MAEC 25-27 : Connaître et Reconnaitre la biodiversité sur son exploitation : les auxiliaires de cultures (Arthropodes) avec Chambre d'agriculture de Région Ile de France
favoriser la biodiversité d'Arthropodes sur son exploitation
À propos de cette formation
Paris
75
À partir de 250€ HT
1 jour
7 heures
Action de formation
Éligible OPCO
Chiffres clés
6
Bien
Qualité de la formation
Taux de satisfaction à chaud : 8 / 10
100%
Impact de la formation
Taux de réussite : 100%
2024
Date de création
En savoir plus
Objectifs pédagogiques
- Identifier les principaux auxiliaires utiles en fonction des ravageurs visés
- Reconnaître les auxiliaires utiles en grandes cultures, et ce à différents stades pour les arthropodes (œuf, larve, adulte)
- Connaître leur écologie et leurs besoins
- Evaluer les pratiques et aménagements favorables aux auxiliaires sur son exploitation
Contenu de la formation
-
Introduction services écosystémiques et biodiversité : connaitre et protéger
- "Biodiversité et concepts liés. biodiversité fonctionnelle, définition auxiliaires de cultures La biodiversité et les paysages du Vexin Français Définition Arthropodes et grandes familles (coléoptère…)"
-
Découvrir les auxiliaires utiles sur mon exploitation, apprendre à les reconnaître
- "JEU : Identification des principaux auxiliaires ADULTES utiles en grandes cultures. Jeu en sous groupe : 15 min / Restitution : 15 min"
-
Connaître la biologie des principaux arthropodes auxiliaires floricoles, préciser leurs besoins et habitats
- "Apports théoriques sur les principaux arthropodes auxiliaires FLORICOLES en grandes cultures : coccinnelles, syrphes, chrysopes, parasitoïdes (critères d'identification, écologie, modes d'actions) Besoins spécifiques, exemples succincts de pratiques/aménagements favorables. "
-
Découvrir les auxiliaires utiles sur mon exploitation, apprendre à les reconnaître
- "JEU : Identification des principaux auxiliaires aux STADES LARVAIRES en grandes cultures. Jeu en sous groupe : 15 min / Restitution : 15 min"
-
Connaître la biologie des principaux arthropodes auxiliaires prédateurs non floricoles, préciser leurs besoins et habitats
- "Apports théoriques sur les principaux arthropodes auxiliaires NON FLORICOLES en grandes cultures : punaises, carabes, staphylins, arachnides, vertébrés (critères d'identification, écologie, modes d'actions) Besoins, exemples succincts de pratiques/aménagements favorables. "
-
Déterminer les aménagements favorables aux auxiliaires de cultures sur une exploitation type
- " 30 min / Apports théoriques : précisions sur les choix d'espèces et l'entretien pour les bandes fleuries, les haies, présentation des intercultures à la volée avant moisson. Présentation des résultats des suivis des couverts MAEC sur le PNRV : espèces présentes ou absentes après plusieurs années."
-
Reconnaitre les auxiliaires et les bio agresseurs en plein champ avec des clés de reconnaissance et mesurer leur présence
- Présentation de l'agriculteur, de l'IAE visitée
- Jeux autour des arthropodes
- Observations d'arthropodes sur le terrain guidée par les formateurs (cultures, abords - anticiper éventuellement la pose de pièges)
- Visite de l'exploitation, discussion autour des aménagements en place avec prise en compte du paysage, de leurs entretiens et des aménagements qui pourraient être réalisés toujours e prenant en compte le paysage.
Parmi les formateurs
Aliénor MISCOPEIN
L'organisme de formation
Chambre d'agriculture de Région Ile de France
Découvrir l'organisme de formation
Public concerné
- Chefs d'Exploitation Agricole
- Salariés Agricoles
Prérequis
- Priorité d'inscription aux agriculteurs engagés avec une MAEC biodiversité
Conditions d'accès
Accessibilité
Merci de nous contacter pour connaitre les modalités de suivi de formation, spécifiques à chaque session.
Capacité
9 à 15 places
Plus qu'une formation !
Objectifs pédagogiques
- Visite terrain
- Filet fauchoir
- Aspirateur à insectes
- Loupes
- Boites d'observation
- Jeux
- Powerpoint
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