Formation Initiation au Secourisme avec PROFORMAC

Objectifs pédagogiques

Être capable de réaliser une protection adaptée.
Être capable d'examiner la(les) victime(s) avant/et pour la mise en œuvre de l'action choisie en vue du résultat à obtenir.
Être capable de faire alerter ou alerter en fonction de l'organisation des secours dans l'entreprise ou l'établissement.
Être capable de secourir la(les) victime(s) de manière appropriée.
Lire la suite Racourcir

PARTIE THÉORIQUE La protection
• Repérer les situations dangereuses et supprimer ou isoler le(s) danger(s) persistant(s)
• Le dégagement d’urgence
Examiner la victime
• Déceler une urgence vitale
L’alerte et l’information
• Les moyens d’alerte
• Les numéros d’urgence
• Le message d’alerte
Secourir
• La victime saigne abondamment
• La victime s’étouffe
• La victime se plaint de malaise
• La victime se plaint de brûlure
• La victime se plaint d’une douleur empêchant certains mouvements
• La victime se plaint d’une plaie qui ne saigne pas abondamment
• La victime ne répond pas, mais elle respire
• La victime ne répond pas et ne respire pas
PARTIE PRATIQUE La victime saigne abondamment
• Les hémorragies, les gestes associés et les cas particuliers
La victime s’étouffe
• L’étouffement partiel
• L’étouffement total et les gestes associés (pour les adultes, les enfants, les nourrissons, les femmes enceintes etc...)
La victime se plaint de malaise
• Les signes du malaise, la mise au repos, le questionnement de la victime et des témoins, l’alerte
• La détection de l'accident vasculaire cérébral
La victime se plaint de brûlure
• Les différents types de brûlures et la conduite à tenir pour les brûlures thermiques, chimiques, électriques et internes
La victime se plaint d’une douleur empêchant certains mouvements
• Les traumatismes
La victime se plaint d’une plaie qui ne saigne pas abondamment
• La détermination de la gravité d’une plaie, la conduite à tenir pour les plaies simples et graves
• Le conditionnement d'un membre sectionné
La victime ne répond pas, mais elle respire
• Le contrôle de la conscience et de la respiration, la libération des voies aériennes, la Position Latérale de Sécurité
La victime ne répond pas et ne respire pas
• La prise en charge des victimes d’arrêt cardio-respiratoire et les gestes associés pour les adultes, les enfants et les nourrissons
Lire la suite Racourcir