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Comportement et savoir-être au travail

Formation en Intra Présentiel - Réf DPEO04A

À propos de cette formation

Lieux sur devis

À partir de 0€ HT

2 jours

14 heures

Action de formation

Éligible OPCO

En savoir plus

Objectifs pédagogiques
  • Mieux se connaître pour mieux travailler.
  • Identifier les composantes d’un comportement professionnel et ses intérêts.
  • Apprendre à mieux se connaître pour mieux comprendre les autres.
  • Identifier les savoir être en adéquation avec ce qui est attendu.
  • Adopter les modes de communication adaptés.
  • Se donner les moyens de bien s’intégrer et de bien travailler en équipe.
  • Les clés pour devenir autonome ou favoriser son autonomie.
  • Identifier ses points forts et ses axes d’amélioration.
Contenu de la formation
  • Autodiagnostic et tests de personnalité
  • 1. Le comportement professionnel
    • De quoi parle-t-on ?
    • Les composantes du comportement et des attitudes professionnels.
    • L’image renvoyée par un comportement professionnel adapté et inadapté et ses conséquences.
    • Le comportement professionnel idéal existe-t-il ?
  • 2. Exploration thématique : partage d’expériences sur le vécu des participants
    • La ponctualité, La tenue, L’hygiène, Le respect, La discrétion, Le tact, La prise d’initiative, L’autonomie, La disponibilité, La souplesse, L’adaptabilité, Le rapport à la hiérarchie, Le respect des règles et des consignes, L’esprit d’équipe, L’intégrité, La confiance, Les préjugés et stéréotypes.
  • 3. Les usages sociaux
    • Les règles incontournables de la vie en entreprise.
    • Les règles de politesse et les expressions appropriées à chaque circonstance.
    • Le fonctionnement, les règles et usages de chacun.
    • Les bons usages de la messagerie au travail, les codes et les limites.
    • Présenter et recevoir des excuses.
    • La bonne distance professionnelle.
  • 4. Les compétences relationnelles et les modes de communication
    • Les qualités à développer pour une meilleure écoute.
    • L’acceptation de l’autre dans ses différences et complémentarité.
    • Les modes de communication verbaux, non verbaux et para verbaux.
    • La maîtrise de soi et de ses émotions.
    • Les qualités d’assertivité et d’empathie.
  • Mise en place de son plan d’action individuel

L'organisme de formation

Public concerné

  • Toute personne.
  • Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation.
Prérequis
  • Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.

Conditions d'accès

Accessibilité

Capacité

2 à 12 places

Délai d'accès

20 semaines

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique
Carine Anciaux, Présidente, référente pédagogique et numérique, référente handicap Claire Royer et Aurélie Fauchet, Assistantes administratives Formateur(trice) spécialisé(e) en développement professionnel
Objectifs pédagogiques
  • Apports théoriques en pédagogie active
  • Échanges de pratiques selon les expériences des participants
  • Tests, autodiagnostic, jeux, saynètes et travaux de groupe
  • Diaporama (transmis aux participants)
  • Mise à disposition d’un espace extranet individuel
  • Matériel nécessaire : vidéoprojecteur et ordinateur
PDF du programme Demander un devis

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