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Cours de français débutant annuel avec TREND'S ACADEMY

280h de Cours collectifs de FLE A1 + 12h de cours individuels FP (prepa+passage du DCL 1ER NIVEAU)

Le programme de français professionnel de niveau A1 a pour objectif d'acquérir des connaissances de base en langue française dans tous les domaines de compétences : écouter, parler, interagir, lire, écrire. Les apprenants doivent savoir communiquer et réaliser des tâches simples et concrètes dans leur vie quotidienne . Les enseignants de l'ABCD'R Academy privilégient un enseignement basé sur une approche communicative et actionnelle en favorisant l'interaction entre apprenants et entre apprenants-enseignants. A l'issue de la formation, l'apprenant atteint le niveau A1 et A2.1 du CECRL. Le programme se termine par une semaine de préparation à la passation du DCL français professionnel de 1er niveau.

À propos de cette formation

Bordeaux

33

À partir de 3 062€ HT

88 jours

292 heures

Action de formation

Éligible CPF

En savoir plus

Objectifs pédagogiques
  • Repérer un ensemble d'informations essentielles écrites et orales simples, savoir les distinguer et les utiliser dans un environnement professionnel.
  • Restituer des informations et interagir simplement à l'oral et à l'écrit avec ses interlocuteurs (formulations de base)dans le cadre de tâches en milieu professionnel
  • Se familiariser et s'entraîner aux épreuves du DCL français 1er niveau
Contenu de la formation
  • Découvrir
    • Saluer et prendre congé
    • Epeler
    • Compter
    • Communiquer en classe
    • Demander poliment
    • Découvrir la France et la francophonie
    • Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
  • Contacter
    • Se présenter
    • Demander/donner des informations personnelles
    • Dire sa profession/sa formation
    • Indiquer la ville où on habite
    • Demander et dire les langues parlées et son origine
    • Demander et dire son âge
    • Exprimer la possession
    • Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
  • Faire connaissance
    • Présenter sa famille
    • Décrire et caractériser une personne
    • Parler de ses goûts
    • Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
  • Parler de son environnement
    • Décrire un lieu
    • Situer sur un plan
    • S'informer sur un lieu
    • S'informer et réserver un hébergement
    • Se déplacer
    • Demander et indiquer un itinéraire
    • Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
  • Organiser une sortie
    • Annoncer un événement
    • Parler de ses projets
    • Inviter-Accepter-Refuser une invitation
    • Remercier/ Répondre à un remerciement/ Féliciter
    • Demander et dire l'heure
    • Fixer un rendez-vous
    • Dire le temps qu'il fait
    • Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
  • Parler de soi et de son quotidien
    • Parler de ses activités quotidiennes
    • Décrire son quotidien
    • Situer dans le temps
    • Dire quel sport on pratique
    • Faire des courses/ des achats
    • Indiquer la quantité
    • Demander/ donner et réagir au prix
    • Caractériser un vêtement/ un accessoire
    • Situer des objets dans l'espace
    • Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
  • Raconter ses expériences
    • Raconter un événement passé
    • Indiquer la chronologie dans le passé
    • Comprendre des informations biographiques
    • Questionner
    • Parler de rituels de fête
    • Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
  • Conseiller
    • Appeler/Répondre au téléphone
    • Donner des conseils
    • Décrire son état, sa santé
    • Exprimer une obligation
    • Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
  • Raconter un voyage (A2.1)
    • Parler de la météo et des saisons
    • Situer une action dans l'année
    • Evoquer des souvenirs
    • Donner une appréciation dans le passé
    • Situer et caractériser un lieu géographique
    • Comprendre et rédiger un programme de visite
    • Parler de ses loisirs et activités culturelles
    • Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
  • Partager un moment gustatif
    • Parler de ses goûts et habitudes alimentaires
    • Exprimer des quantités
    • Décrire une recette
    • Parler des plats de son pays
    • Comprendre une présentation de restaurant
    • Caractériser un restaurant
    • Comprendre un menu
    • Commander au restaurant
    • Exprimer sa satisfaction ou son mécontentement
    • Exprimer une restriction
    • Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
  • Se loger
    • Chercher un logement
    • Comprendre une annonce immobilière
    • Décrire un logement
    • Indiquer la fonction d'une pièce
    • Comprendre, exprimer des règles
    • Travailler en autonomie sur une tâche à réaliser en fin de séquence
  • Se préparer au DCL français de 1er niveau
    • Comprendre la méthodologie de l'examen : la durée, le déroulement, la mise en situation professionnelle fictive du candidat .
    • Exercices de DCL
    • Entraînement en conditions d'examen DCL

L'organisme de formation

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TREND'S ACADEMY

Formation continue pour les coiffeurs

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Public concerné

  • Tous publics allophones
Prérequis
  • Aucun, niveau zéro de l'apprentissage

Conditions d'accès

Accessibilité

Nos locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite avec un accès en rez-de-chaussée. Nous disposons d'un sanitaire avec accès PMR. Pour tous autres handicaps (déficience visuelle, auditive, etc.) Contactez-nous afin d'adapter votre accueil.

Délai d'accès

1 semaine

Diplôme / Certification

  • Niveau de sortie : Diplôme de Compétence en Langue - Français professionnel de premier niveau (DCLFP) - Certification (dont CQP) ou habilitation enregistrée au répertoire spécifique (RS)

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique
Directrice du centre : Sandra ESPOSITO - Responsable pédagogique : Anne Claire Dubreuil Slim Equipe ABCD'R Academy : 1 à 5 formateurs diplômés en Master FLE, DAEFLE
Objectifs pédagogiques
  • Documents authentiques (écrits et sonores), annales DCL français professionnel 1er niveau, supports de formation projetés.
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
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Options de formation

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