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Formation Référent Qualité - PSDM - Module 02

Qualité / PSDM / Assurance qualité et gestion des risques

Destinée aux référents qualité, aux responsables MAD en officine ou PSDM, est axée sur les critères HAS 2.1 et 2.2 : Les critères liés à l’accès au prestataire et prise en compte de la prescription CONTEXTE Cette formation s’inscrit dans le cadre de la certification des Prestataires de Services et distributeurs de matériel, saisine du 14 décembre 2020 par l’HAS. REFERENCES RÉGLEMENTAIRES OU NORMATIVES ISO 9001 : 2015 PSDM : critères Critère 4.1, 4.2, 4.3 et 4.4 BIBLIOGRAPHIE Bibliographie complète sous https://www.callias.fr/formations/programmes-de-formation/

À propos de cette formation

Lieux sur devis

À partir de 400€ HT

1 jour

7 heures

Action de formation

Éligible OPCO

En savoir plus

Objectifs pédagogiques
  • Mettre en place dans votre structure les outils qualité répondant aux exigences de PSDM 4.1,
  • Mettre en place dans votre structure les outils qualité répondant aux exigences de PSDM 4.2.
  • Mettre en place dans votre structure les outils qualité répondant aux exigences de PSDM 4.3,
  • Mettre en place dans votre structure les outils qualité répondant aux exigences de PSDM 4.4,
Contenu de la formation
  • Évaluation des pratiques professionnelles a priori – Extranet
  • Présentation théorique et cas pratiques (07 :00)
  • Évaluation des pratiques professionnelles a posteriori – Extranet

Parmi les formateurs

Sandrine HERRGOTT

L'organisme de formation

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CALLIAS

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Découvrir l'organisme de formation

Public concerné

  • Responsable qualité en activité ou futurs
  • Responsable PSDM / MAD
Prérequis
  • Travailler en officine ou en PSDM

Conditions d'accès

Accessibilité

Accessible aux personnes à mobilité réduite

Capacité

2 à 25 places

Délai d'accès

21 jours

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique
Formateur : Sandrine HERRGOTT (Ingénieur) Responsable pédagogique : Quentin LEHOUX (Pharmacien)
Objectifs pédagogiques
  • Évaluation des pratiques professionnelles en ligne via l’extranet formation ;
  • Formation en présentiel utilisant à la fois la méthode affirmative sous forme de cours magistraux, la méthode interrogative où le formateur se base sur les réponses du participant à un questionnement structuré pour lui faire découvrir et trouver les connaissances que l’on souhaite lui faire acquérir et la méthode expérientielle où le participant est confronté à la réalité de ses pratiques et aux difficultés rencontrées. Le participant, impliqué et actif, apprend à travers des cas pratiques ;
  • Supports pédagogiques disponible dans l’extranet formation.
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