ENFANTS & ADOLESCENTS : Accompagner la vie intime, affective et sexuelle en Établissement et Services Sociaux et Médico-Sociaux (2 jours) avec CeRHeS®

Formation adaptée au public accompagné : TND, TSA, TDI, CER, CEF, Protection de l'enfance, etc.

Apporter aux professionnel·le·s des ressources en santé sexuelle à travers une approche holistique et une réflexion sur leurs pratiques afin d’être en capacité d’intégrer la vie intime, affective et sexuelle dans le cadre de l’accompagnement et/ou du soin.

À propos de cette formation

Villeurbanne

À partir de 2 979€ HT

2 jours

14 heures

Action de formation

Éligible OPCO

Objectifs pédagogiques

Clarifier les représentations et le champ d'intervention des professionnel·le·s vis-à-vis de la sexualité des enfants et adolescent·e·s en situation de handicap

Agir et réagir en cas de violences sexuelles

Comprendre et accompagner les réactions des familles

Se doter de moyens professionnels pour être soutenus face à la problématique de la santé sexuelle

Connaitre quelques ressources et outils adaptés et programmes d’intervention en éducation complète à la sexualité

Contenu de la formation

FAIRE CULTURE COMMUNE : APPROCHE CONCEPTUELLE & THÉORIQUE (Jour 1)

Représentations de la sexualité des enfants et adolescent·e·s en situation de handicap (selon le type et le niveau de déficience : motrice, sensorielle, intellectuelle, cognitive, psychique, etc. mais aussi selon leur développement psychosexuel)
Cadre réglementaire et légal (cadre général, sexualité et protection des mineur·e·s, discernement et valeur du consentement, viol et agressions sexuelles, etc.)
Définitions : genre, identité, orientation, rôles sexuels… ainsi que des concepts de santé sexuelle et de droits sexuels selon l’OMS [1975 et 2002]
Approche sexologique : développement psychoaffectif, réactions sexuelles, consentement et assentiment, dérives et pratiques à risque, paraphilies, réseaux sociaux

AGIR ET REAGIR EN CAS DE VIOLENCES SEXUELLES (Jour 1)

Accompagner la personne victime d'infraction à caractère sexuelle
Accompagner la personne auteure d'infraction à caractère sexuelle

OPTIMISER LES POSTURES PROFESSIONNELLES (Jour 2) : APPROCHE PRATIQUE À PARTIR DE L’APPORT DE SITUATIONS CONCRÈTES PAR LES STAGIAIRES SUPPORT À DES ANALYSES, MISES EN SITUATION ET/OU JEUX DE RÔLES

Missions qui incombent à l’établissement : Entre droit et risque, la position éthique, Garantir le respect des droits des enfants et adolescent·e·s en situation de handicap accompagnées, Assurer une mission de protection (réduction des risques et des dommages, information préoccupante, signalement, évènement indésirable grave, etc.)
Positionnement des professionnel·le·s : Les conduites à tenir : quand et comment intervenir ? (Séduction, érotisme et sadisme dans la relation éducative et de soin)
Les transmissions : Que dire en équipe ? Qu’écrire sur les dossiers et sur quel support ?
Attitudes et contre-attitudes : Comment se distancier de nos jugements ?
Accompagner les familles

CONNAITRE LES RESSOURCES EN SANTÉ SEXUELLE (Jour 2)

Connaître les actions à mettre en oeuvre dans le cadre de l'éducation complète à la sexualité
Connaitre les ressources et les outils en santé sexuelle et dans le champ de la réduction des risques et des dommages adaptés aux enfants et adolescent·e·s en situation de handicap accompagnés
Connaitre le réseau de proximité (CPEF, CEGIDD, CRIAVS, Centres Ressources, etc.)

Parmi les formateurs

François CROCHON

Président du CeRHeS® France

L'organisme de formation

CeRHeS®

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Public concerné

Professionnel·le·s de l'accompagnement et du soin intervenant à domicile ou en établissements et services sociaux ou médico-sociaux (ESSMS)
Intervenant·e·s pair·e·s en santé sexuelle
Administrateur·trice·s des ESSMS et d'associations

Prérequis

Aucun prérequis n’est exigé pour l’entrée en formation

Conditions d'accès

Accessibilité

Le CeRHeS souhaite que ses formations soient accessibles à tou·te·s. Si des apprenants ont des besoins spécifiques (situation de handicap ou autre), merci de nous en informer afin d'envisager ensemble toutes les adaptations nécessaires.

Capacité

3 à 12 places

Délai d'accès

4 semaines

Diplôme / Certification