DCL-FP-INSERT A1/A2

Cours de Français Langue Etrangère à visée professionnelle pour débutants

Le parcours est découpé de la manière suivante : 150h de cours de français général, 45h de cours de français sur objectif spécifique (lié aux secteurs d'activité en tension recrutant des allophones de niveau A1 etA2), 35h d'Ateliers sociolinguistiques, 16h d'ateliers d'insertion professionnelle , 30h d'immersion en entreprise, 12h de préparation au DCL Français 1er niveau. Les enseignants de l'ABCD'R Academy privilégient un enseignement basé sur une approche communicative et actionnelle en favorisant l'interaction entre apprenants et entre apprenants-enseignants. A l'issue de la formation, l'apprenant atteint le niveau A1 ou A2 du CECRL et sera en capacité de communiquer et de réaliser des tâches simples et concrètes en milieu professionnel.

À propos de cette formation

BORDEAUX

À partir de 2978€ HT

72 jours

288 heures

Action de formation

Éligible CPF

Éligible OPCO

Objectifs pédagogiques

Communiquer à l'écrit et à l'oral lors de tâches simples et habituelles dans son milieu professionnel concret et immédiat.

Repérer un ensemble d'informations essentielles écrites et orales simples, savoir les distinguer et les utiliser dans un environnement professionnel.

Utiliser un vocabulaire simplifié associé aux métiers visés (FOS)

S'intégrer dans un parcours professionnel

Se familiariser et s'entraîner aux épreuves du DCL français professionnel 1er niveau

Contenu de la formation

Découvrir (15h)

Saluer et prendre congé
Epeler
Compter
Communiquer en classe
Demander poliment
Découvrir la France et la francophonie

Contacter (15h)

Entrer en contact avec quelqu'un
Remplir un formulaire/ Faire des démarches simples
Se présenter
Indiquer la ville où on habite
Demander et dire les langues parlées et son origine

Faire connaissance (15h)

Demander/donner des informations pour obtenir quelque chose
Remercier
Dire sa profession/sa formation
Demander et dire son âge
Exprimer la possession
Présenter sa famille
Décrire et caractériser une personne
Parler de ses goûts

Se déplacer (sous forme d'atelier sociolinguistique - 10h)

Parler de sa ville
Nommer et localiser les lieux dans la ville
Situer sur un plan / S'orienter
Demander et indiquer un itinéraire
Indiquer le mode de déplacement
S'informer sur un lieu

Créer un lien social (15h)

Connaître les démarches pour s'inscrire dans un centre social, une maison de quartier...
Annoncer un événement
Parler de ses projets
Inviter-Accepter-Refuser une invitation
Remercier/ Répondre à un remerciement/ Féliciter
Demander et dire l'heure
Fixer un rendez-vous
Dire le temps qu'il fait

Parler de soi et de son quotidien (15h)

Parler de ses activités quotidiennes
Décrire son quotidien
Situer dans le temps
Dire quel sport on pratique
Faire des courses/ des achats
Indiquer la quantité
Demander/ donner et réagir au prix
Caractériser un vêtement/ un accessoire
Situer des objets dans l'espace

Raconter ses expériences professionnelles (15h)

Raconter un événement professionnel passé
Indiquer la chronologie dans le passé
Comprendre des informations passées
Questionner
Parler de rituels de fête/Interculturalité

Conseiller (15h)

Appeler/Répondre au téléphone
Donner des conseils
Décrire son état, sa santé
Exprimer une obligation
Comprendre et rédiger un règlement simple

Faire découvrir son pays d'origine (15h)

Parler de la météo et des saisons
Situer une action dans l'année
Evoquer des souvenirs
Donner une appréciation dans le passé
Situer et caractériser un lieu géographique
Comprendre et rédiger un programme de visite
Parler de ses loisirs et activités culturelles

Partager un moment gustatif (15h)

Parler de ses goûts et habitudes alimentaires
Exprimer des quantités
Décrire une recette / la composition d'un produit
Parler des plats de son pays
Comprendre une présentation de restaurant
Caractériser un restaurant
Comprendre un menu
Commander au restaurant
Exprimer sa satisfaction ou son mécontentement
Exprimer une restriction

Se loger (sous forme d'atelier sociolinguistique - 10h)

Chercher un logement
Comprendre une annonce immobilière
Décrire un logement
Indiquer la fonction d'une pièce
Comprendre, exprimer des règles

