Cours de français débutant annuel avec TREND'S ACADEMY
280h de Cours collectifs de FLE A1 + 12h de cours individuels FP (prepa+passage du DCL 1ER NIVEAU)
Le programme de français professionnel de niveau A1 a pour objectif d'acquérir des connaissances de base en langue française dans tous les domaines de compétences : écouter, parler, interagir, lire, écrire. Les apprenants doivent savoir communiquer et réaliser des tâches simples et concrètes dans leur vie quotidienne . Les enseignants de l'ABCD'R Academy privilégient un enseignement basé sur une approche communicative et actionnelle en favorisant l'interaction entre apprenants et entre apprenants-enseignants. A l'issue de la formation, l'apprenant atteint le niveau A1 et A2.1 du CECRL. Le programme se termine par une semaine de préparation à la passation du DCL français professionnel de 1er niveau.
À propos de cette formation
Bordeaux
33
À partir de 3 062€ HT
88 jours
292 heures
Action de formation
Éligible CPF
En savoir plus
- Repérer un ensemble d'informations essentielles écrites et orales simples, savoir les distinguer et les utiliser dans un environnement professionnel.
- Restituer des informations et interagir simplement à l'oral et à l'écrit avec ses interlocuteurs (formulations de base)dans le cadre de tâches en milieu professionnel
- Se familiariser et s'entraîner aux épreuves du DCL français 1er niveau
-
Découvrir
- Saluer et prendre congé
- Epeler
- Compter
- Communiquer en classe
- Demander poliment
- Découvrir la France et la francophonie
- Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
-
Contacter
- Se présenter
- Demander/donner des informations personnelles
- Dire sa profession/sa formation
- Indiquer la ville où on habite
- Demander et dire les langues parlées et son origine
- Demander et dire son âge
- Exprimer la possession
- Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
-
Faire connaissance
- Présenter sa famille
- Décrire et caractériser une personne
- Parler de ses goûts
- Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
-
Parler de son environnement
- Décrire un lieu
- Situer sur un plan
- S'informer sur un lieu
- S'informer et réserver un hébergement
- Se déplacer
- Demander et indiquer un itinéraire
- Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
-
Organiser une sortie
- Annoncer un événement
- Parler de ses projets
- Inviter-Accepter-Refuser une invitation
- Remercier/ Répondre à un remerciement/ Féliciter
- Demander et dire l'heure
- Fixer un rendez-vous
- Dire le temps qu'il fait
- Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
-
Parler de soi et de son quotidien
- Parler de ses activités quotidiennes
- Décrire son quotidien
- Situer dans le temps
- Dire quel sport on pratique
- Faire des courses/ des achats
- Indiquer la quantité
- Demander/ donner et réagir au prix
- Caractériser un vêtement/ un accessoire
- Situer des objets dans l'espace
- Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
-
Raconter ses expériences
- Raconter un événement passé
- Indiquer la chronologie dans le passé
- Comprendre des informations biographiques
- Questionner
- Parler de rituels de fête
- Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
-
Conseiller
- Appeler/Répondre au téléphone
- Donner des conseils
- Décrire son état, sa santé
- Exprimer une obligation
- Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
-
Raconter un voyage (A2.1)
- Parler de la météo et des saisons
- Situer une action dans l'année
- Evoquer des souvenirs
- Donner une appréciation dans le passé
- Situer et caractériser un lieu géographique
- Comprendre et rédiger un programme de visite
- Parler de ses loisirs et activités culturelles
- Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
-
Partager un moment gustatif
- Parler de ses goûts et habitudes alimentaires
- Exprimer des quantités
- Décrire une recette
- Parler des plats de son pays
- Comprendre une présentation de restaurant
- Caractériser un restaurant
- Comprendre un menu
- Commander au restaurant
- Exprimer sa satisfaction ou son mécontentement
- Exprimer une restriction
- Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
-
Se loger
- Chercher un logement
- Comprendre une annonce immobilière
- Décrire un logement
- Indiquer la fonction d'une pièce
- Comprendre, exprimer des règles
- Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
-
Se préparer au DCL français de 1er niveau
- Comprendre la méthodologie de l'examen : la durée, le déroulement, la mise en situation professionnelle fictive du candidat .
- Exercices de DCL
- Entraînement en conditions d'examen DCL
L'organisme de formation
Formation continue pour les coiffeurs
Découvrir l'organisme de formation
Public concerné
- Tous publics allophones
- Aucun, niveau zéro de l'apprentissage
Conditions d'accès
Nos locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite avec un accès en rez-de-chaussée. Nous disposons d'un sanitaire avec accès PMR. Pour tous autres handicaps (déficience visuelle, auditive, etc.) Contactez-nous afin d'adapter votre accueil.
1 semaine
Diplôme / Certification
- Niveau de sortie : Diplôme de Compétence en Langue - Français professionnel de premier niveau (DCLFP) - Certification (dont CQP) ou habilitation enregistrée au répertoire spécifique (RS)
Plus qu'une formation !
- Documents authentiques (écrits et sonores), annales DCL français professionnel 1er niveau, supports de formation projetés.
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
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