La prise en soin de la personne âgée avec CJFormation

Formation en Intra Présentiel - Réf RPFC26A

Dans les établissements accueillant des personnes âgées, les ASH jouent un rôle clé dans l’accompagnement quotidien des résidents. Au-delà de l’entretien des locaux, ces professionnel(le)s participent activement au bien-être et à la dignité des personnes âgées en veillant à leur confort, leur hygiène et leur sécurité. Cette formation vise à renforcer leur compréhension du vieillissement, à mieux cerner les besoins des résidents et à adopter des postures adaptées pour une prise en soin bienveillante et respectueuse. L’objectif est ainsi de développer des compétences essentielles pour travailler en équipe et offrir un cadre de vie bienveillant aux résidents.

À propos de cette formation

Saint-Victor-la-Coste

À partir de 0€ HT

3 jours

21 heures

Action de formation

Éligible OPCO

En savoir plus

Objectifs pédagogiques

Comprendre le vieillissement et ses impacts sur la personne âgée

Adopter une posture professionnelle bienveillante dans l’accompagnement au quotidien

Appliquer les principes d’hygiène et de confort dans la prise en soin

Identifier et prévenir les risques liés aux soins d’hygiène et au déplacement des résidents

Communiquer efficacement avec les résidents et l’équipe soignante

Contenu de la formation

1. Le vieillissement et ses impacts

Les changements physiologiques liés à l’âge : capacités physiques, mobilité, gestes du quotidien.
Les troubles sensoriels liés : vue, ouïe, odorat, goût et toucher.
Les changements psychologiques et cognitifs : mémoire, attention, raisonnement, anxiété, dépression et impact sur le comportement.
La maladie d’Alzheimer et autres troubles neurodégénératifs.
Les changements sociaux et émotionnels : solitude, isolement affectif, importance du lien social et du respect de la dignité, les relations avec les proches et le personnel soignant.

2. Les besoins fondamentaux de la personne âgée et le rôle de l’A.S.H dans la prise en soin

Les besoins essentiels de la personne âgée (Références Maslow & Virginia Henderson).
Le rôle des ASH dans la prise en soin : l’impact de leur travail sur le bien-être du résident.
L’importance d’un environnement propre et apaisant.
L’observation et le signalement des signes inhabituels chez les résidents.
Les bonnes pratiques d’écoute et d’observation.
La gestion des émotions et le positionnement professionnel.

3. Les soins d’hygiène et le confort de la personne âgée

Les soins d’hygiène : principes et bonnes pratiques :
o L’hygiène corporelle : toilettes complètes et partielles.
o Le respect de l’intimité et de la dignité du résident.
o L’adaptation des soins en fonction des pathologies.
Les bonnes pratiques pour le confort et la prévention des complications :
o L’installation et le repositionnement des résidents alités.
o La prévention des escarres et des douleurs liées à l’immobilité.
o L’importance de l’hydratation et de l’alimentation.

4. La prévention des risques et la communication professionnelle

La prévention des risques liés à la mobilité et aux déplacements : prévention des chutes, utilisation du matériel d’aide à la mobilité.
Les bons gestes et postures pour éviter les TMS.
L’adoption d’une communication claire et rassurante.
La gestion des situations de stress ou d’agressivité.
Le travail en équipe : transmission des informations et collaboration.

L'organisme de formation

CJFormation

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Public concerné

Agents de service hospitaliers (ASH)
Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation.

Prérequis

Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.
Matériel nécessaire à l’intervenant(e) : vidéoprojecteur et ordinateur.

Conditions d'accès

Accessibilité

Capacité

2 à 12 places

Délai d'accès

20 semaines

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

Carine Anciaux, Présidente, référente pédagogique et numérique, référente handicap Claire Royer et Aurélie Fauchet, Assistantes administratives Formateur/trice spécialisé(e) dans le secteur médico-social

Objectifs pédagogiques

Apports théoriques en pédagogie active
Echanges et partage d’expérience sur le vécu des participants
Etudes de cas et mises en situation
Diaporama (transmis aux participants)
Mise à disposition d'un espace extranet individuel

PDF du programme

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