L'éthique dans le parcours de soins avec Bagatelle Formation
2 jours
L’objectif principal de cette action de formation éthique est d'équiper les professionnels d'outils permettant une approche éthique appliquée à la santé. Les stagiaire parviendront, progressivement, à habiter puis incarner des postures et des pratiques qui feront que leurs patients demeurent (quel que soit le niveau d’altération de leur autonomie) des sujets de vies, sans jamais devenir, des objets de soins .
À propos de cette formation
Talence
33
À partir de 2 600€ HT
2 jours
14 heures
Action de formation
Éligible OPCO
Chiffres clés
8
Très bien
Taux de satisfaction à chaud : 8 / 10
100%
Taux de réussite : 100%
2024
Date de création
En savoir plus
- Connaître et clarifier les principes de la réflexion éthique dans l’univers du soin.
- Savoir identifier les situations complexes d’un point de vue éthique et les logiques qui les génèrent : valeurs, freins, contraintes économiques et sociales, autonomie altérée du patient, empêchement de l’expression du patient, situations d’urgence.
- Savoir construire une méthodologie de réflexion éthique argumentée individuelle en fonction de ses compétences et de son rôle dans les soins.
- S’exercer à la démarche éthique à travers l’étude de situations
-
Définition des termes et clarification conceptuelle de l'éthique
- En sous-groupe, de 4 à 5 personnes, les stagiaires seront invités à élaborer leurs propres définitions des termes qui seront distribués par le formateur.
- Evoquer une première fois l’ensemble des grandes thématiques et les principaux concepts qui vont être abordés durant la formation.
- Faire émerger les points de désaccord liés aux divergences d’appréhension des termes qui auront étaient définis (éthique de conviction, éthique de responsabilité, éthique du care, déontologie, morale, éthique appliquée à…, etc.).
-
L’éthique appliquée à la santé comme nécessité du respect de nos ‘’humaines conditions’’
- Panorama des obstacles et des contraintes les plus caractéristiques dans les relations de soins et d’accompagnements médico-sociaux.
- Identification des obstacles et contraintes personnelles (vulnérabilités, autonomies altérées, incertitudes, dilemmes, pénuries, convictions spirituelles, finitude, etc.) sont autant de situations qui convoquent l’éthique pour soutenir et accompagner (et parfois, tout de même, soulager…) l’ensemble des acteurs des parcours de soins et d’accompagnements : soignés, soignants, aidants.
-
« Les dilemmes d’action et les incertitudes comme figures les plus abouties de l’interpellation éthique ? »
- Présentation de cas concrets pour apprendre à reconnaître des situations professionnelles complexes caractérisées par des dilemmes d’action de type éthique.
-
Projection: « Demain, dans les prochains jours, les prochaines semaines : que ferais-je si… ? »
- Rédaction des grandes lignes d’une situation problématique sur le plan éthique qui les interpellent.
- Lors de la restitution des situations produites, l’ensemble des stagiaires décideront de celles qui seront retenues pour être analysées le lendemain.
- Présentation théorique d’une méthodologie de réflexion et d’aide à la prise de décision éthique [M_RE_PDE]
- Appropriation et résolutions de situations professionnelles problématiques sur le plan éthique à l’aide de la MRE_PDE
L'organisme de formation
L’humain au cœur de notre approche pédagogique
Découvrir l'organisme de formation
Public concerné
- Personnel soignant
- Personnel d'établissements sanitaires et médico-sociaux
- Aucun
Conditions d'accès
Nos formations sont accessibles aux personnes porteuses d'un handicap. Merci de prendre contact avec nous pour l'étude de la faisabilité d'un éventuel aménagement. Les locaux sont par ailleurs accessibles aux personnes à mobilité réduite.
6 à 12 places
3 semaines
Diplôme / Certification
- Un certificat de réalisation est délivré à l'issue de la formation sous réserve d'assiduité à celle-ci.
Plus qu'une formation !
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation. Documents supports de formation projetés. Exposés théoriques Etude de cas concrets Echanges et analyse de pratiques Quizz en salle Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
- Échange sur le retour d’expérience avec le formateur. Mises en situations (jeux de rôles et simulations), debriefs.
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