments et ses besoins pour communiquer de manière harmonieuse et efficace. L'éducation à la non-violence met l'accent sur des compétences à développer par chaque acteur de la communauté éducative : élèves, parents, enseignants, personnel OGEC. La finalité de la formation est d'être un levier de changement et d'accompagnement des personnels dans l'exercice de leur profession. Pour garantir un bon climat scolaire et s’inscrire dans la charte des droits de l’enfant et des valeurs de l’Enseignement Catholique et de l’Éducation Nationale, le personnel polyvalent doit s’inscrire dans une consolidation de leurs compétences et connaissances notamment concernant le développement de l’enfant, leurs compétences psychosociales et communicationnelles. Ce premier volet du parcours de formation, portée par un psychologue œuvrant en milieu scolaire, apporte des clés concrètes pour favoriser une posture éducative adaptée. Le Groupe d'Analyse de Pratique est un outil qui permet à des professionnels d'un même domaine ou d'une même entreprise de partager leurs expériences, d'analyser des situations complexes et identifier des solutions innovantes. Le GAP est un outil permettant à l'individu de pouvoir adopter une distance critique sur les situations problèmes vécu en milieu professionnel.