Postuler à un emploi (sous forme d'atelier sociolinguistique 15h)

Connaître les structures liées à l'emploi (agences d'intérim, pôle emploi...)
Chercher et comprendre une offre d'emploi
Parler de ses compétences et de ses qualités professionelles
Parler de son expérience professionnelle
Préparer la rédaction d' un CV et la création d'un espace personnel sur le site pôlemploi.fr
Demander des renseignements sur un poste
Rédiger un mail pour postuler
Parler des conditions de travail
Echanger pendant un entretien d'embauche

Travailler (15h)

Participer à des actions ou réunions en lien avec l'environnement professionnel
Comprendre et rédiger des messages professionnels simples
Comprendre /donner des consignes
Informer sur un résultat
Suivre des instructions
Echanger sur un problème

" Illectronisme" ( sous forme d'atelier sociolinguistique - 4h)

Effectuer des démarches administratives en ligne : déclarer via pôle emploi, enrichir son parcours sur la carte de visite..
Créer une adresse courriel
Etre capable de rechercher un emploi sur internet en utilisant les applications ou site spécialisé (pôle emploi, indeed, le bon coin...)
Envoyer des candidatures par mail et/ou via les plateformes

Atelier "Entrainement aux entretiens professionnels" (4h)

Optimisation du CV et de la carte de visite Pôle emploi
Mise en situation collective
Mise en situation individuelle

Atelier "Coaching professionnel" de 1er niveau (4h)

Développer la confiance en soi (la respiration, le ressenti ....)
Gestion du stress (la prise de parole)

Découvrir le vocabulaire des secteurs en tension: AIDE A LA PERSONNE / ASH / AIDE SOIGNANTE (FOS - 15h)

Comprendre et compléter les fiches patients
Echanger avec différents intervenants médicaux (médecins, infirmiers, kinés…)
Utiliser le lexique lié à ces métiers

BÂTIMENT - TP (FOS-15h)

Comprendre les directives de sécurités formulées à l'oral et à l'écrit
Déchiffrer un plan simple d'exécution des ouvrages
Communiquer simplement sur un chantier

Hygiène et propreté (FOS - 15h)

Acquérir le vocabulaire professionnel spécifique au secteur de la propreté
Comprendre des fiches techniques et des directives écrites ou orales en lien avec ce secteur ( des règles de sécurité, des pictogrammes, des protocoles de nettoyage)
Compléter des fiches suivi et faire part d'anomalies rencontrées

Atelier socio linguistique " S'engager dans un projet individuel" (4h)

Création de fiche action : candidater à des offres d'emplois, des demandes de formation..
Se présenter physiquement, par téléphone ou par mail à de potentiels recruteurs
Suivre et relancer sa candidature en s'organisant
Décrocher une période de mise en situation en milieu professionnel : prospecter les entreprises, déposer et/envoyer son CV, relancer par téléphone
Participer à des entretiens collectifs ou individuels

Immersion en milieu professionnel optionnel (30h)

Se préparer au DCL français de 1er niveau (12h)

Evaluation formative des connaissances
Comprendre les différentes phases du DCL 1er niveau
S'entraîner par un examen blanc au DCL de 1er niveau
Inscription à l'examen DCL
Restitution du bilan et résultat des actions

Parmi les formateurs

Anne Claire Dubreuil Slim

L'organisme de formation

TREND'S ACADEMY

Formation continue pour les coiffeurs

Découvrir l'organisme de formation

Public concerné

Public allophone, débutant. Etudiants, migrants, demandeurs d'emploi, stagiaires, expatriés…

Prérequis

Aucun, niveau zéro de l'apprentissage

Conditions d'accès

Accessibilité

Nos locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite avec un accès en rez-de-chaussée. Nous disposons d'un sanitaire avec accès PMR. Pour tous autres handicaps (déficience visuelle, auditive, etc.) Contactez-nous afin d'adapter votre accueil

Capacité

6 à 15 places

Délai d'accès

4 semaines

Diplôme / Certification

A2
obtention par diplôme DCL FLE
remise à niveau et perfectionnement en français
Valable pour 99 ans

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

Directrice du centre : Sandra ESPOSITO - Responsable pédagogique : Anne Claire Dubreuil Slim Equipe ABCD'R Academy : 1 à 5 formateurs diplômés en Master FLE, DAEFLE

Objectifs pédagogiques