FORMATION BIENTRAITANCE Prévenir la maltraitance avec IFPR MADELY GODRAN
Prévenir la maltraitance par la promotion de la bientraitance
Ce module a pour objectif de vous donner des repères et de vous outiller pour repérer un risque ou une situation de maltraitance. Le respect des droits et la liberté de la personne et la prévention sous toutes ses formes de violence reste un enjeu majeur dans nos prises en charge. La bientraitance est une démarche guidant les actions individuelles et les relations collectives. Les facteurs qui peuvent être source de maltraitance sont multiples (manque d’effectif, stress, manque de technicité de soin…). Les professionnels qui prennent en charge des personnes vulnérabilisées par l'âge, la maladie ou le handicap sont tenus de prévenir, dépister et agir face à des situations de maltraitance.
À propos de cette formation
Lieux sur devis
À partir de 0€ HT
2 jours
12 heures
Action de formation
Éligible OPCO
En savoir plus
- 1 Comprendre les phénomènes de maltraitance à travers une définition et une caractérisation des risques et situations rencontrées par les personnes en situation de vulnérabilité.
- 2 Réagir à travers l’identification des outils et acteurs permettant de signaler et de résoudre un risque ou une situation de maltraitance
- 3 Disposer de connaissances qui appuieront l’analyse collective et l’action
- 4 Prévenir les maltraitances par une meilleure appréhension de ces phénomènes et par l’adoption d’un accompagnement d’un comportement bientraitant à l’égard des personnes concernées.
-
PARTIE 1 : INTRODUCTION
(Sources ; centre National de Ressources du Travail Social et support du ministère des solidarités de l'autonomie et des personnes handicapées ).
- Test de positionnement
- Les expertes témoignent
- Actualités
- La Commission Nationale
-
PARTIE 2 : LA MALTRAITANCE : DEFINITION ET CARACTERISATION
- Définir et détecter la maltraitance
- Caractérisation d'une situation de vulnérabilité
- Caractériser une situation de vulnérabilité
- Présentation des éléments de caractérisation des situations de maltraitance
- Les typologies de maltraitance
- Échelle de responsabilité dans une situation de maltraitance
- Les éléments de caractérisation d’une situation de maltraitance et leurs exemples
- Comment qualifier les différentes formes de maltraitance selon leur typologie
- Identifier les caractéristiques d’une situation de maltraitance
- Comment repérer les situations de danger, ou risques de danger, chez l’enfant et la personne âgée
- Focus sur l’enfance en danger
-
PARTIE 3 : AIDES À L'ACTION ET ACTIONS CORRECTIVES
- La procédure de signalement
- Activité sur la procédure de signalement
- La politique de protection des personnes en situation de vulnérabilité
- Focus sur la loi de protection des enfants du 7 février 2022
- Des exemples d’actions
- Acteurs et dispositifs de la politique de protection des personnes majeures vulnérables
- La politique de prévention et de lutte contre la maltraitance et de promotion de la bientraitance
- Freins et leviers pour signaler une situation de maltraitance
- Actions correctives
- BILAN MODULE 1 1. Récapitulatif 2. Conclusion 3. Fiche de synthèse-Evaluation fin module 1
-
MODULE 2
BIENTRAITANCE ET ETHIQUE
- 1. Les notions de bientraitance
- 2. Définition bientraitance
- 3. Les fondamentaux de la bientraitance
- 4. Exercice n°1 sur les fondamentaux de la bientraitance
- 5. Exercice n°2 sur les fondamentaux de la bientraitance
- 7. Bonnes pratiques – Partie 1
- Bonnes pratiques – Partie 2
- 9. Zoom sur les dispositifs des conseils de la vie sociale (CVS) et autres formes de participation
- 10. Outils favorisant la bientraitance
- 11. Présentation du label des droits des usagers et activités avec le lauréat 2019
- BILAN MODULE 2 4. Récapitulatif 5. Conclusion 6. Fiche de synthèse- Evaluation ou auto-évaluation fin module
Parmi les formateurs
L'organisme de formation
POUR DYNAMISER VOS COMPETENCES HUMAINES
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- Toute personne travaillant auprès de personnes en situation de fragilité
- Aucun
Conditions d'accès
Formation adaptée aux personnes en situation de handicap joindre Madely GODRAN
1 à 10 places
15 jours
Diplôme / Certification
- participation active des apprenants
- Une participation à l'ensemble de la formation permet d'obtenir un certificat de 100% d'heures de présences.
- Un certificat de réalisation de la formation sera remis à chaque participant (e).
Plus qu'une formation !
- (Ressources ; centre National de Ressources du Travail Social) mises à disposition en ligne Documentation : un lien vers une documentation et un espace d’informations partagées sont remis à chaque candidat.
- MODALITES PEDAGOGIQUE : L’approche andragogique est donc basée sur une implication et une participation maximale des personnes en formation. Notre Méthode dite : Active et participative se décline ainsi Apports conceptuels : apports théoriques sous forme d’exposés du formateur Des échanges interactifs entre les participants qui ne se sentent plus seuls face aux situations, difficultés qu’ils rencontrent, qui échangent sur leurs bonnes pratiques …Travaux individuels et en groupe : Entraînement à la mise en œuvre de la théorie au travers de mises en situation et de cas pratiques -Études de cas Simulations de la réalité professionnelle dans des contextes différents
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