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Développer les compétences de formateur dans les situations de formation à forte charge émotionnelle

Formation en 2 jours

À propos de cette formation

Horloge
14h - 2 jours
Disponible en e-learning
Coche
Action de formation

Accessible tous niveaux

Pièce
À partir de 400€ HT
Formation éligible OPCO
Lieu
France

Description

L’importance du développement des compétences douces ( soft skills) est une réalité dans la vie des professionnels qui souhaitent transmettre leurs savoirs.
Elles sont d'autant plus nécessaire à mobiliser dans les secteurs du sanitaire et médico-sociaux, dit sous tensions ( manque de moyen, de temps, de personnel, situation d'agressivité...).

Les professionnels de ces secteurs , lors de situation de formation -et cela peut importe la thématique- ont besoin d'exprimer leur souffrance au travail, leur mécontentement vis à vis de la qualité de vie comme le manque de moyens et des conditions de travail. Les échanges peuvent vites prendre une grande place dans les interventions.

Former dans ce contexte de forte charge émotionnelle demande certaines compétences comportementales et outils. Cette formation propose de développer des leviers pertinents utilisables en toute circonstance de formation et d'apprentissage.

En savoir plus

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre comment utiliser les soft skills en formation
  • Comprendre et développer la démarche éthique dans un contexte de formation à forte charge émotionnelle
  • Analyser sa pratique de formateur et trouver des ressources pour gérer le stress des personnes en formations

Contenu de la formation

  • Les compétences douces ( soft skills) nécessaires dans les secteurs de la santé et du médico-social
    • Les compétences comportementales pour la compréhension des besoins des professionnels
    • Les compétences pour développer l'écoute des situations complexes vécues par les professionnels
    • L'écoute, la curiosité et l'observation
    • La mobilisation de l'intelligence émotionnelle et de l'intelligence collective
  • Aborder la gestion des situations délicates dans un contexte de formation
    • Les situations délicates
    • Les situations de non-respect des droits des personnes ( sexualité des personnes en perte d'autonomie, la fin de vie, le droit de choisir, refus de soins...)
    • Les situations d'agressivité et de violence
    • Les situations de discrimination et de préjugés
    • Outils pour prévenir et gérer les situations délicates et complexes
    • Le retour d'expériences , outil de résilience des professionnels
  • La résolution de problèmes grâce à la démarche éthique
    • Les évolutions de la société et les nouveaux défis en matière d'éthique en santé
    • Les responsabilités légales et éthiques des professionnels de santé et du secteur médico-social
    • La résolution de problèmes complexes grâce à la démarche éthique
  • Accompagner la gestion du stress des professionnels en situation de formation
    • Aborder la notion de bien-être au travail et de qvt dans des métiers sous tension.
    • Les enjeux du développement de l'assertivité
    • Aborder la pratique de la cohérence cardiaque et de la relaxation en formation
    • L'analyse de pratique professionnelle

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Quizz initial sous forme d'auto-test
  • Quizz final sous forme de test. La correction se fait en interaction avec le groupe pour favoriser la discussion et insister sur les points à retenir de cette formation.
  • Questionnaire de satisfaction

Diplôme / Certification

Validation à 50 % du test d'évaluation final

Délivrance d'une attestation

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L'organisme de formation

MVR Performance

Siège social: Paris

Public concerné

Formatrice, formateur occasionnels

Responsable d'équipe, cadre, Idec

Les professionnel(le)s en situation d'encadrement

Tutrice, tuteur

Responsable de stage, maitresse et maitre de stage

Pré-requis

Avoir une expérience de formation auprès de professionnels et d'étudiants dans les secteurs de la santé et du médico-social

Conditions d'accès

Accessibilité

Cette formation est dispensée sur site ( intra) ou dans nos locaux (inter).
Programme accessible aux personnes en situation de handicap.
Contactez nous pour mettre en œuvre des aménagements techniques ou organisationnels en fonction de vos besoins.
Formation en 2 jours. Pour une journée d'analyse de pratique professionnelles en plus et à distance se référer à la "Formation de formateur dans les situations de formation à forte charge émotionnelle".

Capacité

1 à 10 personnes

Délai d'accès

1 semaines

Plus qu'une formation !

Équipe pédagogique

Catherine Auboin récemment diplômée d’un doctorat en sciences de l’éducation et de la formation (2021), elle est véritablement passionnée par tout ce qui est accompagnement des adultes en formation, et développement des compétences inhérentes à cette démarche. Elle est passée par toutes les étapes de la carrière d’une professionnelle de la formation initiale paramédicale, puis de la formation continue alternant différents publics, et allant jusqu’à l’accompagnement du développement des compétences méthodologiques et pédagogiques des formateurs eux-mêmes, ainsi que l'analyse de leurs pratiques professionnelles. Elle est actuellement chargée de mission recherche à mi-temps dans un Centre de formations paramédicales, et formatrice indépendante. Zarina Sandana, directrice générale de MVR Performance, a une expertise de plus de 20 ans : en soins infirmiers, en pédagogie, en communication interpersonnelle et en management. Cadre de Santé issue de la filière infirmière - Master en science de l'éducation "Encadrement des équipes et formations des adultes" et "DU d’Éthique" .

Ressources pédagogiques

  • Apport théorique et didactique, analyse de pratiques professionnelles et études de cas.
  • Alternance théorie/ formation action, jeux , études de cas, diaporama, vidéos, exercices pratiques
  • Clef USB avec les documents supports remis à la fin de la formation
  • Lors des formations dans vos locaux, un vidéoprojecteur peut-être mis à votre disposition
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